教學(xué)實(shí)踐基地.doc

藝術(shù)實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸，實(shí)踐的方式方法值得探尋，科學(xué)擬定實(shí)踐計(jì)劃、合理建立實(shí)踐基地、積極探索實(shí)踐形式，做好實(shí)踐總結(jié)是提高實(shí)踐質(zhì)量和促進(jìn)教學(xué)提高的關(guān)鍵。實(shí)踐的意義在于提高學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握與運(yùn)用能力，培養(yǎng)審美情趣，收集創(chuàng)作素材，磨練藝術(shù)實(shí)踐技能。藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)目前出現(xiàn)的問題：1、 實(shí)踐缺乏明確目的性。應(yīng)針對(duì)各專業(yè)年級(jí)不同，明確實(shí)踐目的，制定實(shí)踐計(jì)劃。2、 藝術(shù)實(shí)踐形式單一。應(yīng)采取多種多樣的實(shí)踐形式。3、 缺乏行之有效的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。具體時(shí)間、操作內(nèi)容、活動(dòng)方式。4、 探索藝術(shù)實(shí)踐的方法。帶任務(wù)開展實(shí)踐教學(xué)；配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師；建立實(shí)踐教學(xué)基地；探索成果的方式；加強(qiáng)總結(jié)。遼寧師范大學(xué)關(guān)于校外教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)工作的若干規(guī)定校外教學(xué)實(shí)踐是教學(xué)過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是檢查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐的必經(jīng)之路。為了更好地落實(shí)實(shí)習(xí)工作，各教學(xué)單位必須高度重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。 一、實(shí)習(xí)基地建設(shè)的目的 1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)我校培養(yǎng)人才的素質(zhì)和競爭力。 2.使學(xué)生在大學(xué)四年里不間斷地了解所從事專業(yè)的社會(huì)實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合。 3.開展相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究，促進(jìn)我校對(duì)東北老工業(yè)基地建設(shè)的輻射作用。 二、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)原則 1.堅(jiān)持專業(yè)性原則。所建實(shí)習(xí)基地應(yīng)與專業(yè)對(duì)口，能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。 2.堅(jiān)持實(shí)踐性原則。建設(shè)實(shí)習(xí)基地，應(yīng)突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)習(xí)基地應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，并有能力安排好實(shí)習(xí)工作。 3.堅(jiān)持先進(jìn)性原則。實(shí)習(xí)基地應(yīng)是在相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)，具有先進(jìn)性和代表性的單位。 4.堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。 5.堅(jiān)持穩(wěn)定性原則。所建的實(shí)習(xí)基地應(yīng)具有穩(wěn)定性，長期與之合作為學(xué)生提供長期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也是我校聯(lián)系社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的窗口。 6.堅(jiān)持發(fā)展性原則。所建的實(shí)習(xí)基地應(yīng)有較好的發(fā)展前景，能夠滿足我校不斷發(fā)展的實(shí)習(xí)實(shí)踐的要求。三、實(shí)踐基地類型1師范類專業(yè)教學(xué)需要的基礎(chǔ)教育實(shí)踐與研究基地，包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、教育教學(xué)改革試驗(yàn)等；2非師范類專業(yè)教學(xué)所需的教學(xué)實(shí)踐基地，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、工業(yè)實(shí)習(xí)、野外實(shí)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐、課程實(shí)習(xí)等；3教學(xué)科研基地，主要是畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等；4各專業(yè)或?qū)W生團(tuán)體進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、社會(huì)體驗(yàn)、思想政治教育所需要的社會(huì)實(shí)踐基地、愛國主義教育基地、國防教育基地等。四、實(shí)踐基地應(yīng)具備的基本條件1基地所在單位必須熱心國家的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量、較高的專業(yè)技術(shù)水平和較豐富的教學(xué)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，有指導(dǎo)和接受學(xué)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)的能力，能妥善安排師生生活與學(xué)習(xí)。