分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購置項(xiàng)目可行性論證報(bào)告.doc

分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購置項(xiàng)目可行性論證報(bào)告（參考格式）一、總論1、基本情況分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建于1999年，依托于華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院。教學(xué)方面，該實(shí)驗(yàn)室對(duì)環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和本專科教學(xué)質(zhì)量的提高具有較大的促進(jìn)作用，在該實(shí)驗(yàn)室的推動(dòng)下，該學(xué)院已經(jīng)培育出一個(gè)獨(dú)立的分子植物病理學(xué)學(xué)科體系，并在作物學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科下增設(shè)了分子植物病理學(xué)科，招收和培養(yǎng)分子植物病理學(xué)方向的博士、碩士研究生。幾年來，該實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了大量的本科及高層次人才培養(yǎng)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，包括學(xué)校農(nóng)科門類的本?？茖W(xué)生、研究生1000多人/年，近3萬人時(shí)/年的實(shí)驗(yàn)和理論教學(xué)任務(wù)。而且，由于該實(shí)驗(yàn)室實(shí)行對(duì)外開放，海南省的一些科教單位也常到該實(shí)驗(yàn)室從事科研、教學(xué)活動(dòng)；科研方面，該實(shí)驗(yàn)室在植物病原物的致病功能基因組學(xué)、病原物致病相關(guān)基因克隆和鑒定、熱帶作物抗病機(jī)制和植物病原物相互作用中的信號(hào)傳導(dǎo)等研究工作中已經(jīng)取得突破性進(jìn)展。幾年來的實(shí)踐證明，該實(shí)驗(yàn)室對(duì)于環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院乃至華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)的教學(xué)工作是必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室。2、建設(shè)概況迄今為止，分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)投入近200萬元，擁有凝膠成像系統(tǒng)、冷凍離心機(jī)、PCR擴(kuò)增儀、低溫冰箱等常規(guī)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室面積約250平方米。主要依托單位環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積1514平方米，可供使用萬元以上的儀器設(shè)備30余臺(tái)（件），儀器設(shè)備總值320余萬元，并擁有植保學(xué)科中外文藏書12萬冊(cè)，其中中文8萬冊(cè)，外文4萬冊(cè)。有80畝的校內(nèi)植保教學(xué)實(shí)習(xí)基地，另有3個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。這些條件可供本實(shí)驗(yàn)室共享使用。實(shí)驗(yàn)室擁有一支20人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中教授4名，副教授7名，講師2名。實(shí)驗(yàn)室目前每年承擔(dān)植保、園藝、農(nóng)學(xué)、園林、微生物等本?？茖W(xué)生的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)10多名研究生的培養(yǎng)任務(wù)，按照我校的發(fā)展規(guī)劃，2007年在校生將達(dá)到1.5萬人，其中涉及本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的本科學(xué)生人數(shù)估計(jì)不少于1800人/年，年實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)將不少于5萬人時(shí)數(shù)。但是，由于該實(shí)驗(yàn)室原有設(shè)備數(shù)量不足，且部分設(shè)備因技術(shù)性能老化等原因?qū)⑻蕴瓐?bào)廢，導(dǎo)致一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作難于開展。加上未來幾年我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，該實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)將更加繁重，儀器設(shè)備不但在質(zhì)量還是在數(shù)量上問題將更加突出，需要投入資金盡快解決。3、基本結(jié)論分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過幾年來的建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，擁有一支素質(zhì)較高的穩(wěn)定教師隊(duì)伍，并在植物保護(hù)學(xué)科的學(xué)科建設(shè)、本專科實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研究生培養(yǎng)和科研工作中發(fā)揮及其重要的作用。