2019-2020年度部編版語文三年級上冊第八單元過關(guān)檢測卷(10)D卷

2019-2020年度部編版語文三年級上冊第八單元過關(guān)檢測卷(10)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)拼音在括號里填入恰當?shù)淖?。?2分）2 . 在括號里填上恰當?shù)脑~語。完成_拿起_回到_轉(zhuǎn)到_看著_接過_端著_拎著_3 . 李明讀書時，遇到“鼎湖山”的“鼎”字不會讀，便使用部首查字法查字典。先查部首部，再查畫。他又遇到“日新月異”的“異”字不知道什么意思，就用音序查字法，先查音序（Y i y），再查音節(jié)（Yi yi）他發(fā)現(xiàn)字典中的“異”字有五種解釋：不同的；分開；奇怪；特別；另外的。請你幫李明給下面兩個詞語中“異”字選擇正確的解釋。日新月異（ ）奇花異草（ ）4 . 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。弟弟在hu p（_）里發(fā)現(xiàn)了幾條qi yn（_），他覺得很有意思。草叢里不斷傳來x shui（_）的叫聲，可我們把這一片都su（_）了個遍，也沒發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。二、語言表達5 . 我會運用句子（1）鳥的天堂的作者是巴金寫的。（修改病句）_（2）媽媽說：“我今晚要加班，遲點回來，你自己先睡?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_（3）你寫的詩太糟糕了。（換一種說法）_（4）我最早的讀物是一種被孩子們叫做“香煙人”的小卡片。（縮句）_（5）校園里到處飄著五顏六色的紅旗。（修改病句）_6 . 通過本單元的學習，我們感受到了觀察的樂趣。請你選擇一個觀察對象，認真觀察，按要求完成下面的觀察記錄卡。觀察記錄卡觀察對象時間狀態(tài)我的發(fā)現(xiàn)_三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)練習。雨點兒數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？”小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！辈痪茫谢ㄓ胁莸牡胤?，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。7 . 填空。 “方”字共（ ）畫，第三畫是（ ）。“半”字共（ ）畫，第一畫是（ ）。 “巴”字共（ ）畫，第一畫是（ ）。8 . 給音節(jié)加聲母。 （ ）in（ ） （ ）ng （ ）i （ ）io點數(shù) 清彩飄9 . 給音節(jié)加韻母。 w（ ） h（ ） d（ ） f（ ） sh（ ） 問回答方數(shù)四、文言文閱讀10 . 理解課文，回答問題。為什么兩個人同時學下棋，后一個人卻不如前一個人？五、信息匹配11 . 選詞填空。寬敞寬闊寬廣1.2008年綠色奧運召開時，北京建了一個（_）的足球場。2.在這（_）的大廳里，可以舉行五千人的宴會。3.（_）的公路上，行人、車輛穿梭似的來來往往。12 . 選詞填空。審閱瀏覽懇求乞求晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（_）當天的報紙，而媽媽在臺燈下（_）公司的設(shè)計圖紙。雖然但是不是而是不是就是孔子（_）知識十分淵博，（_）對于兩小兒的問題，他無法回答?？鬃樱╛）不想回答兩個孩子的問題，（_）對于這問題無法作出正確的判斷。13 . 把偏旁相同的字寫在一起游清住搭作嗎拉呀?jīng)]口：_氵：_亻：_扌：_六、書面表達14 . 在你們班級里，誰的成語故事講得最生動有趣?講的內(nèi)容是什么?簡單寫一寫。_七、連線題15 . 把下列詞語與相對應(yīng)的人連起來。哈巴狗比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。替罪羊通常形容極度吝嗇的人。老黃牛是拍馬屁的人。千里馬比喻外貌和善而內(nèi)心嚴厲兇狠的人。變色龍比喻代人受過的人。笑面虎比喻本地有一定能量的人物。鐵公雞比喻在政治上善于變化和偽裝的人。地頭蛇指的是人才。八、排序題16 . 把下面的句子按正確的順序排列起來。（_）我又生氣，又好笑，直想把小花貓喚來，狠狠地揍它一頓。（_）一天中午，我正在家里練大字，忽然好朋友王浩來約我到河邊去釣魚。（_）釣魚回來，我發(fā)現(xiàn)桌上的墨水瓶倒了，墨汁順著桌邊滴到地上，大字本上也踩上了貓爪墨印。仔細一看，很像幾朵梅花。（_）可又一想，說不定是這個“小冒失鬼”在追撲老鼠時不慎才干出的。這時我反覺得小花貓?zhí)詺獾每蓯?。（_）說走就走，連墨水瓶、大字本也忘了放好。九、書寫17 . 看拼音，寫詞語。qn l q fu rn sho f jnchun lin zh hu shn zh mi tn 第 7 頁