2具體要求如下：有適合開展實(shí)踐教學(xué)的科研和生產(chǎn)項(xiàng)目及適度的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模；具有先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營管理方式，以及一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍；部門領(lǐng)導(dǎo)有遠(yuǎn)見，重視企業(yè)技術(shù)革新，尊重知識(shí)，尊重人才，重視教育，渴望得到學(xué)校和專家的技術(shù)指導(dǎo)；能為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必需的工作環(huán)境和生活條件；交通便利。五、建立教學(xué)實(shí)踐基地的工作程序是：1教學(xué)單位擬定教學(xué)實(shí)踐基地發(fā)展規(guī)劃和年度建設(shè)計(jì)劃；2向教務(wù)處提出建立教學(xué)實(shí)踐基地的申請(qǐng)報(bào)告；3教務(wù)處、教學(xué)單位與擬建教學(xué)實(shí)踐基地單位洽談合作協(xié)議；4學(xué)校與教學(xué)實(shí)踐基地單位簽訂協(xié)議書；5為新建基地掛牌；6基地的啟用。六、建立實(shí)踐基地的要求和規(guī)定 1.各教學(xué)單位應(yīng)制定出實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃，針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn)，選定若干個(gè)實(shí)習(xí)基地，爭取在2-3年內(nèi)，重點(diǎn)建設(shè)和完善實(shí)習(xí)基地。使實(shí)習(xí)基地的規(guī)模、數(shù)量和水平能滿足本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)踐的需要。 2. 各學(xué)院應(yīng)實(shí)行一把手工程，院長親自抓實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的功能。3建立校外實(shí)習(xí)基地，要實(shí)行掛牌制度，簽訂合作協(xié)議書，建立良好的關(guān)系，以保證實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的穩(wěn)定性和可靠性。 4校外實(shí)踐教學(xué)基地的設(shè)立要堅(jiān)持互惠互利的基本原則。采取切實(shí)有效的互利互惠政策，不僅要為實(shí)習(xí)基地掛牌，還要充分利用我校的科技、學(xué)術(shù)、人才、文化、信息、資源等優(yōu)勢(shì)，幫助基地所在單位培養(yǎng)人才、進(jìn)行科技咨詢與開發(fā)、文化建設(shè)等。要聘請(qǐng)基地所在單位有專長、有教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力的領(lǐng)導(dǎo)、專家擔(dān)任我校兼職教師，按學(xué)校規(guī)定付給相應(yīng)的酬金。對(duì)我校淘汰下來的但仍有使用價(jià)值的儀器設(shè)備、圖書資料，要優(yōu)先送給實(shí)習(xí)基地。5學(xué)校每年劃拔校外實(shí)踐基地專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，由教務(wù)處統(tǒng)一管理，用于校外實(shí)踐基地建設(shè)（如基地考察、舉辦有關(guān)會(huì)議、為基地掛牌等）。學(xué)校每年劃拔各學(xué)院的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)中也含學(xué)院基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)?；亟ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)采取學(xué)校撥一點(diǎn)，學(xué)院自籌一點(diǎn)的辦法。6、各教學(xué)單位要高度重視基地建設(shè)在實(shí)踐教學(xué)中的重要作用，充分發(fā)揮自身具有的校友優(yōu)勢(shì)、師生優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各方面在基地建設(shè)中的積極性。7、要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理監(jiān)控，建立健全規(guī)章制度，注重對(duì)已建基地的培育和管理，定期開展教學(xué)實(shí)踐基地的檢查評(píng)估。8、應(yīng)保持基地相對(duì)穩(wěn)定性，不應(yīng)隨意變更。教學(xué)單位與基地單位要保持經(jīng)常性聯(lián)系，主動(dòng)與實(shí)習(xí)基地單位交流經(jīng)驗(yàn)、聽取意見、改進(jìn)工作，使之成為我校穩(wěn)定的教育資源。