其承擔(dān)著繁重的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，對(duì)于環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院乃至學(xué)校的教學(xué)工作是必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室。但是，由于該實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)年限尚短，學(xué)校的投入又比較有限，目前儀器設(shè)備條件尚不齊全，不能滿足教學(xué)工作的需要，儀器設(shè)備條件與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作任務(wù)之間的矛盾將更加突出，必須加大資金投入加以解決。海南省內(nèi)迄今還沒有同類的實(shí)驗(yàn)室。為了解決近年來熱帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上出現(xiàn)的病害問題，迫切需要具有對(duì)熱帶作物病害實(shí)施分子快速診斷、病原物小種監(jiān)測(cè)的分子植物病理學(xué)專業(yè)人才和技術(shù)。該項(xiàng)目的實(shí)施，不僅僅是華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作的需要，同時(shí)也是海南省高校和科研單位培養(yǎng)分子植物病理學(xué)高級(jí)專業(yè)人才的需要。其受益范圍將覆蓋整個(gè)海南省乃至我國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)發(fā)展地區(qū)。分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購置項(xiàng)目的建設(shè)符合國(guó)家教育部門、財(cái)政部門的有關(guān)政策，符合財(cái)教2002213號(hào)文件規(guī)定的優(yōu)先支持領(lǐng)域和范圍。二、建設(shè)意義和必要性（重點(diǎn)描述）分子植物病理學(xué)是現(xiàn)代分子生物學(xué)向植物病理學(xué)不斷交叉滲透而產(chǎn)生的一個(gè)新學(xué)科，國(guó)內(nèi)外與農(nóng)業(yè)科學(xué)及生物學(xué)相關(guān)的高水平高校和研究機(jī)構(gòu)都設(shè)立相應(yīng)的專門實(shí)驗(yàn)室和人員隊(duì)伍。由于分子植物病理學(xué)的快速進(jìn)展，植物病理學(xué)的教學(xué)和研究已經(jīng)進(jìn)入分子水平，在植物病原物的功能基因組學(xué)、植物-微生物相互作用、抗病基因的克隆和作物轉(zhuǎn)基因抗病品種的利用等方面，取得可喜的成就，并且解決了許多傳統(tǒng)植物病理學(xué)難以解決的問題，產(chǎn)生巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。為了緊跟學(xué)科前沿，我校環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院于1999年籌建了分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過幾年來的建設(shè)，該實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)具有一定基礎(chǔ)和規(guī)模，在本科教學(xué)、研究生培養(yǎng)和科研等方面承擔(dān)繁重的任務(wù)和發(fā)揮重要作用。從2002年開始，每年承擔(dān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)近3萬人時(shí)數(shù)，培養(yǎng)碩士研究生5名，2003年還獲得招收培養(yǎng)博士研究生的資格。由于本實(shí)驗(yàn)室的推動(dòng)，學(xué)生素質(zhì)得到明顯提高，近年來植物保護(hù)專業(yè)考上碩士研究生的學(xué)生比例比以前明顯提高，2003年高達(dá)27.6%。2001以來每年都有1-2名碩士畢業(yè)生考上分子植物病理學(xué)或分子生物學(xué)博士研究生?？蒲蟹矫?，在尖鐮孢霉的遺傳轉(zhuǎn)化體系建立、稻瘟霉的突變體庫建立、橡膠樹炭疽病抗性機(jī)制等方面已經(jīng)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，并發(fā)表許多研究論文。但是，由于該實(shí)驗(yàn)室原有設(shè)備數(shù)量不足，且部分設(shè)備因技術(shù)性能老化等原因?qū)⑻蕴瓐?bào)廢，而學(xué)校的財(cái)力又極其有限，儀器設(shè)備得不到補(bǔ)充和更新，導(dǎo)致一些實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作難于開展。如植物病毒的提純、病原真菌的遺傳轉(zhuǎn)化、分子雜交等實(shí)驗(yàn)，由于缺乏相應(yīng)的設(shè)備而無法正常開展。有些實(shí)驗(yàn)由于儀器設(shè)備數(shù)量不足，只能將學(xué)生分成大組進(jìn)行，學(xué)生親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)少。加上未來幾年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，該實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)將更加繁重，儀器設(shè)備不但在質(zhì)量還是在數(shù)量上問題將更加突出。鑒于上述原因，增加投入加強(qiáng)分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在數(shù)量和質(zhì)量上完善儀器設(shè)備條件，不但是我校分子植物病理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，也是提高海南省該領(lǐng)域教學(xué)質(zhì)量、解決熱帶農(nóng)業(yè)科研和生產(chǎn)實(shí)際問題的需要，很有必要，意義重大。