七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1框認識自己課時訓練新人教版(1).doc

認識自己一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.小青在自己的成長記錄表上寫道:“本學期學習退步的主要原因是學習方法不當，學習效率不高?！毙∏嗾J識自我的途徑是（ ）A.他人的態(tài)度B.考試的成績反饋 C.自我評價 D.集體綜合評價答案：C2.中國“九球天后”潘曉婷在給自己剛過去的賽季作評價時說：“去年的狀態(tài)一般，主要是沒有太多的時間練球?！迸藭枣檬峭ㄟ^ 來認識自己的（ ）A.與他人接觸、比較 B.他人的評價 C.集體比賽 D.白我觀察和反省答案：D3.如圖漫畫告訴我們要（ ）A.自尊自信，積極悅納自我 B.客觀地評價自己和他人C.善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點 D.通過比較正確認識自己答案：D4.有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這表明他人評價（ ）是我們認識自己的一面鏡子 能夠幫助我們接受自己能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)有助于我們形成對自己完整、清晰的認識A. B. C. D.答案：C5. 下面漫畫啟示我們，對待他人的評價()A.要用心聆聽，虛心接受 B.要勇于面對C.要平靜拒絕 D.要學會反思他人評價是否合理答案：D6.也許你認識很多人，但我還是要提醒你必須認識一個人，那就是你自己。這是因為，正確認識自己（ ）可以促進自身發(fā)展 可以促進與他人交往 能夠更好地理解他人 是激發(fā)我們自身潛能的前提A. B. C. D.答案：A7.認識自己是一件不容易的事情，需要我們靜下心來從多方面認識自己。比如我們可以（ ）從生理狀況來認識自己 從在群體中的地位來認識自己從自己的優(yōu)缺點來認識自己從心理活動及其特征來認識自己A. B. C. D.答案：B8.人總是在不斷地發(fā)展變化的。因此，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美。這表明（ ）A.正確認識自己能促進與他人積極互動 B.正確認識自己可以增強對自己的信心C.正確認識自己能理解寬容他人 D.正確認識自己可以促進自我發(fā)展答案：D9.班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道:“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲!”小蔡意識到了自己的不足，明確了自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是（ ）進行自我反思 傾聽他人評價 聽取集體評價 與他人作比較A. B. C. D.答案：A10.漫畫你會嗎啟示我們，在生活中（ ）A.要善于亮出白己 B.要學會比較優(yōu)劣C.要全面認識自我 D.要客觀對待他人答案：D11、蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生?！边@句話告訴我們的道理是（ ）A只要正確認識自己，就能活得精彩B人生的真正價值在于正確認識自我C正確認識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生D只有自己才能解讀人生，認識自己答案：C12.老子曾說：“自知者明。”這告訴我們（ ）A.努力學習，掌握全部知識 B.認識白己是多么重要C.要將白己的夢想與人生目標緊密相連 D.只要正確認識白己，就能活得精彩答案：B13.蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生?！边@句話告訴我們的道理是（ ）A.只要正確認識自己，就能活得精彩 B.人生的真正價值在于正確認識自己C.正確認識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生 D.只有自己才能解讀人生，認識自己答案：C14.七年級學生秋華在班上做自我介紹時，不但介紹自己性格開朗、樂于助人的優(yōu)點，還向同學們說明自己有時在學習中粗心大意的缺點。秋華這樣做（ ）有利于使自己成為十全十美的人 有利于促進與他人的交往有助于增強白信，更好發(fā)展自己的能力 有助于促進白我發(fā)展A. B. C. D.答案：C15.下邊漫畫人難有自知之明說明了自知的可貴。下列屬于能做到白知之明的是（ ）A.我腦子笨，什么事情都做不好，我覺得白己一無是處B.我學習好，身體棒，至今我還沒有發(fā)現(xiàn)白己有什么缺點C.我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，我認識到自己有粗心、馬虎的毛病D.我長得又矮又瘦，學習成績也不好，我覺得真沒臉見人答案：C二、非選擇題16. 簡答題相傳，刻在古希臘阿波羅神殿大門上有三句箴言，其中最著名的一句是：“認識你自己?！笨梢?，認識自己是何等的重要。但在現(xiàn)實生活中，我們往往容易迷失自己，不能正確地認識自己。(1)結(jié)合自身實際，請思考：自己有哪些優(yōu)點和缺點？這種分析自己優(yōu)缺點來認識自己的方法是什么？答案：根據(jù)自身實際作答。自我評價(自我觀察和分析)。(2)正確認識自己的重要性體現(xiàn)在哪些方面？答案：正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。正確認識自己，可以促進與他人的交往。17.張飛是七年級(1)班的學生，他做事情很在意別人的看法和評價，經(jīng)常會想“假如這樣做，人家會怎樣評價我呢？”“別人會對我有什么看法呢？”“他們該不會笑話我吧？”常常這樣想下來，他發(fā)覺自己做事更加無所適從了。(1)張飛的問題出在哪里？答案：他的問題在于盲從他人的態(tài)度和評價。(2)針對這個問題，你會給張飛什么忠告？答案：我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。正確對待他人的評價方法有：用心聆聽，虛心接受；勇于面對；平靜拒絕。18.材料分析題。 故事一：莫言講故事：小時候，我覺得自己丑，母親對我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 故事二：周處的故事：晉朝時，有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。（1）莫言的故事告訴我們一個什么樣的人生道理？“人貴有