(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊黃河頌語文七年級人教版程方.docx

黃河頌教學(xué)設(shè)計(jì)人教版下冊 長治九中 程方設(shè)計(jì)理念：黃河頌，旋律激昂，氣勢磅礴，充滿了強(qiáng)烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。教學(xué)時可充分利用多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢，通過直接訴諸視覺、聽覺的畫面和音樂來激發(fā)學(xué)生胸中的澎湃激昂的民族感情，深深地打動學(xué)生的心靈。教學(xué)語言詩意化，環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生激情如行云流水般暢通無阻，以讀啟悟，品讀詩歌。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能積累詞語,學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的生字、詞，并學(xué)會運(yùn)用。有感情的朗讀歌詞，充分展開想象，體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄，體味詩人的愛國情感。理解歌詞中的比喻、擬人修辭手法的運(yùn)用，并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去。2、過程與方法通過朗讀，反復(fù)；理解歌詞中反復(fù)等修辭方法的作用。有感情地朗讀課文，并結(jié)合語言環(huán)境的學(xué)習(xí)體會語言運(yùn)用的好處。3、情感態(tài)度價值觀感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚的中華民族的偉大精神。啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，樹立為中華的騰飛而發(fā)憤讀書志向。教學(xué)重難點(diǎn)：調(diào)動學(xué)生情感，充滿感情地朗讀課文，體味歌詞中澎湃激昂的民族感情。學(xué)情分析1、學(xué)生1315歲，思維活躍，對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣；2、學(xué)生已經(jīng)具備初步的自學(xué)能力，對生字詞自學(xué)就可解決；4、多媒體教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，渲染氣氛師：同學(xué)們，今天我們在正式上課前請大家欣賞一些圖片，看完后用語言表達(dá)你有怎樣的情緒？有什么樣的感受？（引入課題）二、反復(fù)朗讀，感知課文，解決生字詞讀音與含義。1、請同學(xué)們聽范讀，在聽讀的過程中感受詩人的感情。（黃河頌配樂朗誦）2、通過你對詩的理解，大聲的有感情的自由朗讀課文。3、大家在充分領(lǐng)悟詩的情感基礎(chǔ)上齊讀全詩。大家讀的不錯，如果想要讀得再好一些，這就需要同學(xué)們深入了解課文，深刻領(lǐng)悟詩的內(nèi)涵和意境。三、了解曲作者詞作者四、內(nèi)容研討，賞析詞語（一）序曲師：文章從結(jié)構(gòu)上共分為幾大塊？師：黃河表現(xiàn)了中華民族偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的精神，請問這里運(yùn)用了什么修辭？（二）主體：望黃河1詩人在這里運(yùn)用擬人手法把人身上所特有的精神品質(zhì)及情感特征賦予了黃河，為什么黃河能代表民族的精神？首先我們來看詩人描寫黃河的形象和氣勢的詩句。詩人對黃河形象及氣勢的描繪從哪里到哪里？2這部分內(nèi)容在文中可由一個字來統(tǒng)領(lǐng)，應(yīng)該是哪個字？站在高山之巔望黃河，詩人使用了哪些詞語來描繪黃河的形象和氣勢？3請看圖片，黃河在你眼中是一個什么形象？你能用你所知道的詞語或詩句對黃河的特征、形象、氣勢進(jìn)行描繪嗎？板書：描繪黃河形象、氣勢（三）主體：頌黃河望黃河波濤滾滾，頌黃河氣壯山河。請欣賞歌曲黃河頌中的“頌黃河”部分。思考：作者從哪三個方面來歌頌黃河的偉大貢獻(xiàn)的？分割三層意思提示性的句子是哪句話？（1）、歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族，指出了黃河的歷史貢獻(xiàn)。（2）、像一道天然屏障保衛(wèi)著中華民族，指出黃河的地理優(yōu)勢。（3）、歌頌黃河流域?qū)拸V，澤被眾生，黃河是我們民族精神的象征，激勵著中華民族。問：作者從外在形象，內(nèi)在精神充分象征了我們中華民族什么樣的精神？（四）尾聲望黃河詩人心潮澎湃，對著黃河詩人有唱不盡的頌歌，最后詩人代表中華兒女發(fā)出向它學(xué)習(xí)的誓言，學(xué)習(xí)黃河什么樣的精神？五、問題研究，理解主題昨天老師把同學(xué)們的預(yù)習(xí)作業(yè)本收上來看了一下，在大家的提的疑問中老師歸納出了2條，在大家在老師前面講課的基礎(chǔ)上自行解決。小組交流問題（課件出示）1、作者僅僅是在寫黃河嗎？他借歌頌黃河，表達(dá)了什么樣的感情？2、請?jiān)俅胃惺苷n文，談?wù)勎闹心阌X得哪些句子表達(dá)了作者對祖國深切的愛？同時用你的朗讀把這種愛表達(dá)出來？六、總結(jié)課文，強(qiáng)化主題革命烈士拋頭顱灑熱血，為我們換來了今天的幸福生活，今天的中華民族還沒有強(qiáng)大到無人敢欺侮。我們今天仍然要以黃河為榜樣，學(xué)習(xí)它的偉大堅(jiān)強(qiáng)，為使我們民族躋身于世界強(qiáng)國之林而努力奮斗。七：作業(yè)布置1.評析