中考生物 第九單元 十一 典型圖表題專題復(fù)習(xí)課件.pptVIP

十一 典型圖表題專題 第九單元考前沖刺專題特訓(xùn) 廣東中考大綱明確提出了對(duì)圖表 圖解的能力要求 即 能用文字 圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容 并能通過(guò)比較 分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋 推理 做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論 近年廣東中考圖表題均占了較大的份額 一般在14道題左右 難度一般較大 以下歸納圖表題的常見類型及解題方法 核心考點(diǎn)考點(diǎn)1表格題解題方法 以橫或列為單位進(jìn)行比較 順序可以是先橫 縱 向 后縱 橫 向 再整體 根據(jù)題目提供的信息 結(jié)合題干的問(wèn)題 準(zhǔn)確建立表格內(nèi)容與問(wèn)題的因果關(guān)聯(lián) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn) 進(jìn)行知識(shí)遷移 數(shù)據(jù)與問(wèn)題轉(zhuǎn)換 分析總結(jié)相關(guān)結(jié)論 例1 廣東中考 下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值 對(duì)此分析正確的是 a 代表肺靜脈內(nèi)血液b 表示肺泡處c 代表組織細(xì)胞d 表示流經(jīng)大腦的血液 例題解析 分析表格數(shù)據(jù) 聯(lián)系所學(xué)知識(shí)推知 氧氣相對(duì)含量 肺泡 動(dòng)脈血 靜脈血 組織細(xì)胞 二氧化碳相對(duì)含量 肺泡 動(dòng)脈血 靜脈血 組織細(xì)胞 那么因?yàn)槲镔|(zhì) 氧氣最少 二氧化碳最多 故代表組織細(xì)胞 即答案應(yīng)該為c 考點(diǎn)2結(jié)構(gòu)模式圖解題方法 回憶課本內(nèi)容及圖示說(shuō)明 從圖形入手 聯(lián)想其每部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 生理功能及其他相關(guān)知識(shí) 抓住關(guān)鍵點(diǎn) 迅速理清各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系 結(jié)合題干信息和題目的要求 充分利用圖形 作出準(zhǔn)確解答 例2 廣東中考 圖為動(dòng) 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是 a 甲 乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核b 甲 乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體c 甲圖中的 與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)d 乙圖中的 能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 例題解析 依題意可知?jiǎng)又参锛?xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 a正確 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體 線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器 b正確 甲圖中的 是細(xì)胞膜 能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出 c正確 乙圖中的 是液泡 不能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 d錯(cuò)誤 故答案選d 考點(diǎn)3坐標(biāo)曲線圖解題方法 生物坐標(biāo)曲線題的解題訣竅是學(xué)會(huì)分析曲線中的數(shù)和形 并結(jié)合生物學(xué)原理進(jìn)行解答 分析坐標(biāo)圖的關(guān)鍵是三看 既識(shí)標(biāo) 明點(diǎn) 析線 第一是 識(shí)標(biāo) 即理解坐標(biāo)圖中縱 橫坐標(biāo)的含義 找出縱 橫坐標(biāo)的關(guān)系 再結(jié)合教材 聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn) 此為解題基礎(chǔ) 第二是 明點(diǎn) 即明確曲線中的特殊點(diǎn) 頂點(diǎn) 始終點(diǎn) 轉(zhuǎn)折點(diǎn) 交叉點(diǎn) 以及這些點(diǎn)所表示的生物學(xué)意義 此為解題的關(guān)鍵 第三是 析線 即分析曲線的走向 變化趨勢(shì) 明確曲線何時(shí)開始上升 何時(shí)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 曲線的走向和變化趨勢(shì)及變化原因 含義 此為解題的根本 例3 廣東中考 從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過(guò)程中 能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是 例題解析 要選出種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體過(guò)程中 有機(jī)物量隨時(shí)間的推移的正確坐標(biāo)曲線圖解 通過(guò)所學(xué)知識(shí)可推斷 