本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 2002年5月目 錄一 基地建設(shè)的指導(dǎo)思想 2 二 基地建設(shè)的目標(biāo) 3（一）功能 3（二）面向和覆蓋范圍 4（三）實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目及主要內(nèi)容 4（四）科研、生產(chǎn)和技能考核內(nèi)容 6三 基地建設(shè)的現(xiàn)有基礎(chǔ) 7（一）現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)開設(shè)情況 7（二）現(xiàn)有設(shè)備條件 8 （三）現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)師資及指導(dǎo)力量 9 四 基地建設(shè)方案 13（一）校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地組成框架及布局 13（二）實(shí)踐教學(xué)改革與管理 21（三）實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃 25（四）基地建設(shè)的保障措施 25五附件1 關(guān)于要求建立省級(jí)高職示范性表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地的請(qǐng)示 附件2 教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃和社會(huì)實(shí)踐安排表附件3 校內(nèi)外演出活動(dòng)劇照附件4 崗位培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)等有關(guān)資料附件5 合作辦學(xué)協(xié)議書、產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議書附件6 表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地主要場館效果圖或平面圖附件7 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃附件8 實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)室管理?xiàng)l例及規(guī)章制度附件9 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)師資專項(xiàng)資金管理辦法及使用實(shí)施細(xì)則 一、基地建設(shè)的指導(dǎo)思想 在高職教育中，技術(shù)能力的訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)占據(jù)主導(dǎo)地位，因此，高職教育的最大特點(diǎn)就是突出實(shí)踐教學(xué)。建設(shè)高水平的實(shí)踐教學(xué)軟硬件，是高職院校辦學(xué)的最重要條件之一，藝術(shù)類高職院校也不例外。藝術(shù)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)出面向文化產(chǎn)業(yè)第一線和基層的高等應(yīng)用性人才，這類人才必須具備較高素質(zhì)，尤其是較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力。因此，建設(shè)表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地是構(gòu)建我院有效的實(shí)踐教學(xué)體系、完善我院藝術(shù)高職人才培養(yǎng)模式、推動(dòng)我院教育教學(xué)改革和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；亟ㄔO(shè)的指導(dǎo)思想是：1、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)必須緊扣藝術(shù)高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，必須有助于學(xué)生獲取“知識(shí)”必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)；有助于學(xué)生練就“能力”專業(yè)的實(shí)際工作基本能力和基本技能；有助于學(xué)生造就職業(yè)“素質(zhì)”良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神，同時(shí)也必須有助于提高人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量和對(duì)現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)性。2、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)要著眼于藝術(shù)高職教育的發(fā)展和我院教育特色的發(fā)揮，有利于高職教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。3、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)要適應(yīng)建設(shè)文化大省、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求。有利于文化經(jīng)營管理人才和文化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。4、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)要有前瞻性，要體現(xiàn)高職教學(xué)設(shè)備的技術(shù)先進(jìn)性，注重融入高新技術(shù)內(nèi)涵對(duì)表演藝術(shù)的影響力，提高學(xué)生的專業(yè)興趣和技術(shù)能力，形成的實(shí)踐教學(xué)體系要與理論教學(xué)體系有機(jī)結(jié)合、互相滲透，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神及創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。5、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)要進(jìn)一步完善職業(yè)技能的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)提高的功能，有助于承擔(dān)起全省表演藝術(shù)綜合職業(yè)能力培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)的集教學(xué)實(shí)踐、藝術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)和技能考核為一體的任務(wù)，有助于達(dá)到濱江高教園區(qū)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)資源的共享，有助于開拓國際藝術(shù)表演與藝術(shù)教育的交流。