最新部編版六年級語文上冊古詩詞專項突破訓(xùn)練.doc_第1頁
最新部編版六年級語文上冊古詩詞專項突破訓(xùn)練.doc_第2頁
最新部編版六年級語文上冊古詩詞專項突破訓(xùn)練.doc_第3頁
最新部編版六年級語文上冊古詩詞專項突破訓(xùn)練.doc_第4頁
最新部編版六年級語文上冊古詩詞專項突破訓(xùn)練.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

最新部編版六年級語文上冊古詩詞專項突破訓(xùn)練1. 江上漁人江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。(1)從這首詩中,你體會到了什么?(2)解釋下列橫線上的句子江上往來人,但愛鱸魚美往來:_ 但:_美:_君看一葉舟 , 出沒風(fēng)波里舟:_出沒:_2. 用于下面的情境中最適合的一首詩是( ) 抗日戰(zhàn)爭時期,為了躲避戰(zhàn)火,北京大學(xué)、清華大學(xué)等學(xué)校被迫內(nèi)遷成立西南聯(lián)大。當(dāng)抗日戰(zhàn)爭勝利。日本侵略者無條件投降的消息傳到西南聯(lián)大師生耳邊,他們不禁誦讀古詩,表達自己的喜悅之情。A .曹植的七步詩B .于謙的石灰吟C .鄭燮的竹石D .杜甫的聞官軍收河南河北3. 補充下面句子。(1)_,長河落日圓。(2)老驥伏櫪,_。_,壯心不已。(3)學(xué)而不思則罔,_。(4)杜甫要攀登上泰山之頂?shù)脑娋涫牵篲,_。(5)寫出一句惜時的名言警句:_。(6)寫出一句表達友情的詩句:_。4. 課內(nèi)閱讀積累。(1)古詩積累。如夢令和漁歌子中直接寫出詞人流連忘返的句子分別是:“常記溪亭日暮,_?!薄扒囿梵?,綠蓑衣,_?!庇谥t用“_,_”抒發(fā)自己堅決同惡勢力斗爭到底的志向。李賀用“_,_”表達自己為國建功立業(yè)的渴望。(2)關(guān)注生活?!鞍氩空撜Z治天下?!闭撜Z中有許多名言讓我們深受啟發(fā):“_,_”教育我們要慮心好學(xué);“_,_”啟發(fā)我們既要學(xué)習(xí),又要思考。5. 照樣子,用你讀過的古詩詞表現(xiàn)下面主題。(任選兩種)春天愛國 送別 友情 志向 明月 虛心 瀑布例:瀑布:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。6. 照樣子寫詩句。例:原野上的草長得很茂盛。(離離原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又長出來了。7. 下列對古詩賞析有誤的一項是( )A .游山西村中富有哲理的詩句是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。B .破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之表達了辛棄疾殺敵報國、收復(fù)失地的理想。C .漁家傲秋思和天凈沙秋思都是宋詞。D .“老夫聊發(fā)少年狂”出自江城子密州出獵,句中的“老夫”是蘇軾。8. 詩文填空。(1)工欲善其事,_。(2)_,小橋流水人家。(3)興盡晚回舟,_。(4)_,萬紫千紅總是春。9. 按課文填空(1)補充古詩。窗含西嶺_,門泊東吳_。畢竟西湖_,風(fēng)光不與_。_妝成一樹高,_垂下綠絲練。(2)_節(jié),_紛紛,先人墓前去祭掃。(傳統(tǒng)節(jié)日)(3)揠苗助長這則寓言讓我明白了_。10. 讀文段,完成練習(xí)。我想我們的祖先,可曾在這些大樹上摘野果,掏鵲蛋?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看蘑菇打傘?(1)詩中劃線的“摘”和“掏”各是什么意思?選一選。(填序號)用手或工具伸進去取。 采。摘:_掏:_(2)根據(jù)短文內(nèi)容填一填。在大樹上_,_。在草地上_,_。(3)仿照文段寫一寫??稍谀瞧莸厣虾鸵巴觅惻?,看蘑菇打傘?可曾在那片草地上_,_?11. 同樣是送別,不同的送別方式,表達了不同的離別情。李白送孟浩然是佇立江邊,久久凝望:“_,唯見長江天際流?!倍魝愃屠畎讋t邊走邊唱,李白見此而作:“李白乘舟將欲行,_?!蓖蹙S則以酒相送,他在送元二使安西中有言:“_,西出陽關(guān)無故人?!倍哌m在別董大中則說:“莫愁前路無知己,_?!