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Lesson 3Aim:1.自己動(dòng)手做一張邀請(qǐng)卡,并能簡(jiǎn)單的說出其步驟。 2,復(fù)習(xí)鞏固句型First.next .finally 3,完成書上的練習(xí)Key:1,學(xué)習(xí)制作邀請(qǐng)卡 2,進(jìn)一步鞏固表示步驟的句型。Difficulties:本部分學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是:讓學(xué)生能能夠脫離書本,自如運(yùn)用句型敘述制作卡片的過程。通過邊動(dòng)手邊敘述和完成書上一些相親練習(xí)的的方法突破難點(diǎn)。Steps:Oral practice(復(fù)習(xí)lesson 2 chant)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容A Read and match.1、 T:先讓學(xué)生獨(dú)自完成上的練習(xí)。Ss:動(dòng)腦思考,按要求完成練習(xí)。2.T:指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)聽錄音,隨著錄音間朗讀句子Ss:初步感知錄音內(nèi)容,跟錄音朗讀。3.t:找學(xué)生模仿錄音,朗讀句子。Ss:能獨(dú)立朗讀句子并能理解句子的意思正確的完成練習(xí)。二學(xué)習(xí)內(nèi)容B Lets do 1,T: Review the patterns.Ss: Read after the teacher.1. T:演示如何要求制作邀請(qǐng)卡(邊表演邊敘述過程) Ss:看演示2.T: 指導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)對(duì)話并同時(shí)做卡片Ss:練習(xí)鞏固三、學(xué)習(xí)內(nèi)容C Discuss and report.1.t: 布置主題,讓學(xué)生討論步驟 Ss: 四人一組討論并完成表格。 Lesson 4Aim:1,通過閱讀三篇短文,使學(xué)生了解中西方文化的差異,并且學(xué)習(xí)相關(guān)的單詞和語言(不要求掌握),從而使學(xué)生有余力學(xué)到更多的東西。并能使學(xué)生初步感知e-mail 的書寫格式。 2,培養(yǎng)學(xué)生用英語向外國(guó)人介紹中國(guó)節(jié)日文化的能力,同時(shí)提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 3,通過學(xué)習(xí)字母組合 ay, ai 的發(fā)音,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語音發(fā)音慣。Keys:1,了解中西文化的差異。Difficulties:本部分學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是:讓學(xué)生能夠脫離書本,較自如的運(yùn)用書上的句型敘述各西方文化的差異。這項(xiàng)練習(xí)是面對(duì)有能力的學(xué)生的,并不是所有的學(xué)生,對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生只要保證他們有興趣,并能了解短文的內(nèi)容即可。Steps:Oral practice(復(fù)習(xí) lesson 2 chant)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容A read, match and say.1,T:先讓學(xué)生獨(dú)自完成書上的練習(xí)。Ss:動(dòng)腦思考,按要求完成練習(xí)。2,t:要求學(xué)出圈出生詞Ss:找出短文中的生詞3: t:指導(dǎo)學(xué)和反復(fù)聽錄音,隨著錄音朗讀句子Ss:初步感知錄音內(nèi)容,跟錄音朗讀。4,T:初步模仿錄音,朗讀句子。 Ss:能獨(dú)立朗讀句子并能理解句子的意思正確的完成練習(xí)。(對(duì)于有能力的學(xué)生可要求他們單獨(dú)在班上朗讀一遍,給其表現(xiàn)的空間。)二、學(xué)習(xí)內(nèi)容B Look AND SAY.1.T:播放錄音。Ss:注意收聽錄音。2.T:指導(dǎo)學(xué)生模仿此句型說自己熟悉的節(jié)是日Ss:練習(xí) 3. T:找?guī)孜粚W(xué)生說說Ss:練習(xí)表達(dá)三、學(xué)習(xí)內(nèi)容C Look, think and write,1,T:布置練習(xí),讓學(xué)生分組討論,完成練習(xí)。Ss:四人一組討論,完成C部分練習(xí)。2.T指導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)結(jié)果Ss:匯報(bào)討論結(jié)果四、學(xué)習(xí)內(nèi)容D Try to say1,T:播放錄音Ss:.聽錄音 2,T:指導(dǎo)學(xué)生模仿錄音朗讀。 Ss:模仿朗讀 3,Ss:練習(xí)找出發(fā)音規(guī)律T:總結(jié)發(fā)音規(guī)律 Ss: 鞏固朗讀體會(huì)發(fā)音規(guī)律Blackboard Lesson 4 Its my birthday. Lts a h

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