二、基地建設(shè)的目標(biāo) 學(xué)院要在現(xiàn)有的實(shí)踐設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、擴(kuò)大視野，按照“全面規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善”的思路，爭取用三年的時(shí)間，建成以實(shí)驗(yàn)影劇院、電影院、音樂廳、小劇場、琴房、演播廳、錄音棚為主的多功能、科學(xué)化、現(xiàn)代化的表演藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)基地，成為具有藝術(shù)高職特色的省級(jí)示范性實(shí)踐教學(xué)基地，并爭取成為國家級(jí)表演藝術(shù)類高職示范實(shí)踐教學(xué)基地。“表演藝術(shù)綜合實(shí)踐基地”的建設(shè)目標(biāo)：（一）、功能：1、具有滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)所需的各類表演藝術(shù)專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的綜合職業(yè)技能和素質(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練的功能；2、具有藝術(shù)研究、演藝相關(guān)技術(shù)和傳媒技術(shù)的開發(fā)和咨詢、實(shí)踐文化經(jīng)營管理的功能；3、具有全省文化演藝類人才和高等、中等藝術(shù)師資的培訓(xùn)，社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)，音響燈光、舞臺(tái)影視等相關(guān)技術(shù)的考核以及文博陶藝鑒定實(shí)踐教學(xué)的功能；4、具有為整個(gè)濱江高教園區(qū)服務(wù)，承擔(dān)宣傳精神文明、傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)文化大省建設(shè)，完成好中國第七屆藝術(shù)節(jié)以及完成歡迎外賓演出重任的功能；5、具有提供豐富大學(xué)生文化生活、陶冶大學(xué)生高尚情操、提高大學(xué)生藝術(shù)鑒賞力的重要場所和高教園區(qū)資源共享，促進(jìn)高教園區(qū)文明、穩(wěn)定建設(shè)的功能；6、具有與省內(nèi)外藝術(shù)院校教育教學(xué)交流以及進(jìn)行文化藝術(shù)國際交流的功能。（二）、面向和覆蓋范圍 表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地不僅面向我院音樂表演專業(yè)、戲劇影視表演專業(yè)、（兩個(gè)均為高職省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）、藝術(shù)教育專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)等所有表演藝術(shù)類專業(yè)及方向，而且還面向舞臺(tái)影視美術(shù)專業(yè)、電子聲像設(shè)備專業(yè)、音響技術(shù)專業(yè)、舞臺(tái)影視技術(shù)專業(yè)、文化經(jīng)營管理專業(yè)，同時(shí)還為本院附屬中專所有專業(yè)提供實(shí)訓(xùn)場所。作為處于濱江高教園區(qū)的開放性實(shí)踐教學(xué)基地，必將覆蓋整個(gè)園區(qū)六所高校，滿足大學(xué)生們的文化藝術(shù)需求。作為省文化廳主管的院校，必將面向全省文化系統(tǒng)，面向社會(huì)公眾，承擔(dān)起藝術(shù)人才培訓(xùn)的任務(wù)?；氐闹饕獔鏊粚?shí)驗(yàn)影劇院作為第七屆中國藝術(shù)節(jié)場館之一，必將輻射全國乃至世界。（三）、實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目及主要內(nèi)容 表演藝術(shù)的實(shí)踐性教學(xué)模式，是通過學(xué)生在校內(nèi)教師指導(dǎo)下的反復(fù)訓(xùn)練，在賦以真實(shí)的或仿真的演藝綜合職業(yè)環(huán)境下，大量進(jìn)行專業(yè)匯報(bào)、舞臺(tái)表演和綜合技術(shù)操作，使學(xué)生熟練掌握技能，提高技藝，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和素質(zhì)教育的目的?；厮芡瓿傻木唧w實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及主要內(nèi)容有：1、音樂類實(shí)訓(xùn)及演出 獨(dú)唱、獨(dú)奏、重唱、重奏、合唱、合奏、音樂劇、管弦樂隊(duì)、民樂隊(duì)的排練；專業(yè)匯報(bào)、音樂表演類第二課堂教學(xué)匯報(bào)；音樂表演類競賽及院內(nèi)外交流演出和公演。2、戲曲、戲劇類實(shí)訓(xùn)及演出 戲曲的唱、念、做、打基礎(chǔ)訓(xùn)練；折子戲及大型戲曲的排練和演出；小品及大型戲劇的排練和演出；各類專業(yè)匯報(bào)、實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作劇目和嘗試性藝術(shù)形式的演出；戲劇表演類競賽及院內(nèi)外交流演出和公演。3、舞蹈類實(shí)訓(xùn)及演出 舞蹈基訓(xùn)；民族舞、芭蕾舞的排練和演出；專業(yè)匯報(bào)以及舞蹈表演類第二課堂教學(xué)匯報(bào)；舞蹈表演類競賽及院內(nèi)外交流演出和公演。4、舞臺(tái)美術(shù)類實(shí)訓(xùn) 舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐；舞臺(tái)布景、道具制作實(shí)踐；舞臺(tái)裝置與遷換技術(shù)實(shí)踐；布景材料及預(yù)算、演出燈光配置及調(diào)控實(shí)踐以及組織學(xué)生采風(fēng)等。