古詩(shī)兩首課文講解

暢言教育 1 學(xué)習(xí)本課生字 新詞 理解詩(shī)句 了解詩(shī)歌大意 2 有感情地朗讀課文 背誦并默寫(xiě) 示兒 3 了解兩首詩(shī)寫(xiě)作的時(shí)代背景 體會(huì)詩(shī)中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感 4 通過(guò)學(xué)習(xí)這兩首詩(shī) 對(duì)詩(shī)的特點(diǎn) 如感情豐富 語(yǔ)言精練 講究節(jié)奏和韻律等 有較具體的體會(huì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 杜甫 712 770 唐朝詩(shī)人 世稱(chēng)杜少陵 有 詩(shī)圣 之稱(chēng) 與李白并稱(chēng)為 李杜 他的詩(shī)真實(shí)全面地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的現(xiàn)實(shí) 洋溢著熱愛(ài)祖國(guó) 關(guān)心勞苦人民的強(qiáng)烈熱情 被尊崇為 詩(shī)史 主要作品 三吏 石壕吏 新安吏 潼關(guān)吏 三別 新婚別 無(wú)家別 垂老別 作者簡(jiǎn)介 陸游 1125 1210 南宋詩(shī)人 字務(wù)觀 號(hào)放翁 他保存下來(lái)的詩(shī)有9000多首 內(nèi)容大多抒發(fā)政治抱負(fù) 反映人民的疾苦 表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望 主要作品 示兒 釵 ch i 頭鳳 卜算子 詠梅 作者簡(jiǎn)介 1 安史之亂 安史之亂 是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 安 指安祿山 史 指史思明 安史之亂 指他們起兵反對(duì)唐王朝的一次叛亂 安史之亂 前后達(dá)七年之久 公元763年正月 叛軍首領(lǐng)史朝義兵敗自殺 其部將田承嗣 李懷仙等相繼投降 河南河北先后被官軍收復(fù) 持續(xù)了七年多的 安史之亂 終于得到了徹底平息 課文導(dǎo)入 2 金兵南侵 陸游出生后的第二年 金國(guó)占領(lǐng)了北宋的都城汴京 第三年 北宋亡國(guó) 趙構(gòu)在臨安建立政權(quán) 可他不發(fā)憤圖強(qiáng) 收復(fù)失地 反讓漢奸秦檜做宰相 向金人求和 導(dǎo)致北方的大好河山淪為金人的領(lǐng)土 北方的廣大人民被金人奴役 這種局面下 眾多中華兒女挺身而出 展開(kāi)了不屈不撓的斗爭(zhēng) 請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問(wèn)題讀課文 核心問(wèn)題 這兩首詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感 串珠問(wèn)題 1 你能從哪些詞句中 體會(huì)到詩(shī)人杜甫的 喜欲狂 他為什么這么高興 2 陸游悲的是什么 他叮囑兒子干什么 3 這兩首詩(shī)在表達(dá)情感方面有什么異同點(diǎn) 聞官軍 收河南河北 唐 杜甫劍外 忽傳收薊北 初聞涕淚 滿(mǎn)衣裳 卻看妻子愁何在 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 白日放歌 須縱酒 青春 作伴好還鄉(xiāng) 即從巴峽穿巫峽 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng) 官軍 指唐王朝的軍隊(duì) 劍外 現(xiàn)在四川劍閣縣北 大小劍山之間有劍門(mén)關(guān) 唐人以長(zhǎng)安為中心 利劍門(mén)以南地區(qū)為劍外 通常作為四川的代稱(chēng) 當(dāng)時(shí)杜甫在梓州 現(xiàn)在四川三臺(tái)縣 正在劍門(mén)西南 課文講解 聞官軍 收河南河北 唐 杜甫劍外 忽傳收薊北 初聞涕淚 滿(mǎn)衣裳 卻看妻子愁何在 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 白日放歌 須縱酒 青春 作伴好還鄉(xiāng) 即從巴峽穿巫峽 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng) 薊北 泛指薊州 幽州一帶 現(xiàn)在河北省北部地區(qū) 是安史叛軍盤(pán)踞的地方 