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以良好的工作作風(fēng)抓安全安全在管理,管理在干部,干部在作風(fēng)。一支作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)愛崗,自覺學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,不折不扣地貫徹執(zhí)行部、局關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定,能夠結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真履行崗位職責(zé)的干部隊(duì)伍,對(duì)確保單位的安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定具有決定性的作用,可以說干部的精神狀態(tài)、工作作風(fēng)直接關(guān)系到單位安全責(zé)任的落實(shí)和安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一、當(dāng)前干部作風(fēng)不實(shí)的幾種表現(xiàn)責(zé)任淡薄,不多管。工作責(zé)任意識(shí)淡薄,對(duì)分管工作之外的違章違紀(jì)不愿多管,一些車間層面干部缺乏“大安全”觀念,把目光盯在自己本部門的小安全上,不關(guān)心其他部門的作業(yè)安全,不關(guān)注結(jié)合部門安全問題,特別是對(duì)不屬于自己分管范圍內(nèi)的影響安全生產(chǎn)的傾向性問題,抱著“多一事不如少一事”態(tài)度,即便是批評(píng)兩句,也只是輕描淡寫,隔靴搔癢,起不到對(duì)違章違紀(jì)的震懾作用。作風(fēng)飄浮,不會(huì)管。缺乏苦干實(shí)干精神和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),工作滿足于過得去,不求過得硬,對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)采取敷衍應(yīng)付的姿態(tài),推一下、動(dòng)一下,抓工作只講形式不講效果,只求數(shù)量、不求質(zhì)量,只提要求不盯落實(shí),從表面上看工作都部署了,但往往是工作沒有抓到底,結(jié)果是流于形式,浮于表面,工作作風(fēng)和工作標(biāo)準(zhǔn)與形勢(shì)任務(wù)要求不適應(yīng)。觀念守舊,不善管。平時(shí)放松學(xué)習(xí),缺乏緊迫感和危機(jī)感,思想不解放,不注重知識(shí)更新,干工作“吃老本”、憑經(jīng)驗(yàn),自我感覺良好;不能正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)鐵路改革發(fā)展的新形勢(shì)新要求,習(xí)慣用老眼光看待新問題、沿用過去的老套路對(duì)待新問題,在困難和問題面前,思路不清,辦法不多,甚至束手無策。好人主義,不敢管。老好人思想嚴(yán)重,習(xí)慣于“你好、我好、大家好”,不敢硬起手腕抓管理,看見問題繞道走,棘手的事情推他人,對(duì)下級(jí)和職工出現(xiàn)問題,明知不對(duì),也不批評(píng)指出,導(dǎo)致職工違章違紀(jì)問題屢屢發(fā)生,表面上是愛護(hù)職工,實(shí)質(zhì)上是害了職工。二、干部作風(fēng)不實(shí)的深層次原因造成干部作風(fēng)不實(shí)的原因是多方面的,主要是事業(yè)心和責(zé)任感缺失意識(shí)不強(qiáng)、干部教育管理和問責(zé)追究制度落實(shí)不到位、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制不健全等原因造成。事業(yè)心和責(zé)任感缺失。作風(fēng)問題說到底,就是黨性問題。對(duì)于在改革實(shí)踐中所面臨的一系列新的問題和挑戰(zhàn),攻堅(jiān)克難、敢打必勝的信心不足,迎難而上、負(fù)重爬坡的意志不強(qiáng),干工作、想問題,考慮自身利益多,特別是在當(dāng)前干部民主測(cè)評(píng)、考核力度不斷加大的情況下,一些干部怕得罪人而“丟分”,放松了對(duì)自我的嚴(yán)格要求,在發(fā)現(xiàn)問題和考核上搞平衡,不把精力下在如何解決問題上,卻是把功夫下在怎么把問題抹平,這也是造成很多管理工作“嚴(yán)不起來,落不下去”的重要原因。干部管理失之于軟、失之于寬。近年來,各級(jí)組織雖然在干部管理和作風(fēng)建設(shè)方面出臺(tái)了不少制度和規(guī)定,但存在著執(zhí)行不力、約束力不強(qiáng)的現(xiàn)象,有時(shí)就作風(fēng)抓作風(fēng),沒有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性。