5、影視技術(shù)類實(shí)訓(xùn) 電影設(shè)備的操作實(shí)習(xí)及對(duì)外放映；演出音響設(shè)備的調(diào)控實(shí)踐；舞臺(tái)設(shè)備的控制實(shí)踐；調(diào)音調(diào)光技巧訓(xùn)練；各類場所建筑聲學(xué)測(cè)試和設(shè)計(jì)訓(xùn)練等。6、文化管理類實(shí)訓(xùn) 基地的經(jīng)營管理實(shí)踐；社會(huì)文化藝術(shù)活動(dòng)的組織策劃實(shí)踐；文化藝術(shù)交流及涉外活動(dòng)運(yùn)作能力的實(shí)踐等。7、藝術(shù)創(chuàng)作和研究相應(yīng)成果的生產(chǎn)實(shí)踐 校內(nèi)各類表演藝術(shù)的創(chuàng)作和研究實(shí)踐；視聽教材及聲像作品的研制、生產(chǎn)實(shí)踐；藝術(shù)活動(dòng)攝、錄、編、播技術(shù)及營銷技能的實(shí)踐等。（四）、科研、生產(chǎn)和技能考核內(nèi)容 我院是在“兩校一所”的基礎(chǔ)上組建起來的，省藝術(shù)研究所的并入，大大地強(qiáng)化了我院的科研能力。數(shù)十年的中專教育，為全省各專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體和相關(guān)部門、企業(yè)提供了大批優(yōu)秀的人才，也奠定了與之廣泛的聯(lián)系合作的基礎(chǔ)。因此，我院的實(shí)踐教學(xué)基地具有較廣的科研、生產(chǎn)和技能培訓(xùn)考核內(nèi)容。1、藝術(shù)創(chuàng)作、研究和生產(chǎn) 電腦設(shè)計(jì)、繪畫、作曲、編導(dǎo)等專業(yè)師生的藝術(shù)創(chuàng)作（包括組織采風(fēng)、寫生、生活體驗(yàn)等等）；各類表演藝術(shù)的研究（包括對(duì)藝術(shù)訓(xùn)練學(xué)生各個(gè)時(shí)期身體反應(yīng)變化測(cè)試、研究）；充分利用基地的演播廳、錄音棚、聲像錄播制作室進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)攝、錄、編、播，視聽教材及聲像作品的研制、生產(chǎn)，并進(jìn)行市場營銷；社會(huì)大型演出活動(dòng)工程的承接、咨詢、服務(wù)等。2、師生藝術(shù)團(tuán) 學(xué)院成立師生藝術(shù)團(tuán)，為濱江高教園區(qū)和社會(huì)乃至省內(nèi)外、國外進(jìn)行演出服務(wù)和交流。3、藝術(shù)類技能培訓(xùn)考核項(xiàng)目（1）、全省中小學(xué)音樂、舞蹈骨干教師（暨中小學(xué)音樂、舞蹈特長生測(cè)試輔導(dǎo)師資）培訓(xùn)考核。（2）、全省社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)（包括：鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤樂器，聲樂，民樂，管弦樂，書法、美 術(shù)，舞蹈，戲曲等）。省內(nèi)的全國民樂考級(jí)已委托我院執(zhí)行。（3）、全省專業(yè)團(tuán)體演員在職崗位培訓(xùn)考核。4、相關(guān)技術(shù)類技能培訓(xùn)考核項(xiàng)目（1）、全省電影放映技術(shù)人員等級(jí)培訓(xùn)考核。（2）、全省音響調(diào)音員等級(jí)培訓(xùn)考核。（3）、全省舞臺(tái)美術(shù)技術(shù)人員等級(jí)培訓(xùn)考核。5、全省文化干部的培訓(xùn)考核（1）、全省文化局長培訓(xùn)考核。（2）、全省群藝館、文化館等干部培訓(xùn)考核，電影公司經(jīng)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核。（3）、全省文博、圖書、文化市場經(jīng)營管理、企業(yè)文化等方面骨干培訓(xùn)考核。三、基地建設(shè)的現(xiàn)有基礎(chǔ)（一）、現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)開設(shè)情況 表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地的小劇場、排練廳、音樂琴房現(xiàn)已對(duì)音樂表演、戲劇影視表演、藝術(shù)教育、舞蹈表演等表演類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。具體內(nèi)容包括：1、各表演類專業(yè)按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行的課程實(shí)訓(xùn)。（詳見合訂本：浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）2、各表演類專業(yè)教學(xué)彩排及畢業(yè)匯報(bào)演出。（見附件2：教學(xué)彩排、演出計(jì)劃或日程表）3、公益活動(dòng)、社會(huì)演出實(shí)踐及藝術(shù)交流活動(dòng)。（見附件2：社會(huì)演出實(shí)踐安排表）4、崗位技能培訓(xùn)。（見附件3：優(yōu)秀越劇青年演員暑期讀書班初步方案，省文化廳文件關(guān)于在全省電影放映上崗證制度的通知等）5、社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)考級(jí)。（見附件4：關(guān)于舉辦中小學(xué)舞蹈骨干教師進(jìn)修班通知、社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理辦法等）6、現(xiàn)代遠(yuǎn)程音樂教育合作辦學(xué)。（見附件5：中央音樂學(xué)院現(xiàn)代遠(yuǎn)程音樂教育學(xué)院全國認(rèn)證課室合作協(xié)議書，省文化廳文件關(guān)于舉辦“電影放映技術(shù)”、“電影管理”專業(yè)大專專業(yè)證書班的預(yù)備通知）7、學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐。各專業(yè)劇團(tuán)演出實(shí)習(xí)；各市、地、縣、電影公司及影劇院放映實(shí)習(xí)；各市、地、縣文化市場管理辦公室及娛樂場所的調(diào)音調(diào)光實(shí)習(xí)；省舞臺(tái)設(shè)計(jì)研究院的舞臺(tái)機(jī)械設(shè)備控制實(shí)習(xí)等。