三、建設(shè)目標(biāo)及主要建設(shè)內(nèi)容（重點(diǎn)描述）1、總體建設(shè)目標(biāo)：建成一間先進(jìn)的分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使實(shí)驗(yàn)室成為：（1）海南省的植物病理學(xué)本科和研究生教學(xué)和科研的基地。（2）熱帶作物重要病害快速診斷和檢測(cè)的技術(shù)支撐。（3）海南其他高校和研究單位開展植物病理學(xué)的分子水平研究的條件支撐。2、建設(shè)內(nèi)容及項(xiàng)目：本項(xiàng)目主要內(nèi)容是購置分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的配套儀器設(shè)備，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。具體項(xiàng)目為：生物顯微鏡、人工氣候箱、紫外可見分光光度計(jì)、多功能型旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、超低溫冰箱、INNOVA搖床、臺(tái)式高速冷凍離心機(jī)、超純水系統(tǒng)、PCR儀、電泳裝置、分光光度計(jì)、抑菌圈自動(dòng)測(cè)量分析儀等共計(jì)305臺(tái)件。項(xiàng)目名稱及內(nèi)容詳見分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購置項(xiàng)目支出預(yù)算表。四、資金來源本項(xiàng)目投資預(yù)算總額457.6萬元。其中：申請(qǐng)中央與地方共建高校專項(xiàng)資金367萬元，地方財(cái)政配套資金46萬元，學(xué)校自籌配套資金44.6萬元。項(xiàng)目在一年內(nèi)完成，全部資金安排在2006年。五、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施組織及進(jìn)度安排本項(xiàng)目由鄭服叢教授作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，13名項(xiàng)目主要參加人組成項(xiàng)目實(shí)施工作組，共同完成項(xiàng)目的建設(shè)工作。項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，在原有的工作基礎(chǔ)上，在一年的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)備招標(biāo)采購、安裝調(diào)試、驗(yàn)收及人員培訓(xùn)工作，具體進(jìn)度如下：1. 制定儀器選型方案并做好政府采購的準(zhǔn)備工作， 時(shí)間：2個(gè)月；2. 完成項(xiàng)目?jī)x器的政府采購工作， 時(shí)間：5個(gè)月；3. 完成儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試及驗(yàn)收，并投入使用，時(shí)間：2個(gè)月。六、預(yù)期效益分析（重點(diǎn)描述）項(xiàng)目實(shí)施完成后，我校分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件將趨于完備，可滿足植保、園藝、農(nóng)學(xué)、園林、微生物等專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)需要，開出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目90項(xiàng)，承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)可以從原來的3萬人時(shí)/年增加到5萬多人時(shí)/年，同時(shí)可承擔(dān)本科畢業(yè)論文、碩士學(xué)位論文的實(shí)驗(yàn)和研究生課程教學(xué)需要，每年受益學(xué)生人數(shù)為1800人。同時(shí)，可通過多種方式實(shí)現(xiàn)資源共享，為海南其他高校及科研單位提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研條件支持。 隨著我國(guó)熱作事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和無公害農(nóng)業(yè)的興起，從分子水平對(duì)熱帶作物病害發(fā)生機(jī)制進(jìn)行研究，闡明植物病程中寄主病原物相互作用的分子基礎(chǔ)，了解寄主和病程相關(guān)的基因結(jié)構(gòu)、表達(dá)和調(diào)控機(jī)制，為植物病害的可持續(xù)控制提供理論基礎(chǔ)和最佳途徑已成為海南省生態(tài)建設(shè)不可缺少的研究領(lǐng)域，因此決定了對(duì)分子植物病理學(xué)高層人才的需求將不斷擴(kuò)大。分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立和發(fā)展，不僅可以填補(bǔ)海南省熱區(qū)尚未建立專門的分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室這一空白，同時(shí)也將為我校植物病理學(xué)科和分子植物病理學(xué)博士點(diǎn)的快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本項(xiàng)目實(shí)施后，對(duì)培養(yǎng)服務(wù)熱區(qū)農(nóng)業(yè)的高素質(zhì)植物保護(hù)人才具有深遠(yuǎn)意義，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)生的重大病害的分子快速診斷能力將大大加強(qiáng)。