涕淚 指淚水 聞官軍 收河南河北 唐 杜甫劍外 忽傳收薊北 初聞涕淚 滿(mǎn)衣裳 卻看妻子愁何在 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 白日放歌 須縱酒 青春 作伴好還鄉(xiāng) 即從巴峽穿巫峽 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng) 放歌 放聲高歌 地收拾起詩(shī)稿圖書(shū) 高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂 在白日里我放聲高歌 縱酒 縱情暢飲 青春 指春日景物 作者想象春季還鄉(xiāng) 旅途有宜人景色伴行 譯文 我在邊遠(yuǎn)的四川忽然聽(tīng)說(shuō)唐王朝的軍隊(duì)已經(jīng)收復(fù)了河南 河北一帶 剛剛聽(tīng)到這個(gè)喜訊 激動(dòng)的淚水就沾滿(mǎn)了衣裳 回頭再看妻子和兒女的臉上哪里還有愁容 我信手胡亂地收拾起詩(shī)稿圖書(shū) 高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂 在白日里我放聲高歌 暢飲美酒 趁著這明媚的春光好和家人一起返回故鄉(xiāng) 我立刻就乘船從巴峽東下 穿越那巫峽的疊障 一路順流而下 一過(guò)襄陽(yáng) 便由陸路直奔故鄉(xiāng)洛陽(yáng) 示兒 宋 陸游死去元知 萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同 王師 北定 中原日 家祭 無(wú)忘告乃翁 示兒 寫(xiě)給兒子看 這是作者陸游在臨終前寫(xiě)的一首詩(shī) 也叫絕筆詩(shī) 表現(xiàn)了真摯的愛(ài)國(guó)情感 元知 元 同 原 元知是指本來(lái)就知道 萬(wàn)事空 對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都不屑有任何知覺(jué) 等于什么事都不復(fù)存在了 課文講解 示兒 宋 陸游死去元知 萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同 王師 北定 中原日 家祭 無(wú)忘告乃翁 王師 指南宋朝廷的軍隊(duì) 師 在詩(shī)中指軍隊(duì) 定 平定 這里指收復(fù)的意思 家祭 家里祭祀祖先 乃翁 乃 你的 乃翁 你的父親 譯文 我本來(lái)就知道 人死去以后萬(wàn)事都成空 只是唯一使我痛心的是沒(méi)能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一 待到宋朝軍隊(duì)收復(fù)中原的日子 家祭時(shí)可別忘了把好消息告訴你們的父親 課文整體感知 聞官軍收河南河北 的前四句是寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到勝利喜訊后情緒的變化 從喜極流淚到歡快欲狂 后四句寫(xiě)詩(shī)人想象回故鄉(xiāng)的興奮急切心情及情景 全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的欣喜 示兒 的前兩句寫(xiě)詩(shī)人以臨終時(shí)感到悲哀的并不是個(gè)人生死 而是見(jiàn)不到祖國(guó)的統(tǒng)一 后兩句寫(xiě)詩(shī)人相信中原一定會(huì)被收復(fù)的堅(jiān)定信念 全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情 整體感知 課文理解品析 聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北 初聞涕淚滿(mǎn)衣裳 忽傳 說(shuō)明捷報(bào)來(lái)得太突然 薊北是安史叛軍的老巢 收復(fù)薊北 標(biāo)志安史叛軍的崩潰 破碎的山河重新統(tǒng)一 這對(duì)于多年漂泊 劍南 急于返回故鄉(xiāng)的詩(shī)人來(lái)說(shuō) 是天大的喜訊 詩(shī)人通過(guò)對(duì)自己淚如泉涌 灑滿(mǎn)衣襟的神態(tài)描寫(xiě) 反映了悲喜交集的心情 積累 寫(xiě)幾個(gè)能表現(xiàn)杜甫此刻心情的四字詞語(yǔ) 示例 喜出望外欣喜若狂喜笑顏開(kāi)歡天喜地 即從巴峽穿巫峽 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng) 