蔽以诋厴I(yè)典禮上對同學(xué)說:“_,天涯若比鄰。”12. “童孫未解供耕織”詩句中的“耕”要用到的農(nóng)具是( )A .鋤頭B .木犁C .耙D .耬13. 附加題(1)下面的一些歇后語可以用一個成語來概括,請補寫出來。做一天和尚撞一天鐘_小和尚念經(jīng)_搬起石頭砸自己的腳_此地?zé)o銀三百兩_(2)看到下面的詞語,你會想起哪些古詩?請選擇期中兩句寫下來。思鄉(xiāng)心切:_勞動生活:_14. 閱讀下面一首唐詩,回答問題。 墨梅 我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。【注釋】墨梅:水墨畫的梅花。洗硯池:寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。(1)詩中的梅花有哪些特點?(2)詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格?15. 聞官軍收河南河北中,最能體現(xiàn)歡喜之情的詩句是_,表現(xiàn)詩人出峽情急、歸心似箭的詩句是_。A劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳B卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂C白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)D即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽16. “操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”這旬名言,最適合用來送給下列四個人中的( )A .說話不算數(shù)的小明。B .正在學(xué)習(xí)擊鼓卻夢想一學(xué)就會的小強。C .捧起書就想睡覺的小燕。D .日常行為規(guī)范方面經(jīng)常犯小錯誤的夏林。17. 古詩閱讀:補充詩句,并填空。 (1)故人西辭黃鶴樓,_。 _,唯見長江天際流。這首詩的題目是_,作者是_,他被后人尊稱為_。(2)詩中的“故人”是_,送別的地點是_,所要到達的目的地是_廣陵。(3)“小船的帆影已慢慢遠去,消失在水天相接的地方,只看見滾滾長江水向天際奔流?!笔窃娋洹癬,_。”的真實寫照。18. 閱讀古詩,回答問題。絕句(唐)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!咀⑨尅窟t日:指春日,因為春天光照時間長,太陽落山晚,所以說遲日。泥融:這里指泥土濕潤。鴛鴦:一種水鳥,雌雄成對生活在水邊。(1)填空。這首詩描寫了_的景色,表達了詩人對_之情,我們還學(xué)過他寫的_和_。詩中寫到的事物有_、_、_、_、_、_、_、鴛鴦。(2)請寫出這首詩中后兩句詩的大體意思。(3)上面的詩句中寫出了兩種動物,下面的詩句中也寫有動物,你能填上嗎?兩個_鳴翠柳,一行_上青天。西塞山前_飛,桃花流水_肥。留連_時時舞,自在_恰恰啼。19. 默寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵,看誰寫得最好。黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白_,_。_,_。20. 我能默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩!別忘了寫上題目、作者的姓名和朝代,還有標(biāo)點符號哦!21. 根據(jù)日積月累填空。(1)路曼曼其修遠兮,_。(2)_,浪淘風(fēng)簸自天涯。(3)關(guān)公赴會_(4)_巧用天時(5)假如生活欺騙了你,_,_,陰郁的日子里_,相信吧,_。(6)君子之學(xué)必曰新,_。(7)當(dāng)朋友在生活中遇到困難,感到迷茫時,可以用英國詩人雪萊的名言來鼓勵他:“_”。22. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)望洞庭這首詩中,詩人用_的修辭手法,把洞庭湖比作_,也比作_。(2)自居易在_詩中,描寫江南美景的“_,_”一句中,抓住了“江花”的“_”,“江水”的“_”,寫出江南春天絢麗的美景,借景抒發(fā)詩人_。