同時(shí)，對(duì)促進(jìn)熱帶農(nóng)業(yè)病原生物的分子快速鑒定，蟲傳病毒類病害的預(yù)測(cè)研究，病原物小種變化及重大病蟲抗藥性監(jiān)測(cè)，重要生物菌的分子快速篩選研究，病原物寄主相互識(shí)別的分子基礎(chǔ)研究等工作的開展提供先進(jìn)的配套條件；并在熱帶作物抗病基因和病原物致病相關(guān)基因克隆和鑒定，植物病原物致病性的功能基因組學(xué)、植物抗病性的功能基因組學(xué)、植物病原物相互作用中的信號(hào)傳導(dǎo)等研究方面起到積極的推動(dòng)作用，其相關(guān)研究成果對(duì)于作物遺傳育種、抗病品種的持久化利用、無公害新型殺菌劑研制等具有十分重要的理論意義和實(shí)際意義。對(duì)及時(shí)監(jiān)測(cè)海南熱帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重大病害和危險(xiǎn)性病蟲,開展有效的生物防治，減少農(nóng)藥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境的污染及對(duì)有益生物資源的殺傷，促使海南熱帶高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中病害的綜合控制，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，增強(qiáng)其在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)揮積極作用。因此，本項(xiàng)目具有良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還帶來持久的生態(tài)效益。七、保障措施（一）人員條件1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人情況姓名：鄭服叢 性別：男年齡：48 職務(wù)：環(huán)境與植保學(xué)院院長(zhǎng)職稱：教授 學(xué)歷：博士專業(yè)：植物保護(hù) 聯(lián)系電話真E-Mail：相關(guān)工作業(yè)績(jī)：鄭服叢同志現(xiàn)為我校環(huán)境與植保學(xué)院院長(zhǎng)、植物病理學(xué)科點(diǎn)主任、博士及碩士研究生導(dǎo)師，先后承擔(dān)研究生和本?？粕?門課程的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)多屆大學(xué)生的畢業(yè)論文、課程論文。多年來從事熱帶植物保護(hù)領(lǐng)域的科教工作，1998年被農(nóng)業(yè)部授予中青年有突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)。目前從事植物病原真菌的功能基因組學(xué)研究和教學(xué)，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，科技部基礎(chǔ)性研究項(xiàng)目2項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，參編著作3部。在植保學(xué)院的教學(xué)、科研工作組織和學(xué)科規(guī)劃等方面做了大量工作。鑒定多項(xiàng)科研成果，其中一項(xiàng)獲省級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，申請(qǐng)專利一項(xiàng)。2、其他人員情況姓名性別職務(wù)職稱專業(yè)張榮意男教 授植物保護(hù)洪 葵女教 授微生物學(xué)陳綿才男教 授植物病理黃俊生男教 授植物遺傳育種何 凡男教 授植物病理朱朝華男副院長(zhǎng)副教授植物保護(hù)李增平男副教授植物遺傳育種譚志瓊女副教授植物病理曾會(huì)才男副教授植物病理周 祥男副教授植物保護(hù)楊 葉女副教授植物病理劉曉妹女講 師植物病理駱焱平男講 師農(nóng) 藥 學(xué)3、團(tuán)隊(duì)配合的合理性本項(xiàng)目主要參加成員大多是多年從事熱帶農(nóng)業(yè)植物病理和害蟲研究的專業(yè)教師和兼職科研人員，他們熟悉業(yè)務(wù)，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，在學(xué)歷、職稱、學(xué)緣、年齡結(jié)構(gòu)等方面配備合理，具有較高的專業(yè)理論水平，豐富的教學(xué)、科研工作經(jīng)驗(yàn)，管理人員具有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織、管理能力，對(duì)需購置的儀器的結(jié)構(gòu)、原理、操作方法等相當(dāng)熟悉，完全能勝任本項(xiàng)目的組織、實(shí)施、管理及建成后的運(yùn)作工作。（二）基礎(chǔ)條件分子植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有面積約250平方米，所在單位環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積1514平方米 ，可供使用萬元以上的儀器設(shè)備30余臺(tái)（件），儀器設(shè)備總值320余萬元，有80畝的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，已具備實(shí)施該項(xiàng)目的基礎(chǔ)條件。（三）其它相關(guān)條件我校環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已具有一定規(guī)模，完全具備本項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)條件。而且科教人員均已從事多年的熱帶農(nóng)業(yè)病害防治的教學(xué)和研究工作，具有較豐富的教學(xué)、科研工作經(jīng)驗(yàn)，完全能滿足本項(xiàng)目實(shí)施的人力資源要求。我校國(guó)有資產(chǎn)管理處已