新人教版2020年名校小升初語文沖刺試題（九）.doc

新人教版2020年名校小升初語文沖刺試題（九）小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 (共10題；共33分)1. （5分）讀句子，選出劃線字的正確讀音。蟲子輕輕扇_（shn shn）動(dòng)翅膀，飛起來，一會(huì)兒就看不見了。成片的羊群和牛群在綠瑩瑩的草毯上游動(dòng)，豐盛的牧草哺_（p b）育著它們。2. （5分）給畫線的字注音。遭殃_ 掃帚_ 糜爛_土壤_ 機(jī)翼_ 略微_3. （5分）連一連。 H_ s 彎彎的_ 公路T_ h 寬寬的_ 小路M_ t 美麗的_ 雪蓮S_ m 潔白的_ 天山4. （5分）給下列劃線字標(biāo)注正確的讀音_蒼勁使勁勁頭5. （1分）給下列生字注音。 _缸隙掀末副_鉗搏較腹6. （1分）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。 （1）這時(shí) 花孩子們便穿了紫的 黃的 白的衣裳 沖了出來 （2）你可知道 媽媽 他們的家是在天上 在星星所住的地方 7. （5分）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：跳動(dòng)_ 干擾_ 震動(dòng)_反義詞：浪費(fèi)_ 柔軟_ 長久_8. （1分）巧妙關(guān)聯(lián)（關(guān)聯(lián)詞語填空）地球的資源_上帝的恩賜，_經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。_這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)，_是遙遠(yuǎn)的事情。_地球被破壞了，我們_會(huì)別無去處。我們_要好好保護(hù)地球，_它是我們賴以生存的唯一的家園。9. （3分）我會(huì)將下列句子補(bǔ)充完整。 （1）窗含西嶺千秋雪,_（2）不知細(xì)葉誰裁出,_（3）野火燒不盡,_（4）畢竟西湖六月中,_（5）秋處露秋寒霜降,_10. （2分）小海龜出世后為什么“拼命”地爬向大海？選擇用肯定句式進(jìn)行準(zhǔn)確概括的一項(xiàng)是（ ） A . 小海龜生活在海里，出世后必然回歸大海。B . 沙灘不是小海龜生活的環(huán)境。C . 小海龜不拼命逃跑“就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐”。D . 小海龜為了回歸大海的途中逃避天敵的侵犯，求得生存。二、 閱讀理解 (共2題；共17分)11. （7分）課內(nèi)閱讀。 司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（1）下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的是（ ） A . 群兒/戲于庭B . 一兒/登甕C . 光持/石/擊甕/破之D . 足跌/沒水中（2）根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。 （ ）大家都扔下他離開了。（ ）有個(gè)孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。（ ）司馬光搬起石頭擊破水甕，水流出來，小孩得救了。（ ）一群孩子在庭院里玩耍。（3）“光持石擊甕破之”中的“之”是（ ） A . 代詞，指群兒B . 代詞，指甕C . 代詞，指石頭（4）“群兒戲于庭”的現(xiàn)代漢語翻譯是_，由此，其正確的語序應(yīng)為_。（ ） A . 一群小孩在庭院里玩耍；群兒于庭戲B . 一群小孩在庭院里玩耍；群兒庭于戲C . 一群小孩在庭院里玩耍；群兒庭戲于12. （10分）閱讀下文，回答問題。 以勤奮為起點(diǎn)我在少年時(shí)代，曾看見過不少天資聰明、敏捷過人的學(xué)生?？墒怯行┤俗砸詾椴湃A超群，忽視勤奮努力，結(jié)果他們的天才一天天地暗淡下去，落得一事無成。這就應(yīng)驗(yàn)了中國一句古話：“聰明反被聰明誤”，而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮努力，遇事尋根究底，終于在攀登科學(xué)高峰的道路上，作出了優(yōu)異的成績。這些事例說明了一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。因此_我要告訴全國少年朋友一句心里話_你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作中_與其相信“天才”，不如相信勤奮_只有這樣，你們才能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，只有這樣，才會(huì)愿意付出艱苦的努力，去攻克學(xué)習(xí)和工作的難關(guān)，鍛煉成攀登科學(xué)高峰的勇士。在向四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代，少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現(xiàn)在希望的，卻是要求你們?cè)趧倓傔~步的時(shí)候，就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)。（1）給第二自然段中橫線上填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 因此_我要告訴全國少年朋友一句心里話_你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作中_與其相信“天才”，不如相信勤奮_（2）“朋友”的反義詞是_。 （3）用“勤奮”造一個(gè)句子。 （4）“只有這樣，你們才能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，”這句話中的“這樣”指的是（ ） A . 相信天才B . 相信勤奮C . 相信聰明（5）文章的最后一句在全文中起什么作用？（ ） A . 照應(yīng)開頭，總結(jié)全文B . 點(diǎn)明題意，突出中心C . 強(qiáng)調(diào)抒情，感染讀者三、 寫作題 (共1題；共5分)13. （5分）寫作禮物每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共10題；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2