


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校留守兒童自查報(bào)告留守兒童 關(guān)愛工作一直以來(lái)是我校狠抓的重點(diǎn)工作之一,本學(xué)期在 留守兒童 關(guān)愛工作中我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況在具體抓落實(shí),特別是接到關(guān)于全面做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作的緊急通知后,更是在全校進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的排查,摸清了本校留守兒童數(shù)量,構(gòu)成、特點(diǎn)、家庭狀況等基本情況?,F(xiàn)就我校該項(xiàng)工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:一、 基本情況1、我校現(xiàn)有留守兒童228名,其中七年級(jí)98人、八年級(jí)88人、九年級(jí)42人。2、有老人照看148人,其他監(jiān)護(hù)人照看 68人,無(wú)監(jiān)護(hù)人照看的純留守兒童12人。3、無(wú)輟學(xué)留守兒童。二、工作開展情況1、留守兒童管理(1) 、成立留守兒童關(guān)愛服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工。 組 長(zhǎng):龍漢一(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):肖培筆 謝明光 歐 斌成 員:謝玉軍 鄧萬(wàn)發(fā) 龍 靜 楊佐穩(wěn) 王龍海 陳開宴 楊 健 陳 艷各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處,謝玉軍同志任辦公室主任,陳艷任資料員。校長(zhǎng)為關(guān)愛留守兒童工作第一責(zé)任人,學(xué)校建立了至上而下、縱向到底、橫向到邊的工作網(wǎng),加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證了各項(xiàng)工作全面認(rèn)真落實(shí)到位。(2)、制定留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作方案為切實(shí)做好 留守兒童 關(guān)愛工作,我校把 留守兒童 教育工作定位為我校德育工作的重要組成部分,學(xué)校先后出臺(tái)了留守兒童獎(jiǎng)勵(lì)制度、留守兒童幫扶制度、留守兒童之家工作人員職責(zé)、留守兒童管理制度等一系列制度,做到有章可循。(3)、創(chuàng)建留守兒童之家第一、學(xué)校建立 留守兒童之家 ,室內(nèi)布臵做到人性化、配臵有檔案資柜并分班存放本校留守兒童檔案袋,有一臺(tái)計(jì)算機(jī)、安排老師管理并接受學(xué)生心理咨詢,并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在 家 中開發(fā)活動(dòng)。第二、落實(shí)一名幫扶教師 每位留守兒童落實(shí)一名幫扶教師,每位老師必須對(duì)幫扶留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)生活幫助。第三、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。各班每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座,教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí),讓學(xué)生身心都健康。第四、參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)。各班要成立各種課外興趣小組,組織 留守兒童 至少參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng),豐富 留守兒童 的課余生活。第五、談一次心。幫扶教師每周與 留守兒童 談一次心,了解他們一周的學(xué)習(xí)、生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政管理經(jīng)濟(jì)法專注考點(diǎn)試題及答案
- 市政工程考試趨勢(shì)與未來(lái)展望及試題及答案
- 行政管理與經(jīng)濟(jì)法教育試題及答案
- 酒店管理服務(wù)培訓(xùn)合作協(xié)議
- 物流管理與供應(yīng)鏈知識(shí)測(cè)試卷
- 通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)考點(diǎn)
- 行政管理經(jīng)濟(jì)法熱點(diǎn)追蹤試題及答案匯編
- 經(jīng)濟(jì)師學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)結(jié)合試題及答案
- 優(yōu)化藥品使用管理的工作思路計(jì)劃
- 宿舍門標(biāo)設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施管理系統(tǒng)DCIM整體方案
- 核電站入廠安全培訓(xùn)課件
- 陜旅版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)句型詞匯知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 漢字構(gòu)字的基本原理和識(shí)字教學(xué)模式分析
- 圍術(shù)期過敏反應(yīng)診治的專家共識(shí)(全文)
- 2013年俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)歷年真題詳解
- 論中學(xué)語(yǔ)文教師美學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 送貨單ECEL模板
- RouterOS介紹
- 模切檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 保潔員工考勤表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論