當(dāng)一次主持人

當(dāng)一次主持人 口語交際 主持人是溝通節(jié)目與受眾的中介 主持人與節(jié)目的相融度越大 節(jié)目成功的理想效果就越大 從一定意義上講 主持人是提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵 查找資料 充分準(zhǔn)備 建立自信心 中學(xué)生嘗試擔(dān)當(dāng)節(jié)目主持人 首先需要有強(qiáng)烈的自信心 自信來源于對(duì)工作的責(zé)任感 更源于主持前的扎實(shí)準(zhǔn)備 楊瀾用自信和口才來 主持 人生的 盛宴 這種自信很大程度上取決于她強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和扎扎實(shí)實(shí)的前期投入 她主持的談話類節(jié)目 在采訪中對(duì)人的尊重來自生命的本真 又具體化為對(duì)采訪對(duì)象真誠的興趣和深刻的思考 在對(duì)建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘專訪時(shí) 楊瀾在屏幕后下功夫 多方查找貝老有關(guān)材料并深入研究 這樣 采訪中她既向觀眾展示了貝聿銘驕人的成就 更揭示了貝聿銘的人格特質(zhì) 探究了人物的精神力量 主持節(jié)目時(shí) 楊瀾十分自然地提及20世紀(jì)70年代承建香山飯店時(shí)的細(xì)節(jié) 我聽說 香山飯店揭幕前一個(gè)星期左右 因?yàn)楫?dāng)時(shí)您要邀請(qǐng)肯尼迪夫人及一系列國際貴賓來參加 而提前一個(gè)星期您還發(fā)現(xiàn)地板上有很多油 所以一個(gè)人在那兒擦 中央電視臺(tái)新聞?lì)惞?jié)目主持人敬一丹 深受觀眾的信賴和喜愛 她是播音學(xué)科的碩士研究生 進(jìn)入中央電視臺(tái)后 她一頭扎進(jìn)新聞業(yè)務(wù)實(shí)踐中 自覺而努力地鍛煉和培養(yǎng)記者意識(shí)與能力 現(xiàn)在成為了一名相當(dāng)出色的主持人 她參與的節(jié)目獲得了1987年全國廣播電視優(yōu)秀新聞節(jié)目一等獎(jiǎng) 這次經(jīng)歷增強(qiáng)了她的自信 同時(shí)認(rèn)識(shí)到 潛在的能力不用是會(huì)萎縮的 關(guān)注生活 獲取靈感 敬一丹的工作狀態(tài)是為人稱道的 節(jié)目成了她生活中重要的組成部分 有一次吃飯時(shí) 無意中聽到鄰桌的人談?wù)撘?奔馳 卡迪拉克 為狗取名 引發(fā)了她的新聞敏感 隨后采訪制作了反映偏遠(yuǎn)山區(qū)火車站工人喜怒哀樂的節(jié)目 小站 也被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目 展現(xiàn)個(gè)性 鍛煉口才 主持人的話要說得輕松灑脫 簡(jiǎn)潔明快 有時(shí)可以帶點(diǎn)風(fēng)趣與幽默 輕松暢達(dá)明晰的表達(dá) 方能統(tǒng)攝全場(chǎng) 冗詞贊語 故弄玄虛是主持人語言的大忌 語言羅嗦 喧賓奪主 只會(huì)令人反感 另外 主持人的語言要根據(jù)所主持活動(dòng)的內(nèi)容而定 文藝節(jié)目的主持 可以活潑些 可以揮灑自如 妙語連珠 而有些活動(dòng)的主持人語言 就要嚴(yán)謹(jǐn) 簡(jiǎn)練一些 主持節(jié)目時(shí)可以發(fā)揮自己的語言個(gè)性 但言談一定要有控制 豪放的主持人言語多激蕩 但決不可生硬 瀟灑的主持人言辭多風(fēng)雅 但決不可隨便 謙遜的主持人含蓄蘊(yùn)藉 但決不要畏縮 博學(xué)的主持人旁征博引 但決不要蕪雜 活潑的主持人輕松熱烈 但不能恣意 幽默的主持人風(fēng)趣詼諧 但決不能油滑 深沉的主持人犀利深邃 但決不能冷傲 展現(xiàn)智慧 適度幽默 老舍先生認(rèn)為 幽默首要的是一種心態(tài) 是一種領(lǐng)悟和靈性 能敏銳發(fā)現(xiàn)主活中的趣事 既能看到可笑的一面 又能看到可愛的一面 崔永元的幽默 是人們公認(rèn)的個(gè)性風(fēng)格 也是吸引人們參與討論 關(guān)注 實(shí)話實(shí)說 的另一個(gè)重要原因 老房子 新房子 里介紹作家馮驥才時(shí) 說起年輕時(shí)做籃球運(yùn)動(dòng)員受傷的往事 