巴峽 是出發(fā)之地 巫峽 是必經(jīng)之地 襄陽(yáng) 和 洛陽(yáng) 是詩(shī)人的原籍和故鄉(xiāng) 詩(shī)人想象中的返鄉(xiāng)路線 加上 即從 穿 便下 向 這四個(gè)富有動(dòng)感節(jié)奏的詞 準(zhǔn)確地表現(xiàn)了他歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情 詩(shī)的前兩聯(lián)是實(shí)寫(xiě) 涕淚滿(mǎn)衣裳 卻看 漫卷詩(shī)書(shū) 都是忽聞 收薊北 這一喜訊時(shí) 喜欲狂 的真實(shí)表現(xiàn) 后兩聯(lián)虛寫(xiě) 詩(shī)人想象回家的路線 節(jié)奏輕快 和諧 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換讓人目不暇接 這樣虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法 突出了詩(shī)人乍聞勝利消息時(shí)的狂喜心情和急欲趕路返鄉(xiāng)的愿望 閱讀方法解密 品析虛實(shí)結(jié)合 概念 把抽象的述說(shuō)與具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái) 或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)與回憶 想象結(jié)合起來(lái) 竅門(mén) 虛與實(shí)是相對(duì)的 有者為實(shí) 無(wú)者為虛 當(dāng)前為實(shí) 未來(lái)是虛 已知為實(shí) 未知為虛等 效果 使其內(nèi)涵豐富 外延無(wú)邊 突出作品的中心 運(yùn)用 見(jiàn)本課 課后練習(xí)單 第二 3題 示兒 死去元知萬(wàn)事空 但悲不見(jiàn)九州同 詩(shī)人說(shuō) 元知萬(wàn)事空 萬(wàn)事都擱得下 這話表現(xiàn)了他豁達(dá)的生死觀 但緊接著卻說(shuō) 但悲不見(jiàn)九州同 只這一件擱不下 可見(jiàn)詩(shī)人的內(nèi)心是矛盾的 元知 有力地反襯了 但悲 突出了詩(shī)人臨終前內(nèi)心深深的遺憾 拓展 歷史上洋溢著詩(shī)人愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)篇還有很多 你還能再寫(xiě)兩句嗎 示例 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 捐軀赴國(guó)難 視死忽如歸 聞官軍收河南河北 1 前兩句包含了什么內(nèi)容 體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情 詩(shī)歌以 劍外忽傳收薊北 為開(kāi)端 直接敘寫(xiě)喜訊 收復(fù)薊北標(biāo)志著破碎的山河重新統(tǒng)一 這對(duì)于多年漂泊 劍南 急于返回故鄉(xiāng)的詩(shī)人來(lái)說(shuō) 確實(shí)是天大的喜訊 詩(shī)人寫(xiě)他淚如泉涌 灑滿(mǎn)衣襟的樣子反映悲喜交集的心情 互動(dòng)探究 2 詩(shī)的第二聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人此時(shí)怎樣的心情 詩(shī)的第二聯(lián) 詩(shī)人的那種驚喜之情更淋漓地表現(xiàn)出來(lái) 帶著欣喜的熱淚 回看共經(jīng)患難的老妻少子 他們昔日的愁云早已驅(qū)散 正沉浸在歡樂(lè)之中 于是隨手胡亂地收拾詩(shī)書(shū) 再也無(wú)心伏案讀書(shū) 這對(duì)一位原是讀書(shū)破萬(wàn)卷的人來(lái)說(shuō) 是一種極為反常的舉動(dòng) 這樣的描寫(xiě) 把詩(shī)人大喜欲狂的心態(tài)恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái) 喜欲狂 既是上面初聞驚喜的結(jié)果 又是下面由驚喜而引發(fā)展望的原因 3 尾聯(lián)表現(xiàn)了什么內(nèi)容 從中可以看出詩(shī)人怎樣的心情 尾聯(lián)是想象中的具體還鄉(xiāng)路線 巴峽 是出發(fā)之地 巫峽 是必經(jīng)之地 洛陽(yáng) 是詩(shī)人的故鄉(xiāng) 