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線上線下混合教學(xué)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告線上線下教學(xué)開(kāi)展一周以來(lái),廣大師生積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),取得了一定成績(jī),也存在一定問(wèn)題,為及時(shí)了解教學(xué)中存在的問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)水平不斷提升,特開(kāi)展本次調(diào)研活動(dòng),望廣大同學(xué)本著客觀負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真作答:1、每天用在在線學(xué)習(xí)的時(shí)間為( )A 2小時(shí)以?xún)?nèi) B 24小時(shí) C 46小時(shí) D 6小時(shí)以上2、開(kāi)展在線學(xué)習(xí)后,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒(méi)有發(fā)生變化( )A沒(méi)有,一直都很積極 B沒(méi)有,一直都很厭學(xué)C有,比以前積極了 D有,比以前懶散了3、對(duì)于你了解在線學(xué)習(xí)的含義嗎?( )A 完全了 B 基本了解C 了解一點(diǎn) D 完全不了解4、你對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式是否感興趣?( )A 非常感興趣 B 較為感興趣C 一般 D 不感興趣5、你認(rèn)為在線學(xué)習(xí)會(huì)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式嗎?( )A不會(huì) 影響B(tài)積極地改變C消極的改變6、你認(rèn)為在線學(xué)習(xí)會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?( )A會(huì) 提升明顯 B與傳統(tǒng)教學(xué)沒(méi)區(qū)別C 不會(huì) 學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降7、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,比較喜歡哪一類(lèi)的資源:(可多選)( )A文本資料 B教師的視頻影像C與課程內(nèi)容相關(guān)的視音頻資料 D圖表E其他8、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,更多的精力用在哪些方面(可多選)( )A 做作業(yè) B看視頻 C看文本資料 D 查閱相關(guān)資料 E參與討論交流9、學(xué)習(xí)過(guò)程中,你一般的學(xué)習(xí)進(jìn)程是( )A 單元導(dǎo)學(xué)教材文本資料視頻資料課堂討論完成作業(yè)B 視頻資料文本資料教材完成作業(yè)其他C文本資料視頻資料完成作業(yè)其他D 完成作業(yè)文本資料視頻資料其他10、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,平時(shí)多關(guān)注和參與課堂討論區(qū)話題嗎?( )A 經(jīng)常 B偶爾 C無(wú)11、如果你在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中,出現(xiàn)了注意力不集中、做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是:(可多選)( )A學(xué)習(xí)沒(méi)有必要那么刻苦B網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力、操作水平不高C比較枯燥乏味,影響學(xué)習(xí)興趣D缺少交互性E受其他同學(xué)影響F自我控制能力不夠強(qiáng)G課程內(nèi)容有點(diǎn)難,不想學(xué)H其他12、與傳統(tǒng)教學(xué)相比,在線學(xué)習(xí)對(duì)你最大的挑戰(zhàn)是什么?(可多選)( )A自主學(xué)習(xí)意識(shí) B 自主學(xué)習(xí)能力 C占用大量時(shí)間 D電腦操作水平13、你認(rèn)為教學(xué)平臺(tái)上,教學(xué)資源哪些需要提升與改進(jìn)?( )(可多選)A視頻資源 B教學(xué)設(shè)計(jì)/PPT C單元導(dǎo)學(xué) D 課后作業(yè)E其他(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))_14、在線學(xué)習(xí)過(guò)程中,你每天大約學(xué)習(xí)幾門(mén)課程( )A 12門(mén) B34門(mén) C56門(mén) D7門(mén)及以上15、在線學(xué)習(xí)過(guò)程中,你會(huì)自主學(xué)習(xí)其他網(wǎng)絡(luò)課程資源嗎?( )A 經(jīng)常會(huì) B 偶爾會(huì) C 還沒(méi)有16、在線學(xué)習(xí)過(guò)程中,你經(jīng)常查閱學(xué)習(xí)教材嗎?( )A經(jīng)常會(huì) B偶爾會(huì) C還沒(méi)有17、你認(rèn)為隨數(shù)字化時(shí)代的變遷與發(fā)展,社會(huì)對(duì)于在線學(xué)習(xí)具有怎樣的需求?A不需要 B可有可無(wú) C非常需要18、在課程考核方案中,你認(rèn)為以下各項(xiàng)所占分值由高到低應(yīng)該如何排序?A 在線時(shí)長(zhǎng) B登錄課程次數(shù) C參與課堂討論情況 D課后作業(yè)完成情況E 單元測(cè)試 F期末測(cè)
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