在干部交流上力度還不夠大,有不少干部在本部門、本崗位工作時(shí)間太長(zhǎng),思想松懈,工作沒有新意,缺乏上進(jìn)心,難以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。問責(zé)追究制度落實(shí)不到位。在干部管理上,雖然有干部問責(zé)制度、責(zé)任追究等相關(guān)制度,但在實(shí)際操作中,責(zé)任的內(nèi)涵和界限不明確,不清晰,導(dǎo)致出現(xiàn)“問題面前繞著走”、“三個(gè)和尚沒水吃”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,責(zé)任追究上,問責(zé)追究制度不到位,對(duì)干部的瀆職行為“大事化小、小事化了”,使一些干部產(chǎn)生了負(fù)不負(fù)責(zé)任無所謂的心理,客觀上助長(zhǎng)了“在其位不負(fù)其責(zé)”的風(fēng)氣。獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制不健全。在干部考核上,存在著定性內(nèi)容多、定量標(biāo)準(zhǔn)少的問題,沒有真正把管理的效果和安全、任務(wù)完成情況直接納入干部的考核內(nèi)容,在激勵(lì)機(jī)制方面,沒有真正把安全管理實(shí)績(jī)與干部的職位升遷、與干部月度、季度、年度收入掛鉤,客觀上造成干部干好干壞、干多干少一個(gè)樣,在一定程度上使考核的激勵(lì)約束作用打了折扣。三、解決干部作風(fēng)不實(shí)問題的幾點(diǎn)建議審視當(dāng)前干部中存在的作風(fēng)飄浮、工作缺乏主動(dòng)性和緊迫感、創(chuàng)新精神不足,歸根到底都是因?yàn)閷?duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)不深刻,安全發(fā)展意識(shí)淡薄的問題。必須通過大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),著力解決存在的突出問題。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作,確保安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定。加強(qiáng)教育引導(dǎo),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。思想是行動(dòng)之先導(dǎo)。思想觀念在很大程度上決定著人的日常行為,有什么樣的思想觀念往往就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的作風(fēng)。一些干部作風(fēng)不好,從根子上講是思想出了問題。思想純正、宗旨觀念強(qiáng),體現(xiàn)在工作生活中必然是一身正氣,勤政務(wù)實(shí)。要以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝干部的頭腦,通過專題培訓(xùn)、重點(diǎn)輔導(dǎo)等多種形式,教育引導(dǎo)各級(jí)干部深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,深化“加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、集約發(fā)展、安全發(fā)展和全面發(fā)展”思想認(rèn)識(shí),著力解決與科學(xué)發(fā)展觀要求不適應(yīng)不符合的思想觀念和作風(fēng)問題。牢固樹立“查找問題是責(zé)任,發(fā)現(xiàn)問題是水平,處理問題是關(guān)鍵,解決問題是政績(jī)”的安全管理理念,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為用心干事的實(shí)際行動(dòng)和干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng),真正做到在其位謀其政,把心思集中在“想干事”上,把能力體現(xiàn)在“會(huì)干事”上,把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”上,把才干用在保安全、促發(fā)展上。建立問責(zé)機(jī)制,提升管理能力。從定性和定量?jī)煞矫嫒胧?,制定相?yīng)的崗位職責(zé)規(guī)范,完善各級(jí)干部崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序。明確干部在一定階段內(nèi)的工作目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的要求,硬化指標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任,剛化考核。能夠量化的,進(jìn)行量化評(píng)估;對(duì)難以量化的,采取定性民主評(píng)議來確定。