菜豆種子萌發(fā)時(shí) 有機(jī)物分解釋放能量 供胚生長(zhǎng)發(fā)育 所以開始時(shí)有機(jī)物的含量不斷減少 幼苗出土后 植株進(jìn)行光合作用 制造有機(jī)物 所以有機(jī)物就不斷增多 因此 從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過(guò)程中 有機(jī)物先減少后增多 故選d 考點(diǎn)4過(guò)程示意圖解題方法 識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的作用 理順各部分的邏輯關(guān)系 理解圖意 熟練運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí) 快速進(jìn)行知識(shí)遷移 根據(jù)題干信息 選項(xiàng)的描述 具體分析 準(zhǔn)確作答 例4 廣東中考 題26圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖 乙代表某結(jié)構(gòu) 甲 丙代表與其相連的血管 箭頭代表血流方向 下列說(shuō)法正確的是 a 若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng) 則丙內(nèi)流靜脈血b 若乙表示小腸 則丙內(nèi)含氧量增加c 若乙表示腎小球 則丙是靜脈血管d 若乙是胰島 當(dāng)血糖增多丙內(nèi)胰島素會(huì)增加例題解析 根據(jù)題干信息首先明確此示意圖的結(jié)構(gòu)名稱以及邏輯關(guān)系 根據(jù)所學(xué) a選項(xiàng)中 乙如果為肺部毛細(xì)血管網(wǎng) 則丙應(yīng)該流動(dòng)脈血 a錯(cuò) b選項(xiàng)中 氧會(huì)被小腸消耗 丙含氧量下降 b錯(cuò) c選項(xiàng)中 腎小球兩頭均是小動(dòng)脈 c錯(cuò) d選項(xiàng)中 血糖增多會(huì)刺激胰島分泌更多胰島素 d正確 故選d 考點(diǎn)5柱狀圖解題方法 看清橫 縱坐標(biāo) 理解柱狀圖所代表的量的大小和含義 梳理柱狀圖中的各部分的數(shù)量大小關(guān)系 然后結(jié)合生物學(xué)原理進(jìn)行推理 分析圖示中各數(shù)量不同的可能原因 分析橫縱坐標(biāo)之間的因果關(guān)系 并聯(lián)系題干和選項(xiàng)的問(wèn)題進(jìn)行作答 例5 廣東中考 題3圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量 下列說(shuō)法正確的是 a 甲個(gè)體內(nèi)的ddt含量最高b 該食物鏈可表示為甲 丙 乙 丁c 甲是生產(chǎn)者 乙 丙 丁是消費(fèi)者d 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲 乙 丙 丁四種生物例題解析 在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少 圖中甲的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低 屬于生產(chǎn)者 丙數(shù)量次之屬于初級(jí)消費(fèi)者 乙再次之 屬于次級(jí)消費(fèi)者 丁最少屬于第三級(jí)消費(fèi)者 據(jù)此可寫出完整的食物鏈 甲 丙 乙 丁 據(jù)上述分析可知c正確 選c 考點(diǎn)6概念辨析圖解題方法 認(rèn)真分析概念之間的邏輯層次關(guān)系 尋求圖形中信息與自身知識(shí)儲(chǔ)備的 契合點(diǎn) 快速達(dá)成知識(shí) 遷移 根據(jù)設(shè)問(wèn)具體指向 具體分析作答 例6 廣東中考 根據(jù)題35圖表示的關(guān)系 表中各概念間關(guān)系與之相符的是 例題解析 先明確左圖1 2 3 4是由小到大的包含關(guān)系 再看右表 a項(xiàng)描述生物的等級(jí)關(guān)系 2應(yīng)為科 3應(yīng)為目 不符合左圖邏輯關(guān)系 a錯(cuò) b項(xiàng)大小關(guān)系顛倒 b錯(cuò) c項(xiàng)符合題中的大小關(guān)系 c對(duì) d項(xiàng)1與2是并列存在 非包含關(guān)系 d錯(cuò) 故答案應(yīng)該選擇c 沖刺提分練1表格題1 為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素 某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi) 按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn) 其它條件均相同 對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是 b a 甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) 變量是二氧化碳濃度b 甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) 變量是二氧化碳濃度和溫度c 乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) 變量是溫度d 本種植實(shí)驗(yàn)可以探究溫度和二氧化碳濃度兩個(gè)因素對(duì)大棚作物產(chǎn)量的影響 2 興趣小組測(cè)定不同食物中含有的能量 結(jié)果如表所示 下列敘述正確的是 a 該實(shí)驗(yàn)探究食物中是否含有能量b 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度的變化c 處所用水量應(yīng)為50毫升d 