蜜蜂引路課件 (2)

26蜜蜂引路 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 謎語(yǔ) 嗡嗡嗡 嗡嗡嗡 成群飛進(jìn)百花叢 傳播花粉又采蜜 個(gè)個(gè)都是愛(ài)勞動(dòng)的小英雄 謎底 看了題目 你有什么疑問(wèn)嗎 是誰(shuí)讓蜜蜂引路呢 蜜蜂是怎樣引路的 蜜蜂引路 m s f 莫斯附p it ny 派談?dòng)?看誰(shuí)能讀準(zhǔn)生字 y n引 m 莫 s 斯 p i派 t n談 qi o敲 y 訝 f ng蜂 f 附 lie列 訝引談列蜂敲派附 t np iy nf ngqi of y li 列寧談天親自利用蜜蜂采蜜引路附近果然驚訝養(yǎng)蜂人 讀一讀 讀詞語(yǔ) 驚訝 談天 派去 引路 列寧 蜜蜂 敲門(mén) 附近 蜜蜂引路 訝 派 引 敲 附 列 莫 斯 引路 驚訝 敲門(mén) 派人 附近 列隊(duì) 莫斯科 莫斯科 會(huì)寫(xiě)的字 蜜蜂引路 談 派 驚訝觀察仔細(xì) 認(rèn)真觀看驚奇 發(fā)現(xiàn)引路常常 帶路經(jīng)常發(fā)覺(jué) 連線近意詞 蜜蜂引路 1 自讀課文 邊讀邊標(biāo)出自然段序號(hào) 2 思考 課文寫(xiě)了一件什么事 讀書(shū)要求 1922年 列寧住在莫斯科附近的一座小山上 當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人 列寧常常派人去請(qǐng)他來(lái)談天 返回 蜜蜂引路 這件事發(fā)生在時(shí)間 什么地點(diǎn)呢 課文的哪個(gè)自然段告訴了我們 讀課文第一自然段 蜜蜂引路 1922年 莫斯科附近的一座小山上 莫斯科 莫斯科 現(xiàn)俄羅斯首都 也是俄羅斯政治 經(jīng)濟(jì) 科學(xué)文化及交通中心 是世界特大都市之一和歐洲最大的城市 莫斯科地處俄羅斯歐洲部分中部 跨莫斯科河及其支流亞烏扎河兩岸 莫斯科和伏爾加流域的上游入口和江河口處相通 列寧 1870 1924 世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其它勞動(dòng)人民的領(lǐng)袖和導(dǎo)師 殖民地半殖民地被壓迫民族的朋友 創(chuàng)建了俄國(guó)布爾什維克黨 并締造了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián) 蜜蜂引路 列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂人來(lái)談天 這說(shuō)明了什么 列寧找養(yǎng)蜂人談什么 有一回 列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂 可是往常派去找他的人到莫斯科去了 別人都不知道他住在哪里 列寧就親自去找 返回 因?yàn)?所以 之所以 是因?yàn)?列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天 往常派去找他的人不在 列寧只好親自去找 蜜蜂引路 往常 經(jīng)常 過(guò)去的 一般的日子 常常 區(qū)別詞義 常常往常 1 我們班的語(yǔ)文課都是周老師上的 今天卻換了一個(gè)老師 2 我們班獲得文明班級(jí) 往常 常常 蜜蜂引路 讀第二自然段回答 列寧為什么這一次親自去找養(yǎng)蜂人 用 因?yàn)?所以 句式說(shuō)一說(shuō) 課文動(dòng)畫(huà) 蜜蜂引路 養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧 驚訝地說(shuō) 您好 列寧同志 是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的 列寧笑著說(shuō) 我有向?qū)?是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的 返回 1922年 列寧住在莫斯科附近的一座小山上 當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)蜂的人 列寧常常派人去請(qǐng)他來(lái)談天 有一回 列寧想找那個(gè)人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂 可是往常派去找他的人到莫斯科去了 別人都不知道他住在哪里 列寧就親自去找 列寧一邊走一邊看 發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂 他仔細(xì)觀察 只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜 飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里 園子旁邊有一所小房子 列寧走到那所房子跟前 敲了敲門(mén) 開(kāi)門(mén)的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人 養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧 驚訝地說(shuō) 您好 列寧同志 是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的 列寧笑著說(shuō) 我有向?qū)?是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的 蜜蜂引路 蜜蜂引路 蜜蜂引路 列寧為什么認(rèn)為跟著蜜蜂走就能找到養(yǎng)蜂人 列寧是怎么想的 列寧一邊走一邊看 發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂 想一想 說(shuō)一說(shuō)1 列寧邊走邊看 發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有 2 列寧想 蜜蜂采了蜜就要飛回 而 往往就住在蜂房附近 所以 列寧只要朝蜜蜂飛行的方向走 就一定能找到 許多蜜蜂 蜂房 養(yǎng)蜂的人 養(yǎng)蜂人的家 他仔細(xì)觀察 只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里 園子旁邊有一所小房子 觀察 蜜蜂引路 花叢 小路 住所 蜜蜂 園子 小房子 列寧找養(yǎng)蜂人線路圖 養(yǎng)蜂人的家 花叢 列寧的住處 發(fā)現(xiàn) 觀察 列寧的住處 列寧走到那所房子跟前 敲了敲門(mén) 開(kāi)門(mén)的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人 蜜蜂引路 讀第三自然段 說(shuō)說(shuō)列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的 列寧住處 小路 花叢 蜜蜂 園子 小房子 養(yǎng)蜂人 通過(guò)找到了 列寧 蜜蜂 養(yǎng)蜂的人 蜜蜂引路 列寧終于找到養(yǎng)蜂人 他們見(jiàn)面后怎樣 讀課文第四自然段 蜜蜂引路 圖上畫(huà)的是誰(shuí) 蜜蜂引路 蜜蜂引路 列寧說(shuō)的 向?qū)?指誰(shuí) 為什么說(shuō)是蜜蜂引的路 學(xué)習(xí)了這課 你懂了什么 列寧遇事細(xì)心觀察 認(rèn)真思考 作出判斷 解決問(wèn)題 特別值得我們學(xué)習(xí) 以后我們遇事也要多思考 多分析 多動(dòng)腦 想辦法解決問(wèn)題 蜜蜂引路 會(huì)寫(xiě)的字 蜜蜂引路 發(fā)現(xiàn) 觀察 列寧的住處 花叢 園子 養(yǎng)蜂人的家 列寧一邊走一邊看 他發(fā)現(xiàn) 他想 他