在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話.doc

在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話在新學(xué)期學(xué)生干部會上的講話昨天，和一家朋友吃飯，他們的孩子今年就要上大一了。家長問我：去學(xué)校還讓他做學(xué)生干部嗎？我不止一次碰到家長問出這樣的問題。這里面有兩點問題：一是原來，做不做學(xué)生干部是家長的想法，沒有人會問孩子你怎么想；二是做不做學(xué)生干部竟然成了一個問題。當(dāng)然，這也只是部分家長的想法，特別是城市出來的有點嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生家長的想法。今日，我們在這里開學(xué)生干部會，來之前，我也在想：同學(xué)們，你們是怎么想的。做學(xué)生干部，目的是什么？是為了鍛煉自己，還是為了服務(wù)同學(xué)？還是兩者兼有?？隙ú粫菫榱私o老師服務(wù)。做學(xué)生干部，是重在參與組織一個活動，還是重在活動的目的和效果。更讓我們深思的是：我們做事情，什么才是目的。我說這些，并不是讓同學(xué)給我一個答案，而是希望各位在做事之前能學(xué)會思考。今日我要講的是給各位的一些建議。這就是第一點： 1、 要學(xué)會思考，提高自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，學(xué)會解決問題。剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，什么也不懂，我們稱為“單純”，可如果到了大學(xué)畢業(yè)時，你還是什么也不懂，那就會找不到工作了。一入校時，可以說，同學(xué)們的思想成熟度都差不多，經(jīng)歷大學(xué)四年，每個學(xué)生的成長變化就都不一樣了，因為在這期間，每個人的付出不同，實踐不同，獲得也就不一樣。我給那位家長列舉學(xué)生干部的優(yōu)勢時，這是第一點：你的孩子做了學(xué)生干部，半年后回來你就會發(fā)現(xiàn)他懂事多了。我為什么要把學(xué)會思考，解決問題放在第一點，而不是我們常說的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，因為，我認(rèn)為，思考問題解決問題的能力是前提條件，你沒有這種能力，其他的白搭，不要提。你是學(xué)生會干部，在工作中肯定要思考，如何開展學(xué)生活動，能吸引學(xué)生的興趣，能在學(xué)校名列前茅；你是班級干部，肯定也會思考怎么做，才能信服于他人，提高個人威信，等等。所以，希望每一個學(xué)生干部，一定不要只做應(yīng)聲蟲，老師讓我干什么，我就干什么，不多做不多想，循規(guī)蹈矩不會有創(chuàng)新。我們要做老師的得力助手，能發(fā)現(xiàn)老師沒能發(fā)現(xiàn)的問題，能給老師提出很多的合理化建議和創(chuàng)新的想法，這才是一個學(xué)生干部的職責(zé)所在。你在認(rèn)真工作，專心思考的同時，這也是一個適應(yīng)工作，適應(yīng)集體、適應(yīng)他人的過程。這是我告訴那位家長的第二點：做學(xué)生干部，能讓孩子盡快適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)其他同學(xué)，有了這種適應(yīng)能力，將來走上社會也能很快地適應(yīng)工作。適應(yīng)也是一種能力，說白了就是情商的體現(xiàn)，情商高的人，適應(yīng)能力肯定強(qiáng)。做學(xué)生干部，還能讓你變得寬容、大度。當(dāng)了學(xué)生干部，你在做任何工作的時候，肯定要考慮到同學(xué)們的想法，考慮到集體的榮耀，無形中你放棄了很多自己的私利，你為別人著想多了，你能容忍同學(xué)們的抱怨和誤解。我曾經(jīng)有過很多學(xué)生干部，他們來自于農(nóng)村，自己的家庭也很困難，但每次評選勤工助學(xué)崗、助學(xué)金時，他們總是在講其他同學(xué)的困難，為其他同學(xué)申請，不好意思考慮自己或根本就不考慮，我為這些同學(xué)感動，驕傲。在一些發(fā)達(dá)國家，從學(xué)歷社會、文憑社會邁向能力社會，現(xiàn)在又從能力