（二）、現(xiàn)有設(shè)備條件 根據(jù)表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的目標(biāo)，目前，我院已建有基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室共17個(gè)，包括：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，語音系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，視唱練耳實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，音樂欣賞實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，電鋼琴實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。按各專業(yè)系、附中建設(shè)的實(shí)訓(xùn)教室和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)室總數(shù)在104個(gè)以上，建筑面積達(dá)13450平方米；各類專業(yè)琴房430間，建筑面積達(dá)3931平方米，已配備了價(jià)值250萬元的鋼琴，60萬元的電鋼琴。琴房有良好的隔音條件，兩個(gè)分別為90平方米和60平方米的音樂欣賞教室按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了聲學(xué)設(shè)計(jì)作了內(nèi)裝修，并配備了10萬元的音響設(shè)備。 此外，還配備了近50萬元的實(shí)踐教學(xué)和演出用各類服裝、道具和化妝用品。到2002年6月，我院教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1771.1234萬元，其中800元以上的教學(xué)儀器設(shè)備總值為1307.4455萬元。已初步形成表演藝術(shù)或相關(guān)技術(shù)某一方面功能教學(xué)實(shí)踐中心的格局。在此基礎(chǔ)上，我院正在籌建以實(shí)驗(yàn)影劇院、電影院、音樂廳、小劇場、琴房、演播廳、錄音棚、聲像錄播制作室為主，面向?yàn)I江高教園區(qū)、面向社會(huì)公眾、面向國際交流，能輻射全省，影響全國的多功能、現(xiàn)代化、科學(xué)化的表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地。該基地基本涵蓋了我院6個(gè)系和附中所有10個(gè)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。 目前已完成了所有場所的建筑，小劇場、琴房、排練廳已使用一學(xué)期，音樂廳已基本完成了內(nèi)裝修，實(shí)驗(yàn)影劇院、電影院、演播廳、錄音棚即將開始內(nèi)裝修和設(shè)備配置安裝。（見附件6：表演藝術(shù)類實(shí)踐基地主要場館效果圖）（三）、現(xiàn)有師資及指導(dǎo)力量1、現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍 學(xué)院目前各專業(yè)擔(dān)任實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師有近百名。這些教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力都很強(qiáng)，他們大都來自省內(nèi)外各表演團(tuán)體，且都具有較高的藝術(shù)類職稱。2、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 我院已建立表演藝術(shù)類和相關(guān)技術(shù)類各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，他們大多是具有較高藝術(shù)成就或?qū)W術(shù)造詣的第一線的管理者。各系組織召開的專業(yè)委員會(huì)會(huì)議，不僅獲得了專家們對(duì)我院各系的專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提出的許多寶貴意見和建議，而且通過他們，使學(xué)院與社會(huì)更緊密的結(jié)合，并為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)提供了機(jī)會(huì)。四、基地的建設(shè)方案廈門演藝職業(yè)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)工作的若干意見 藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)是高職高專教育特點(diǎn)之一，藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的軟硬件建設(shè)情況，也是高職高專院校辦學(xué)水準(zhǔn)的重要標(biāo)志之一。我院作為藝術(shù)類高職高專院校，人才培養(yǎng)目標(biāo)是為文化產(chǎn)業(yè)第一線和基層輸送職業(yè)型、應(yīng)用型人才，這類人才必須具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力。