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文檔簡介
獅子大王教學(xué)目標(biāo):1.通過對大自然中獅子的觀察、比較和對生活中的各種獅子藝術(shù)品的欣賞,了解獅子的特點(diǎn)。2.能大膽地運(yùn)用不同材料表現(xiàn)具有不同個性的獅子。3.通過聽聽獅子樂曲,看看、畫畫、做做獅子,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點(diǎn),進(jìn)行大膽表現(xiàn)。并了解身邊的獅子藝術(shù)品并抓住獅子特點(diǎn)用身邊的材料表現(xiàn)獅子。教學(xué)難點(diǎn):獅子頭部特征的表現(xiàn)。并能大膽地運(yùn)用不同材料表現(xiàn)獅子的頭部特征。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:各種動物的圖片資料,課件 學(xué)生:收集身邊的不同材料(毛線、碎布、掛歷紙等)、剪刀、膠水。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)獅子大王的兇猛。教師播放獅子的吼叫聲,出示雄獅的形象,引出課題。學(xué)生模仿各種動物的叫聲,引入課題。并安排一學(xué)生頭戴獅子面具模仿獅子的吼叫聲竄上講臺。二、分析自然界中獅子的特征引導(dǎo)學(xué)生利用觀察、比較的方法,分析雄師的特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力及合作意識。1.教師提出研究問題,組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。組織學(xué)生交流,概括出獅子大王的不同特征:頸部有棕毛、吊眼、嘴大、牙尖2.將學(xué)生分成5個小組,每組安排一個組長。小組同學(xué)利用教師提供的獅子大王的圖片,分小組共同研究下面的問題:一組:獅子大王一家中,誰最具有獅子大王的特點(diǎn),它的突出特點(diǎn)是什么?二組:獅子大王的眼睛與其它動物的眼睛有什么不同?三組:獅子大王的鼻子與其它動物有什么不同?四組:獅子大王的耳朵與其它動物有什么不同?五組:比較幾種獅子大王面具的制作方法,它們都有哪些不同的制作方法。3.分析藝術(shù)作品中獅子的不同表現(xiàn)方法,增加美術(shù)文化含量,解決教學(xué)難點(diǎn)。問:藝術(shù)作品中是如何突出地表現(xiàn)獅子大王的特點(diǎn)?利用多媒體課件及教材中的雕塑作品及一些繪畫作品,總結(jié)出獅子的嘴的繪制比真實(shí)的還要大,露出的牙齒更尖利,眼睛4.分析學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)中獅子的表現(xiàn)方法。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)1.解決制作過程中的難點(diǎn),提出問題:(1)這些學(xué)生作業(yè)是用什么材料制作的?(2)有什么好辦法能讓獅子大王的棕毛做得有快有好?2.學(xué)生利用教師提供的范作及教材中的學(xué)生作品,分小組進(jìn)行研究。3.學(xué)生開始動手制作,教師巡視輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐的能力。四、小結(jié),拓展1.小結(jié):播放獅子大王動畫片的音樂。學(xué)生將自己制作的獅子大王的作品戴在頭上,學(xué)一學(xué)獅子大王的樣子。提供成功的機(jī)會,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
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