2020年部編版六年級上冊期中模擬測試語文試卷（D卷）（I）卷

2020年部編版六年級上冊期中模擬測試語文試卷（D卷）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。(1)可愛的企鵝生活在冰天雪地的nn j（_），那里有高高的雪山，還有蔚藍(lán)的hi yn（_）。(2)大自然是我們的另一個老師，一個不會言語的老師。它不僅教給我們一些有用的zh shi（_），還會給以shn hu（_）的啟迪。(3)這片美麗的湖泊jn tu（_）是一幢幢林立的o lu（_）。2 . 梅花魂這篇課文引用了許多古詩名句，如“_，_?！薄癬，_。”等，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。二、語言表達(dá)3 . 結(jié)合課文內(nèi)容填空。從孩子司空見慣的游戲中，雷奈克能夠受到啟示，解決醫(yī)療難題，從這件事中，你懂得了什么道理？（只要做有心人，細(xì)致觀察生活，肯動腦筋，便會有所發(fā)現(xiàn)。）_。學(xué)了故事以后，你有什么想法呢？（任何發(fā)明創(chuàng)造都離不開觀察和實踐，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛觀察、肯動腦的習(xí)慣。）_。三、現(xiàn)代文閱讀4 . 自信是金美國有位心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個試驗,他將他的學(xué)生分成了三組,對第一組表示信任并給予贊美和鼓勵;對第二組采取不管不問、放任自流的態(tài)度;對第三組則不斷給予批評。試驗表明,被經(jīng)常鼓勵的第一組進(jìn)步最快,總是挨批評的第三組有些進(jìn)步,而被漠視的第二組則在原地踏步。另一位心理學(xué)家為了讓他的學(xué)生重視他人,信任他人,經(jīng)常要求學(xué)生們站起來在課堂上當(dāng)著大家的面表揚某一個同學(xué)。這種練習(xí)（ ）使全班同學(xué)感到愉快,（ ）使他們在人格上健康成長,其中最重要的是讓學(xué)生們擁有了自信。生活中也常常這樣。有時一個人的自信往往是通過別人或是一些小小的表揚得來的,最親愛的人的一聲贊美,立即會令你信心百倍,而一句輕蔑的嘲諷,足以叫人信心全無,需要花費很長時間去尋找和重建。(1).寫出下列詞語的近義詞。立即（ ）輕蔑（ ）(2).寫出下列詞語的反義詞。批評（ ）嘲諷（ ）(3).在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4).填一填。試驗表明:進(jìn)步最快,在原地踏步。(5).哪種練習(xí)可以讓學(xué)生擁有自信?什么會使你信心百倍?課外閱讀，回答問題。山茶花我們學(xué)校前面是一片開闊地，再遠(yuǎn)一點，是一座座山嶺。早晨，我總愛遠(yuǎn)眺那漫山遍嶺的山茶花。你看喲！那漫山遍嶺的山茶花開得那么鮮艷，那么紅火。A陽光一照，仿佛千萬顆紅星在閃（耀躍）；微風(fēng)一吹，叉好像千萬面旗（織幟）在飄揚。我酷愛山茶花，常常想：它怎么紅得那么絢爛奪目？后來，我從一位放牛伯伯那里聽到了這樣一個傳說。從前，B這一帶的山茶花全是白的，純凈透明；像水晶一樣。紅軍路過這兒時，跟敵人交上了火。一場血戰(zhàn)后，敵人被殲滅了，紅軍一位女衛(wèi)生隊長掛了重（彩采），部隊北上之前，把她托給農(nóng)民協(xié)會照顧，藏在附近一個山洞里養(yǎng)傷。后來，敵人順著血跡抓到了這位紅軍女戰(zhàn)士，萬惡的匪徒綁著她游鄉(xiāng)示眾，一滴滴鮮血灑遍了條條山梁。第二年春天，這山村開遍了鮮紅鮮紅的山茶花。人們說，那是紅軍女戰(zhàn)士的殷殷血跡。我把這動人的故事講給孩子們聽，孩子們的眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠滴在胸前（漂飄）拂的紅領(lǐng)巾上5 . 用“”劃掉括號里使用不正確的字。6 . 依據(jù)短文內(nèi)容簡要回答問題。小山村的山茶花原來是什么顏色？_現(xiàn)在小山村的山茶花開得怎樣？_傳說中山茶花顏色發(fā)生變化的原因是什么？_ 7 . 文中有兩個運用比喻修辭方法的句子，想想再填空。A把_比做_。B把_比做 _。8 . 用一句話概括出你讀了這篇短文后的感受。_四、信息匹配9 . 給帶點字選擇正確的義項。絕A斷絕B走不通的C獨一無二；沒有人能趕上D極端；非常E一定的；肯定的1.星期天，游覽西湖的人絡(luò)繹不絕。（_）2.好不容易找到了水源，大家為絕處逢生而歡呼。（_）3.他是個聰明絕頂?shù)娜?。（_）4.這個漢代的“青銅奔馬”絕對是價值連城。（_）5.這個漢代的“青銅奔馬”是世界上絕無僅有的。（_）10 . 我能根據(jù)句子的意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。因為所以只要就唯有才能如果才（1）、（ ）沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里（ ）有可能找到一個適合骨髓的人。（2）、（ ）卡羅納的母親去世了，（ ）他很傷心。（3）、（ ）骨髓移植，（ ）使這朵生命之花綻放。（4）、過路的人（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（ ）會找來合適的石頭搭上。五、書面表達(dá)11 . 有許多小同學(xué)喜歡在草坪上玩耍，請從保護(hù)草坪的角度寫一句公益用語：六、判斷題12 . 根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對錯。（1）在大海中永生這篇課文表達(dá)了人民對鄧小平爺爺?shù)纳钋袘涯钪?。（_）（2）高爾基的兒子給全島的人都栽了許多美麗的鮮花。（_）（3）恩科西是一位熱愛生活、關(guān)愛患病兒童的孩子。（_）（4）在