因此，建設(shè)高水平的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)場所、構(gòu)建有效的的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)體系，是完善我院人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)我院教學(xué)改革和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持職業(yè)素質(zhì)教育這條主線，突出藝術(shù)實(shí)踐這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)，整體規(guī)劃藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)工作，統(tǒng)籌安排教學(xué)資源，加大藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)投入，加快藝術(shù)實(shí)踐場所建設(shè)，深化藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革，強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)管理，提到教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，努力培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、職業(yè)型、普及型藝術(shù)專門人才。 二、工作目標(biāo) 1、營造一個(gè)有利于教師開展藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)工作的濃郁氛圍和良好環(huán)境，為全院教師踴躍參與藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)相關(guān)工作，提供政策、制度和條件上的保證。 2、建設(shè)一支具有較高素質(zhì)和較強(qiáng)技能的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍，各系專業(yè)教師都應(yīng)成為藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的參與者和支持者，做到全員參與、全員管理。 3、制定一套切實(shí)可行的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)管理制度和規(guī)定，對(duì)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，做到經(jīng)?；⒅贫然?。 4、逐步完善院內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐場所，裝備若干與我院品牌專業(yè)和特色專業(yè)相匹配的重點(diǎn)藝術(shù)實(shí)踐場所（如院內(nèi)排演廳、音樂廳等），加大經(jīng)費(fèi)投入，做精、做強(qiáng)，成為提升我院地位和擴(kuò)大我院影響的“亮點(diǎn)”。 5、建立一批穩(wěn)定的校外藝術(shù)實(shí)踐基地，使之成為我院學(xué)生的校外藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)演出的主要場所。 三、主要措施 1、建立藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)管理機(jī)制 藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的管理實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、院系兩級(jí)管理的模式。由主管院長統(tǒng)籌，業(yè)務(wù)管理歸屬教務(wù)處，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)工作。各專業(yè)系的工作由分管教學(xué)的主任負(fù)責(zé)，開展與藝術(shù)實(shí)踐相關(guān)各項(xiàng)工作的具體實(shí)施。 2、確定藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)體系，制定藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)大綱 各系需結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)與課程體系確定藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)體系，明確藝術(shù)實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目。制定藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)大綱，對(duì)各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、目的要求、時(shí)間安排、教學(xué)形式、教學(xué)手段、設(shè)施條件、考核辦法等做出明確的規(guī)定。要注意各項(xiàng)內(nèi)容和各環(huán)節(jié)的優(yōu)化組合，避免重復(fù)或脫節(jié)。 3、加快院內(nèi)藝術(shù)實(shí)踐場所、校外藝術(shù)實(shí)踐基地建設(shè) 院內(nèi)各藝術(shù)實(shí)踐場所的建設(shè)要統(tǒng)籌規(guī)劃，既要根據(jù)不同藝術(shù)實(shí)踐課程和活動(dòng)項(xiàng)目做不同的設(shè)計(jì)，又要優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)資源共享。進(jìn)一步完善藝術(shù)實(shí)踐場所的管理制度，提高利用率，避免浪費(fèi)。藝術(shù)實(shí)踐場所的建設(shè)要由前瞻性，要體現(xiàn)高職高專藝術(shù)教育的特點(diǎn)，注重融入高科技內(nèi)涵對(duì)藝術(shù)的影響力。按照全面規(guī)劃、分布實(shí)施、逐步完善的思路，爭取在3年時(shí)間內(nèi)，建成具有藝術(shù)高職高專特色的藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)基地。 要高度重視校藝術(shù)實(shí)踐基地的建設(shè)工作，選擇一批條件好、交通便利、能滿足學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)演出的單位建立實(shí)訓(xùn)基地。各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的選定與簽約由學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。 4、規(guī)范