結(jié)果表明 花生仁含能量最多 c 3 下表是李華體內(nèi)血漿 腎小球 輸尿管中p和q兩種物質(zhì)的濃度 據(jù)此分析表中p和q各是什么物質(zhì) a p是葡萄糖 q是蛋白質(zhì)b p是葡萄糖 q是尿素c p是尿素 q是蛋白質(zhì)d p是尿素 q是葡萄糖 d 沖刺提分練2結(jié)構(gòu)模式圖4 2018綿陽(yáng) 如圖是葉肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖 有關(guān)其結(jié)構(gòu)與功能的分析正確的是 a ab bc cd d c 5 如圖表示菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖 下列敘述錯(cuò)誤的是 a 在甲圖的縱剖面上滴加碘液 變藍(lán)的部位為eb 甲圖中 胚由b c d f四部分構(gòu)成c 乙圖中 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 d 乙圖中將來(lái)發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是 c 6 如圖表示女性生殖系統(tǒng) 有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 a 能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素b 精子在 中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵c 懷孕是指受精卵植入 的過(guò)程d 胎兒發(fā)育成熟后從 娩出 c 7 如圖是尿液形成的過(guò)程示意圖 以下說(shuō)法正確的是 a 腎小體由 和 組成b 血液經(jīng)過(guò) 和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成尿液c 與 內(nèi)的液體相比 內(nèi)的液體尿素的含量明顯減少d 與 內(nèi)的液體相比 內(nèi)的液體含有大分子蛋白質(zhì) c 8 下列四種昆蟲中 哪種昆蟲的發(fā)育過(guò)程與其他三種不同 a b c d c 沖刺提分練3坐標(biāo)曲線圖9 某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃室溫里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn) 并在一晴天對(duì)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定 下列坐標(biāo)正確的是 晴天日出 日落時(shí)間分別為6 00和18 00 a b c d b 10 2018臨沂 如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線 以下正確的是 a ab段曲線表示膈肌舒張 膈頂部下降 吸氣b bc段曲線表示肋間肌收縮 肋骨向上向外運(yùn)動(dòng) 呼氣c cd段曲線表示肺擴(kuò)張 肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓d ab段和cd段曲線都表示呼氣 c 11 如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況 如果 代表肺泡間的毛細(xì)血管 代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 則該物質(zhì)最可能是 a 養(yǎng)料b 二氧化碳c 氧氣d 廢物 c 12 小吳被螃蟹鉗了一下 來(lái)不及考慮就迅速甩開 如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖 正確的分析是 a a是手指肌肉 能接受刺激并產(chǎn)生收縮b c是脊髓中的神經(jīng)中樞 能使人感到痛c b和d分別是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)d a傳到c再傳到e的是痛的感覺 c 13 如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖 b代表某器官或結(jié)構(gòu) a c代表血管 箭頭代表血流方向 下列敘述正確的是 a 若b為肺 則a中流動(dòng)脈血 c中流靜脈血b 若b為腎臟 則c內(nèi)流的是含較多廢物的靜脈血c 若a為上腔靜脈 c為肺動(dòng)脈 則b中有防止血液倒流的瓣膜d 若b為小腸 則c中的氧氣含量增加 二氧化碳含量減少 c 14 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖 下列說(shuō)法不正確的是 a 圖中生產(chǎn)者是草b 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系c 圖中有4條食物鏈d 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣?昆蟲 食蟲鳥 蛇 鷹 b 沖刺提分練5柱狀圖15 如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系 在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示 在一段時(shí)間內(nèi) 若乙的數(shù)量增加 則會(huì)引起 a 甲 丁的數(shù)量增加 丙的數(shù)量下降b 丙 丁的數(shù)量增加 甲的數(shù)量下降c 甲 丙的數(shù)量增加 丁的數(shù)量下降d 甲 丙 丁的數(shù)量都增加 b 16 如圖中三種不同血管類型應(yīng)在遠(yuǎn)心端止血的是