小學(xué)二年級課程綱要.docVIP

小學(xué)二年級語文（上冊）課程綱要課程名稱：語文課程類型：必修教材來源：人民教育出版社2011年版教學(xué)材料：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級上冊適用年級：小學(xué)二年級課時/學(xué)分：114課時(義務(wù)教育)設(shè) 計 者：劉繼娟/新密市牛店鎮(zhèn)譚村灣小學(xué)【課程總目標(biāo)】1復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2認(rèn)識450個字，會寫350個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。4喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。5能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。6能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。7認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。8逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。9對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記?！緝?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)安排】： 第一單元：美麗的秋天教學(xué)目標(biāo)： 1會認(rèn)61個生字，會寫42個字。2能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3能夠背誦秋天的圖畫植物媽媽有辦法古詩兩首黃山奇石中自己喜歡的部分。4激發(fā)學(xué)生收集詞語、觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘、喜歡背誦古詩的興趣。5通過學(xué)習(xí)使學(xué)生喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，自己總結(jié)識字方法，自主識字。進(jìn)行自主識字的展示和交流，激發(fā)學(xué)生課外自主識字的興趣。教學(xué)難點： 通過學(xué)習(xí)課文和實地觀察，讓學(xué)生更多的了解秋天，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片；課件；預(yù)習(xí)課文；帶田字格的小黑板；課時安排：9課時第二單元：豐富多彩學(xué)校生活教學(xué)目標(biāo)：1會認(rèn)57個生字，會寫46個字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。3能夠背誦一株紫丁香。4通過學(xué)習(xí)使學(xué)生喜歡積累詞語，體會詞語的節(jié)奏感。體會師生之間的深厚情感。建立自信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。知道時間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己珍惜時間。5留心觀察校園生活，體驗課余生活的多彩與樂趣。教學(xué)重點： 1.觀察圖畫了解圖與課文之間的聯(lián)系。理解句意，小組討論并能質(zhì)疑解難。2.會寫36個生字，認(rèn)識49個生字。教學(xué)難點： 留心觀察校園生活，體驗課余時間的多彩和樂趣。懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约汉捅憩F(xiàn)自我。知道時間寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時間。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片；課件；預(yù)習(xí)課文；帶田字格的小黑板。課時安排：10課時 第三單元：熱愛祖國教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識64個生字，會寫44個字。2能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3背誦歡慶和北京中自己喜歡的部分。4能夠感受到祖國的偉大，感受北京的美麗和巨大變化，有熱愛祖國的意識和情感，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。5對三字經(jīng)這種語言形式感興趣。 教學(xué)重點： 1、會讀課文中要求會認(rèn)、會讀的字。2、會寫課文中要求會寫的字。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點： 理解課文內(nèi)容、掌握字、詞的意思、開發(fā)學(xué)生的智力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片；課件；預(yù)習(xí)課文；投影儀。課時安排：10課時 第四單元：怎樣看問題、想問題 教學(xué)目標(biāo)：1會認(rèn)53個生字，會寫50個字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。能分角色朗讀課文，能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格，表演課文。3體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。4初步感知成語的特點并有收集成語的興趣。5能從成語、寓言和故事中體會到課文所要闡述的道理。教學(xué)重點： 1、提高識字率、會讀本單元中的“我會讀”。2、會寫本單元中“我會寫”的字。3、培養(yǎng)學(xué)生積累成語的習(xí)慣。4、提高朗讀能力。教學(xué)難點： 理解成語故事的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片；課件；帶田字格的小黑板；投影儀。課時安排：12課時第五單元：友好相處，團(tuán)結(jié)合作 教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識54個生字，會寫44個字。