語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第30課《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》同步練習(xí)B卷.docVIP

語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第30課齊天大圣大戰(zhàn)二郎神同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共30分)1. （6分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。q jy linng gngj tu_hun xingtn suo mchng kng_2. （4分）我是拼音小能手_獠牙云霄鯉魚(yú)3. （8分）查字典按要求填空。如果你不會(huì)讀“卸”，你應(yīng)選擇_查字法，先查_(kāi)，再查_(kāi)畫(huà)。第七筆是_。如果你不懂得“頭上冒著熱氣，是一股白色的煙，融人干冷的空氣中”的“融”字的意思，字典里的解釋有：融化；融合，調(diào)和；流通。你應(yīng)選擇第_種解釋。如果你查“舒”字，應(yīng)先查_(kāi)部，然后查_(kāi)畫(huà)?！笆嬲埂币辉~的含義有：不卷縮，不皺；身心安適，舒適。下列句子中的“舒展”應(yīng)選哪種解釋?zhuān)空?qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。A荷葉舒展著，發(fā)出清香。_B在祖父的園子里，我自由快樂(lè)，心情舒展。_C登上長(zhǎng)城，放眼嘹望，只感到胸懷舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到哪里。_4. （2分）按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。 （1）活生生（ABB式結(jié)構(gòu)）_（2）不熱不長(zhǎng)（ABAC式結(jié)構(gòu)）_（3）“豐滿”在詞典中的解釋有：身體或身體的一部分胖得勻稱(chēng)好看；充足；（鳥(niǎo)類(lèi)的毛）多而密。給下列句子中“豐滿”一詞選擇正確解釋。 A昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動(dòng)情的。_B隨著你的長(zhǎng)大，隨著你的羽翼逐漸豐滿，母親的兩鬢也漸多了銀絲。_5. （5分）用下列詞語(yǔ)造句敗走盯住6. （5分）修改病句。學(xué)校正在足球競(jìng)賽活動(dòng)。奶奶常?；貞涍^(guò)去的往事。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情地歡唱。二、 閱讀理解 (共2題；共50分)7. （28分）閱讀窗 珍珠泉你們知道南京什么地方的景色最美嗎？猜對(duì)了，這就是美麗的珍珠泉。珍珠泉泉池非常大，最深處有三到四米。泉水清澈見(jiàn)底，連小小的魚(yú)蝦都能看得清清楚楚。泉水在陽(yáng)光的照映下，金光閃閃，似乎許許多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉邊真是熱鬧非凡，有人拿著魚(yú)竿在泉邊釣魚(yú)，有的小朋友干脆卷起褲腳下去和小螃蟹嬉戲，還有的人劃著竹排悠閑地看風(fēng)景。竹排遠(yuǎn)去了，可是剛滑出的波紋，還在水面上蕩漾。珍珠泉的景色真美呀！我愛(ài)珍珠泉。（1）短文主要是圍繞著哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái) （2）作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉邊的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，你能從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)概括嗎？ 泉水？泉邊？8. （22分）課外閱讀 一扇窗，風(fēng)景更美一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只奇丑無(wú)比的大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在什么呢？”“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！蹦泻⒆颖瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗?。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶了?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形！澳鞘且?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)，他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。 一掃而光：_名聲大振：_（2）根據(jù)短文內(nèi)容想一想，填一填。 小男孩在最后一扇窗看到的是_，心情_(kāi)?，斃麃喞蠋煄诹硗庖簧却袄锟吹降氖莀，小男孩的悲傷頓時(shí)_。（3）短文最后一段話中的“換一扇窗”指的是_，“別樣的風(fēng)景”指的是_。最后一句是短文的_句，起到_的作用。 （4）短文講述了的故事，這個(gè)故事告訴我們道理。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答