2019年部編版語文五年級上冊第八單元測試卷（I）卷新版

2019年部編版語文五年級上冊第八單元測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下面讀音和字形完全正確的一組是（ ）A甚至（shn） 仍然（rng）皺皺巴巴B憎惡（zng）裝置（zh） 一字一頓C聰明（cng） 年齡（ln） 全神貫注D附近（f）屏幕（png）鄙夷不屑2 . 復述故事的方法有（ ）。（多選）A背誦文章B借助表格C借助示意圖二、填空題3 . 名著知識填空。1“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”這是我國古典名著_的開篇詞。2“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”中的“豪杰”指的是_。3引起我對_小說的興趣，是那部述說“官迫民反”的_。4 . 拼音寫詞。w mng mng b zi zng sh du dng l shu（_）（_）（_）（_）（_）sh q h x li rn ch bng chn zhng（_）（_）（_）（_）（_）5 . 寫出下列詞語的近義詞和反義詞近義詞（ ） 近義詞（ ） 近義詞（ ）簡陋考驗懷疑反義詞（ ） 反義詞（ ） 反義詞（ ）近義詞（ ） 近義詞（ ） 近義詞（ ） 喜歡精致機智反義詞（ ） 反義詞（ ） 反義詞（ ）近義詞（ ） 近義詞（ ） 近義詞（ ）勤奮寒冷粗心反義詞（ ） 反義詞（ ） 反義詞（ ）三、語言表達6 . 按要求寫句子。（12分）（1）讀一讀，用加點的詞語寫一句子。（2分）下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。（2）給下面句子換個說法。（2分）像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的。（3）想一想，用例句使用的方法寫話。（4分）風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷扔著你。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。陽光的兩種用法童年住在大院里的都是一些引車賣漿者，生活不大富裕，日子各有各的過法。冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺的時候，被窩里冰涼如鐵，家里那時連個暖水袋都沒有。母親有主意，中午的時候，她把被子抱到院子里，晾到太陽底下。其實，這樣的法子很古老，幾乎各家都會這樣做。有意思的是，母親把被子從繩子上取下來，抱回屋里，趕緊就把被子疊好，鋪成被窩狀，留著晩上睡覺時我鉆進去，就是暖乎乎的了。母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了。”母親一直用老家話，把太陽叫老陽兒。從母親那里，我總能夠聽到好多新詞兒。把老陽兒疊起來，讓我覺得新鮮。太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。陽光便能夠從中午最熱烈的時候，一直儲存到晚上我鉆進被窩里，溫暖的氣息和味道，讓我感覺到陽光的另一種形態(tài)，如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。街坊畢大媽，家門口有一口半人多高的大缸。夏天到來的時候，每天中午，她都是接滿一缸自來水，驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。水能夠溶解糖，溶解鹽，水還能夠溶解陽光，大概是童年時候我最大的發(fā)現(xiàn)了。畢大媽的孩子多，黃昏，她家的孩子放學了，畢大媽把孩子們都叫過來，一個個排隊洗澡，畢大媽用盆舀的就是缸里的水，正溫乎，孩子們連玩帶洗，噼里啪啦的，濺一盆的水花。那時候，各家都沒有現(xiàn)在普及的熱水器，洗澡一般都是用火燒熱水，像畢大媽這樣法子洗澡，在我們大院是獨一無二的。母親對我說：“看人家畢大媽把老陽兒煮在水里面了！”我得佩服母親用詞兒的準確和生動，一個“煮”字，讓太陽成了我們居家過日子必備的一種物件，柴米油鹽醬醋茶，這開門七件事之后，還得加上一件，即母親說的老陽兒。真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是誰家又離得開老陽兒呢？雖說如同清風朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一文錢，對所有人都大方而且一視同仁，柴米油鹽醬醋茶卻樣樣都得花錢買才行。但是，如母親和畢大媽這樣將陽光有如此用法的，也不多。她們需要一點兒智慧和溫暖的心，更需要在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事。這叫作“少花錢能辦事，不花錢也能辦事?！? . 聯(lián)系上下文理解詞語。獨一無二：_一視同仁：_8 . “陽光的兩種用法”指什么？用簡潔的語言概括出來。（每空不超過6個字）（1）_（2）_9 . 默讀第段，想一想，畫“”的句子寫出了_，畫波浪線的句子寫出了_；畫雙橫線的句子又寫出了_。10 . 作者為什么說母親用詞兒“新鮮”“準確”和“生動”？寫出你的理由。_11 . 從母親和畢大媽樸素的生活中，你得到怎樣的啟迪？_12 . 課內語段閱讀。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。（1）用“”畫出描寫洪水的句子。這里運用_的修辭手法，寫出了_。（2）選文中表現(xiàn)老漢前后矛盾的動詞是_和_，從中可以看出老漢的_和_。（3）“老漢似乎要喊什么”，如果他還來得及喊，他會喊些什么呢？_五、信息匹配13 . 選詞填空。清楚清新清澈1.雨后的空氣十分（_）。2.駕駛員能夠（_）地看到前方有沒有障礙物。3.湖水（_）見底，一群群小魚在水中游來游去。六、書面表達14 . 作文。題目：我怎樣才能長大要求與提示：這個題目很有意思，可以寫自己的疑問怎樣才能長大；也可以寫自己在成長