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文檔簡介

幼兒園小班語言我的名字教案我的名字教學目標：1、學用普通話說出自己的名字，熟悉周圍同伴，試著記住幾位同伴的姓名。2、體驗入園的快樂，感受集體生活的樂趣。教學準備：認知準備：知道自己的大名和小名。材料準備：各種粘紙，小動物木偶。重點與難點：用普通話說出自己的名字。教學過程：一、引起幼兒興趣，導入活動1、出示小木偶：我叫小貓，唱起歌來喵喵喵，我是你們的好朋友。2、認識小貓朋友今天，我第一次來到小二班，你們記住我了嗎？我叫什么？怎么唱歌的？二、自我介紹1、引導幼兒用普通話說出：我是小二班的小朋友，我叫師：哎呀，你們認識我了，我還不認識你們呢，請你們講給我聽你們叫什么名字好嗎？我今天還要送禮物給你們呢！2、教師在旁糾正幼兒的發(fā)音，并根據(jù)幼兒特征介紹（如大眼睛、長得胖胖的）并介紹幼兒的動物標簽，幫助幼兒進一步熟悉。3、小貓送禮物（粘紙）三、結(jié)束活動。3 / 3

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