(3)這樣的山_這樣的水,這樣的水_這樣的山,再加上空中_,山間_,江上_,讓你感到_,真是“_,_”。23. 回顧所學(xué)內(nèi)容,補充四字詞語和名句。(1)何為_成鋼?石灰吟中這樣說:“千錘萬鑿出深山,_?!保?)何為一諾千金?百年孤獨中這樣說:“_,_?!保?)何為詩中有情?情在“_,煜黃華葉衰”的歲月流轉(zhuǎn)中。何為詩中有畫?畫在“_,映日荷花別樣紅”的夏日美景中。何為詩中有理?理在“_,_”的峰回路轉(zhuǎn)中。24. 根據(jù)意思,寫出相應(yīng)的詩句。(1)正是平地上春歸芳菲落盡的時候,高山古寺之中的桃花竟才剛剛盛放。_,_。(2)我常常為春天的逝去,為其無處尋覓而傷感,此時重新遇到春景后,喜出望外,猛然醒悟:沒想到春天反倒在這深山寺廟之中了。_,_。25. 古詩閱讀:補充詩句,并填空。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖_。千門萬戶_,總把_。(1)爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖_。千門萬戶_,總把_。這首詩的題目是_,作者是_代詩人_?!皘元日”是農(nóng)歷_,即_。(2)根據(jù)解釋從詩中選出相對應(yīng)的字詞。_:一年已盡。_:藥酒名。_:日出時光亮而又溫暖的樣子。(3)判斷對錯?!巴捞K”是一種糕點名。古代習(xí)俗,大年初一全家合飲吃這種糕點,以驅(qū)邪避瘟疫,求得長壽。(4)元日詩中的哪句詩概括出了“年復(fù)一日”這個詞?( )(5)王安石的元日詩反映了北宋過新年有哪些習(xí)俗?不正確的一項是( )26. 課內(nèi)閱讀_,萬水千山只等閑。_,_。金沙水拍_,大渡橋橫_。更喜岷山千里雪,三軍過后_。(1)將詩句補充完整。(2)哪句詩是對全詩內(nèi)容的總括?(3)詩句中用“細浪”來比喻_;用“泥丸”來比喻_。這兩個比喻句歌頌了紅軍戰(zhàn)士_的英雄氣概。_(4)詩句中“暖”和“寒”是一對反義詞?!芭弊直磉_了紅軍_,“寒”字表現(xiàn)了紅軍_。_(5)詩句中告訴我們紅軍長征取得勝利前的最后一個難關(guān)是:_;“_”一詞表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利時的喜悅之情。_27. 閱讀下面這首詩,回答問題。聞官軍收河南河北唐杜甫(f f)劍外忽傳收薊(jin j)北,初聞涕(t t)淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,_。即從巴峽穿巫(w w)峽,便下襄陽向洛陽。(1)給詩中帶拼音的字選擇正確的讀音杜甫_(f f) 薊_(jin j)北涕_(t t)淚 巫_(w w)峽(2)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋?。?)給下面的字或詞選擇正確的解釋。初:_當(dāng)初。剛剛。卻看:_但是看看?;剡^頭來看??v酒:_縱情喝酒。邀很多人一起喝酒。即:_立即。就是。(4)根據(jù)這首詩的大意,請將下列幾個詞語排序。青春還鄉(xiāng)初聞喜訊放歌縱酒漫卷詩書_(5)“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽?!边@句詩依次寫了四個地名:_、_、_、洛陽。從這句詩可以體會到詩人_的心情。28. 讀一讀,做一做。絕句_黃鸝鳴翠柳,_白鷺_。窗_,_泊_船。(1)把這首古詩補充完整。_黃鸝鳴翠柳,_白鷺_。窗_,_泊_船。(2)這首詩的作者是_代詩人_。(3)詩中表示顏色的詞語有_、_、_、_。(4)這首詩對仗工整,如“黃鸝”對“白鷺”、“_”對“_”等。29. 閱讀詩歌,回答問題 示兒死去元知萬事空,_。_,家祭無忘告乃翁。(1)請把詩句補充完整。 死去元知萬事空,_。_,家祭無忘告乃翁。(2)“元”同“原”,是_的意思;“翁”在字典中查_部,詩中“翁”指_。(3)示兒是南宋詩人_臨終時的作品,他逝世前最牽掛的事是_。我還知道“_,_”這句詩也表達了作者強烈的愛國之情。30. 在下列橫線上填上合適的內(nèi)容。(1)“_,_。”唐朝魏征的這句話告訴我們不能片面地看問題。(2)村

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論