這一句準(zhǔn)確地表現(xiàn)了詩(shī)人歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情 示兒 1 詩(shī)歌的前兩句表現(xiàn)了什么內(nèi)容 詩(shī)歌首句 表明自己即將離開(kāi)人世 但并不感到恐懼和痛苦 第二句意思一轉(zhuǎn) 唯獨(dú)一件事放心不下 那就是直到老死也未能見(jiàn)到祖國(guó)統(tǒng)一 元知 與 但悲 相對(duì) 構(gòu)成極大的張力 更可襯出詩(shī)人內(nèi)心深深的遺恨 2 頸聯(lián)和尾聯(lián)中包含了作者怎樣的一種心情 寫(xiě)對(duì)孩兒們的囑托和深切盼望 彌留之際 不以?xún)号殚L(zhǎng)為念 卻以 北定中原 為最后遺愿 以 無(wú)忘告乃翁 為最后囑托 寥寥數(shù)筆 既包含了詩(shī)人熱切的盼望 也是詩(shī)人內(nèi)心的流露 讀后讓人動(dòng)容 核心問(wèn)題 這兩首詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感 聞官軍收河南河北 通過(guò)抒發(fā)詩(shī)人因多年戰(zhàn)亂被平息 祖國(guó)重新獲得統(tǒng)一而欣喜若狂的心情 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)烈熱愛(ài)之情 示兒 是詩(shī)人陸游的絕筆 詩(shī)中作者以遺囑的口吻 表達(dá)了對(duì)收復(fù)失地 洗雪國(guó)恥 重新統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情 串珠問(wèn)題 1 你能從哪些詞句中 體會(huì)到詩(shī)人杜甫的 喜欲狂 他為什么這么高興 從 涕淚滿(mǎn)衣裳 漫卷詩(shī)書(shū) 放歌 縱酒 即從 穿 便下 向 等詞句中 可以感受到詩(shī)人聽(tīng)到收復(fù)薊北的消息后 喜欲狂 的心情 杜甫之所以那樣激動(dòng) 歡喜 不僅僅是因?yàn)樽约簭拇丝梢越Y(jié)束顛沛流離的生活 更主要的是從此國(guó)家可以重歸統(tǒng)一 人民可以免受戰(zhàn)亂之苦 2 陸游悲的是什么 他叮囑兒子干什么 詩(shī)人悲的是山河破碎 臨終之前不能看到祖國(guó)統(tǒng)一 悲的是百姓流離失所 處于水深火熱之中 他叮囑兒子 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 3 這兩首詩(shī)在表達(dá)情感方面有什么異同點(diǎn) 這兩首詩(shī)相同的是 作者都是從國(guó)家大事入手 表達(dá)了自己真摯的愛(ài)國(guó)之情 不同的是 聞官軍收河南河北 是通過(guò) 喜 來(lái)表達(dá) 寫(xiě)出了詩(shī)人聽(tīng)到收復(fù)失地的喜訊之后 欣喜若狂 急切還鄉(xiāng)的心情 而 示兒 是通過(guò) 悲 來(lái)表達(dá) 寫(xiě)出了詩(shī)人彌留之際的牽掛和遺憾 他念念不忘的是沒(méi)有見(jiàn)到 九州同 喜欲狂 熱愛(ài)祖國(guó) 聞官軍收河南河北 喜訊傳來(lái) 劍外忽傳收薊北 喜極而泣 初聞涕淚滿(mǎn)衣裳 喜極而狂 漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 卻看妻子愁何在 樂(lè)不可支 青春作伴好還鄉(xiāng) 白日放歌須縱酒 歸心似箭 便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng) 即從巴峽穿巫峽 課文結(jié)構(gòu) 悲之切 熱愛(ài)祖國(guó) 示兒 深深遺憾 但悲不見(jiàn)九州同 死去元知萬(wàn)事空 念念不忘 家祭無(wú)忘告乃翁 王師北定中原日 聞官軍收河南河北 被前人稱(chēng)為杜甫 生平第一首快詩(shī) 通過(guò)抒發(fā)詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地 破碎山河重新統(tǒng)一而欣喜若狂的心情 表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷 課文小結(jié) 示兒 是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆 詩(shī)人以遺囑的口吻 表達(dá)了對(duì)收復(fù)失地 洗雪國(guó)恥