黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課 事物的正確答案不止一個(gè)課件2 新人教版.ppt_第1頁(yè)
黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課 事物的正確答案不止一個(gè)課件2 新人教版.ppt_第2頁(yè)
黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課 事物的正確答案不止一個(gè)課件2 新人教版.ppt_第3頁(yè)
黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課 事物的正確答案不止一個(gè)課件2 新人教版.ppt_第4頁(yè)
黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課 事物的正確答案不止一個(gè)課件2 新人教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

羅迦 費(fèi) 因格 事物的正確答案不止一個(gè) 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 看一看 圖中是什么 少年讀詩(shī)如隙中窺月中年讀詩(shī)如臺(tái)上觀月老年讀詩(shī)如庭中賞月 想一想 同樣是讀詩(shī) 感受為何不同呢 由于背景的不同 考慮問題角度的變化 知識(shí)積累的差異等原因 事物的正確答案往往不止一個(gè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 把握論述的中心 2 學(xué)習(xí)議論文由具體問題引發(fā)議論的寫法 3 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義 為什么要確立 事物的正確答案為什么不止一個(gè) 的思維方式 產(chǎn)生創(chuàng)造性思維必須具備哪些條件 只有貝多芬 愛因斯坦以及莎士比亞才具備創(chuàng)造性思維的看法 為什么不對(duì) 聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力 主要依據(jù)是什么 如何才能成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人 再讀課文 討論文章論述的中心 1 文章是圍繞什么展開論述的 2 文章論述的主要內(nèi)容是什么 這篇課文由實(shí)際中的一些具體問題談起 說(shuō)明了事物的正確答案不止一個(gè) 并由此論述了我們應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)造力的問題 很有針對(duì)性和說(shuō)服力 這種寫法也是議論文的一般寫法 針對(duì)社會(huì)上一些現(xiàn)象 如學(xué)生上網(wǎng) 談?wù)勛约旱目捶?要求 見解明確 理由充分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論