崔永元插話說 大家知道拼搏精神 是從中國女排開始的 實(shí)際上從馮先生就開始了 一次有個(gè)小女孩發(fā)言忘了 要站起來 的要求 崔永元和藹地提醒她 你站起來說 屏幕上你會(huì)顯得高一些 真誠交流 以情動(dòng)人 在這里說了半天 流失 我想起小的時(shí)候 第一次聽到 流失 這個(gè)詞 是在一部科教片里 記得那部科教片是介紹泥石流的 伴隨著泥石流暴發(fā)的可怕的畫面 我第一次聽到了 流失 這個(gè)詞 從此聽到 流失 這個(gè)詞似乎就有一種不祥之兆 現(xiàn)在眼前的教師的 流失 對(duì)教育來說 恐怕也不是個(gè)好兆頭 土壤流失了 秧苗怎么辦 教師流失了 教育怎么辦 今天教育搞不好 明天我們的經(jīng)濟(jì)會(huì)怎么樣呢 冰心老人曾痛心疾首地說 我們不能坐視堂堂一個(gè)中華民族在21世紀(jì)變成文化沙漠 綠洲一點(diǎn)一點(diǎn)流失 于是就變成了沙漠 從這個(gè)意義上說 眼前的教師流失是不是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的信號(hào)呢 敬一丹在一次談教育的節(jié)目中推心置腹且不無憂慮地說 深入淺出 巧設(shè)問題 我在您的設(shè)計(jì)生涯當(dāng)中覺得很奇怪的就是說 您這個(gè)人給人們的印象是非常溫文爾雅 很有涵養(yǎng)的一個(gè)謙謙君子 但是您在設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中卻一直好像是有點(diǎn)離經(jīng)叛道的 設(shè)計(jì)出來的東西 總是一開始好像要遭到人們的一些非議 然后慢慢地又能夠被人們接受 您覺得如果要總結(jié)您這一輩子的設(shè)計(jì)生涯 您會(huì)怎么樣說 別人在對(duì)您的設(shè)計(jì)提出這種非議或者異議的時(shí)候 您是一直都很有自信嗎 還是說也有過自我懷疑的時(shí)候 您現(xiàn)在要是回顧自己這一輩子設(shè)計(jì)過的這么多東西 您認(rèn)為自己是怎樣的一位設(shè)計(jì)師 開場(chǎng)白是一次活動(dòng) 一場(chǎng)晚會(huì)開頭的話 要抓住觀眾 體現(xiàn)主旨 開場(chǎng)白 東方之子 的主持人白巖松 在 學(xué)者系列 季羨林 開場(chǎng)白中 以平和的語氣講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事 北大的一位新生到學(xué)校報(bào)到的那天 在校園里碰到一位衣著樸素的老人 他以為是校工 便請(qǐng)他幫忙看行李 一個(gè)小時(shí)以后 他回來了 那位老人還在行李旁等著他 他謝了老人 第二天的開學(xué)典禮上 這位新生驚奇地發(fā)現(xiàn) 主席臺(tái)上 昨天幫他看行李的老人正坐在校長(zhǎng)的旁邊 他就是副校長(zhǎng)季羨林 串聯(lián)詞又稱 串詞 是主持人穿梭于節(jié)目?jī)?nèi)容和聽眾之間的手段和途徑 也是達(dá)到理想的傳播效果的關(guān)鍵因素 串聯(lián)詞 音樂節(jié)目主持人陸凌濤在 老式汽車 和 流行時(shí)刻 里串聯(lián)歌曲時(shí)曾這樣說 不知人們現(xiàn)在活得太仔細(xì) 還是太大意 打的 的時(shí)候可以為從哪里到哪里仔細(xì)計(jì)算 但對(duì)馬路邊即將逝去的春卻沒有感覺 現(xiàn)在看著桌角上那一抹霞光 想起很多 想起去年這個(gè)時(shí)候 在家里聽郁冬唱歌 那一幕幕仍在眼前 結(jié)束語是一篇主持詞的結(jié)尾 好的結(jié)束語意境悠遠(yuǎn) 耐人尋味 結(jié)束語 在美國生活了六十多年 貝聿銘坦言他一生最大的愿望就是把對(duì)美國的熱愛 和對(duì)中國做出貢獻(xiàn)的愿望能夠結(jié)合在一起 因?yàn)樗f世界上最豐富的想像力 往往是在兩種相互對(duì)立的思想和情感方式發(fā)生碰撞的時(shí)候產(chǎn)生的 因?yàn)閮烧叨寄軌蛟诒舜说纳砩险业交パa(bǔ)性 實(shí)際上這是我在貝先生身上所找到的一種特質(zhì) 因?yàn)樵谒纳砩夏慵瓤梢钥吹嚼献铀稳莸哪欠N沉靜平和的深層境界 又能夠找到美國人那種慣有的坦率直爽 不斷進(jìn)取的秉性 能夠把兩者如此完美地結(jié)合在一起 也算是貝聿