建立健全以領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)為核心的安全管理逐級(jí)負(fù)責(zé)問責(zé)機(jī)制,把落實(shí)安全生產(chǎn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制能力和成效,作為考量各級(jí)干部崗位履責(zé)、執(zhí)行能力和工作作風(fēng)的重要內(nèi)容,突出解決干部在強(qiáng)化安全管理上不作為、不敢為、不能為的問題,對(duì)不干事、不想事、干不成事的干部嚴(yán)格落實(shí)問責(zé),真正把誰主管誰負(fù)責(zé),誰分管誰負(fù)責(zé),誰出了問題就追究誰的責(zé)任落到實(shí)處。對(duì)于那些缺乏真抓實(shí)干精神、不適應(yīng)新形勢(shì)下運(yùn)輸安全發(fā)展需要的干部,及時(shí)給予幫教或適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,用強(qiáng)有力的制度促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),解決“干好干壞一個(gè)樣、干不干一個(gè)樣”的問題,不斷提升各級(jí)管理干部抓管理、嚴(yán)兩紀(jì)、保安全的能力和水平,確保安全有序可控。加強(qiáng)督查督辦,強(qiáng)化責(zé)任追究。圍繞確保安全持續(xù)穩(wěn)定、增運(yùn)增收等重點(diǎn)工作,建立現(xiàn)場(chǎng)檢查寫實(shí)、崗位檢查登記和一事一查督查督辦機(jī)制,以安全抽查、現(xiàn)場(chǎng)提問、明察暗訪等形式,把工作寫實(shí)與發(fā)現(xiàn)解決問題相對(duì)照,發(fā)現(xiàn)問題與當(dāng)事人是否考核相對(duì)照,問題解決情況與實(shí)際整改進(jìn)度相對(duì)照,強(qiáng)化干部完成任務(wù)情況進(jìn)行分析追蹤,把階段考核與年度考核、單項(xiàng)考核與全面考核、重大事項(xiàng)及時(shí)考核與定期通報(bào)相結(jié)合,加強(qiáng)干部作風(fēng)的日常督查考核,全面考察掌握干部的工作實(shí)績(jī)。完善責(zé)任追究考核辦法,建立“責(zé)任倒查”機(jī)制,狠抓不落實(shí)的人、深查不落實(shí)的事,對(duì)敷衍塞責(zé)、說一套做一套或因“不能作為”或“不敢作為”而造成的安全問題,對(duì)當(dāng)事人一律進(jìn)行嚴(yán)肅處理,該告誡的告誡,該通報(bào)的通報(bào),該曝光的曝光,該查處的查處,該追究的追究;對(duì)作風(fēng)不實(shí)、能力不適應(yīng)、經(jīng)幫助轉(zhuǎn)變不明顯的堅(jiān)決采取組織調(diào)整措施。用實(shí)實(shí)在在的責(zé)任追究,給人以觸動(dòng)、震動(dòng)和撼動(dòng),給人以提醒、警醒和覺醒,督促各級(jí)干部沉到一線抓管理、抓落實(shí),真正解決政令不暢,嚴(yán)不起來、落不下去的問題。任用負(fù)責(zé)之人,樹立用人導(dǎo)向。用人導(dǎo)向左右著干部努力的方向,用好一名干部,就會(huì)激勵(lì)一批干部奮發(fā)向上;用錯(cuò)一個(gè)干部,就會(huì)挫傷一批干部的積極性。要堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人,選作風(fēng)好的人,選政治可靠、群眾信賴、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效、善于落實(shí)科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展的人。堅(jiān)持把抓安全的素質(zhì)、能力和水平作為考察、培養(yǎng)干部的重要依據(jù),注重在推進(jìn)安全、經(jīng)營(yíng)、穩(wěn)定三項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)和解決生產(chǎn)一線安全隱患、急難險(xiǎn)重任務(wù)攻堅(jiān)的過程中發(fā)現(xiàn)干部、考察干部、提拔使用干部,把干部安全管理業(yè)績(jī)與年度考核、評(píng)選、獎(jiǎng)懲、提拔任用等相掛鉤,獎(jiǎng)勵(lì)和重用那些實(shí)心實(shí)意干工作的干部、埋頭苦干干實(shí)活的干部、能出實(shí)績(jī)的干部。對(duì)敢抓敢管、工作有沖勁、勇于擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、敢于負(fù)責(zé)任的干部要多給工作和發(fā)展的機(jī)會(huì),對(duì)那些習(xí)慣于走老路、
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