2能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3有積累諺語的興趣。4學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，懂得人與人之間應(yīng)該互相幫助，對怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受，懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人。 教學(xué)重點： 1、學(xué)會本單元要求認(rèn)識和會寫的字、詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、理解課文的含義。教學(xué)難點： 1、生字教學(xué)采用自學(xué)、合作學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方法2、課文的學(xué)習(xí)采用初讀了解課文，再讀理解課文和精讀體會課文。3、學(xué)習(xí)課文時采用合作學(xué)習(xí)、互相質(zhì)疑解疑的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件；預(yù)習(xí)課文；帶田字格的小黑板；投影儀。課時安排：11課時 第六單元：關(guān)愛他人教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識52個生字，會寫38個字。2能夠準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文所要表達(dá)的情感。3背誦假如、古詩兩首。4初步感知詞語的反義關(guān)系。5會用“可愛的”“高興地”寫句子。6有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。7懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識。懂得熱愛家鄉(xiāng)，珍惜友情。教學(xué)重點： 學(xué)會本單元的生字，掌握新詞；正確、流利地朗讀課文；背誦要求背誦的段落。教學(xué)難點： 理解課文內(nèi)容，從中受到啟發(fā)和教育。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片；課件；帶田字格的小黑板；投影儀。課時安排：11課時 第七單元：保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識44個生字，會寫40個字。2能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3背誦“紅領(lǐng)巾”真好和清澈的湖水中自己喜歡的段落。4主動積累課文中的優(yōu)美詞語，練習(xí)用“快活”、“容易”等詞語說句子。5有愛鳥護(hù)鳥的意識，感受到做“愛鳥護(hù)鳥小衛(wèi)士”的快樂與自豪。有保護(hù)環(huán)境的意識和自我控制的能力。有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、小動物、珍惜生命的意識。教學(xué)重點： 識字、寫字、有表情的朗讀課文。 教學(xué)難點： 理解課文內(nèi)容，珍愛生命、保護(hù)環(huán)境的意識深入學(xué)生心靈，指導(dǎo)學(xué)生的行為。教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片；帶田字格的小黑板；投影儀。課時安排：10課時 第八單元：熱愛科學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識65個生字，會寫46個字。2能夠準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。讀出課文所要表達(dá)的情感。3背誦我是什么中自己喜歡的部分。4注意積累“興致勃勃”等四字詞語。5喜歡了解科學(xué)知識，勇于探索。6. 學(xué)習(xí)描寫人物的語言，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，閱讀及寫作能力。 教學(xué)重點： 1認(rèn)識65個生字，會寫46個字。2能夠準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。讀出課文所要表達(dá)的情感。3背誦我是什么中自己喜歡的部分。 教學(xué)難點： 學(xué)習(xí)描寫人物的語言，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，閱讀及寫作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片；課件；投影儀。 課時安排：11課時【課程實施建議】課程實施建議：（一） 教學(xué)方式：問題教學(xué)。教師創(chuàng)設(shè)問題情境，設(shè)置學(xué)生生成、探究、交流的問題，進(jìn)行教學(xué)。（二）學(xué)習(xí)方式：1、合作學(xué)習(xí)。以小組合作和同伴互助合作方式完成探究等活動。2、講授與訓(xùn)練：精講主要知識，精煉主要內(nèi)容，并認(rèn)真批改，掌握學(xué)情，調(diào)整教學(xué)。（三）課時安排：識字課一課時，講讀課兩課時（四）課外拓展性練習(xí)：1、課堂拓展練習(xí)：主要通過觀察、提問、交流、操作、考試等途徑來實現(xiàn)。2、課后拓展練習(xí)：主要通過自制識字報、校本作業(yè)、談話等途徑實現(xiàn)?！菊n程資源】1教材：人民教育出版社2003年初審義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（語文）（上冊）2練習(xí)：課后習(xí)題、網(wǎng)上小試題、課本閱讀、學(xué)生疑問3設(shè)備：電腦、投影、【課程評價】(一)評價指標(biāo)評價指標(biāo)由平時學(xué)習(xí)和測試成績兩項構(gòu)成。（二） 評價方式及結(jié)果處理：評價方式：1、以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評價目的，采用開放、多元、多樣的評價方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識與技能、實踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題的