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文檔簡介
師德師風(fēng)集中教育活動個人自查報告本學(xué)期,我校依照縣局、學(xué)區(qū)安排,展開了師德師風(fēng)集中教育活動,通過學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范教育法教師法未成年人保*靈臺縣教師管理制度和學(xué)區(qū)關(guān)于對教師的有關(guān)要求,進(jìn)步了思想熟悉,使自己進(jìn)一步加深了對教師這一職業(yè)的理解,教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,教師隊伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。作為一位教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審閱自己。1.加強學(xué)習(xí),依法執(zhí)教 首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我熟悉到:只有在平凡的崗位中腳踏實地的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守教師法,以它為準(zhǔn)則,時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實故意義。愛崗敬業(yè),教書育人我酷愛教育,酷愛自己所從事的工作,酷愛我們的學(xué)校。因此,不論在甚么時候、甚么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以 校榮我榮,校衰我恥 的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著 心中有目標(biāo),眼中有孩子 的原則來設(shè)計教學(xué)活動。3.酷愛學(xué)生,*發(fā)展 關(guān)心、酷愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、酷愛孩子為動身點,堅持 一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子 ,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,譏諷,輕視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。4.重視小節(jié),修煉人格 教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,經(jīng)常起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又經(jīng)常是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,由于孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的 權(quán)威式人物 。所以,我時刻銘記- 從我做起,從小事做起,從今天做起!以本身良好的師德形象帶動孩子。5.尊重家長,服務(wù)家長 家長是我們弄好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交換中,以平和、委宛、真誠、用誠意使家長信任我。6.廉潔從教,不謀私利 自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。 經(jīng)過自查我以為自己目前還存在以下幾個方面的題目:1.政治學(xué)習(xí)有些松懈,思想熟悉不到位。教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)
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