湖南省邵陽(yáng)市中考政治 自尊自信提分訓(xùn)練（含解析）.doc

自尊自信一、選擇題1.xx年12月31日，“齊魯星少年”山東省少兒才藝大賽頒獎(jiǎng)典禮暨匯報(bào)演出在山東大廈舉行，該活動(dòng)負(fù)責(zé)人表示：“很多小選手從一開始的怯場(chǎng),變得自信大方”。對(duì)自信的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量自信是成功的基石自信能挖掘自身的潛能自信的人就能取得成功 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】題目要求選出對(duì)自信的正確認(rèn)識(shí)，分別說(shuō)明了自信對(duì)于戰(zhàn)勝困難、獲得成功、挖掘潛力的意義，說(shuō)法都是正確的，且符合題意，應(yīng)入選。的說(shuō)法夸大了自信心對(duì)于獲得成功的意義，應(yīng)排除。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題分析題意主旨，聯(lián)系實(shí)際可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而選出正確的答案。2.xx年2月20日，四川唐某和江蘇宗某在南京抗日邵家山碉堡前扮日本兵拍照，穿侵華日軍軍裝在抗戰(zhàn)遺址留影，兩名男子的行為引發(fā)網(wǎng)民憤慨。南京市公安局將二人行政拘留15日。對(duì)唐某和宗某的行為認(rèn)識(shí)正確的是（ ）是不知恥的表現(xiàn) 是缺乏歷史教育和愛(ài)國(guó)主義教育的表現(xiàn)拍照是個(gè)人行為，無(wú)可非議 是行政違法行為，應(yīng)受到行政處罰 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】題文中唐某和宗某扮日本兵在抗戰(zhàn)遺址留影，這是缺乏愛(ài)國(guó)情感的表現(xiàn)，沒(méi)有做到知恥，觀點(diǎn)正確，錯(cuò)誤；最后被公安局拘留，說(shuō)明二人的行為已構(gòu)成一般違法行為，承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任，觀點(diǎn)正確，從二人被行政拘留，說(shuō)明他們的違法行為是行政違法行為。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)知恥和違法行為的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選出正確的答案。3.古人云：“人有不及者，不可以己能病之?！笔钦f(shuō)有不如自己的人，不可以憑借自己的才能損害他、笑話他。這告訴我們一個(gè)有教養(yǎng)的人必須（ ）懂得尊重別人 通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，提升自己的品行懂禮節(jié)，有禮貌 有寬廣的胸懷，不盲目自大 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】題文中不損害他人，不笑話他人，是對(duì)他人的尊重，是文明禮貌和寬以待人的表現(xiàn)，也是一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)有的品質(zhì)。符合題意，正確。在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，所以排除，故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題旨在考查學(xué)生對(duì)教養(yǎng)的人的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，人的教養(yǎng)是一個(gè)人的文化和品德的修養(yǎng),是在學(xué)習(xí)和受教育過(guò)程中養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣。4.xx年春節(jié)期間中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季在央視一套熱播，節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。下列詩(shī)句中能體現(xiàn)自信品質(zhì)和精神的是（ ） A.志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海C.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)【答案】B 【解析】【分析】觀點(diǎn)A體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)與誠(chéng)信的品質(zhì)，與題意不符，排除。觀點(diǎn)B是對(duì)未來(lái)充滿自信，相信自己的實(shí)力，體現(xiàn)自信的品質(zhì)，符合題意，正確。觀點(diǎn)C的意思是確立堅(jiān)定志向而不應(yīng)急于求成，成功在于堅(jiān)持下去，而不在于速見成效，與題意不符，排除。觀點(diǎn)D體現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)，是要我們肯于吃苦，與題意不符；故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的的分析和理解能力，本題解題的關(guān)鍵是正確理解題肢選項(xiàng)中詩(shī)句的意思，據(jù)此，可以選出符合題意的選項(xiàng)。5.下列對(duì)朋友圈“網(wǎng)曬”內(nèi)容評(píng)論正確的是（ ） A.“胖子的生活你們不會(huì)懂的，沒(méi)法活了?！币灰蛔灾刈詯?ài)B.“今天爸媽不在家，我可以想干啥就干啥了?！弊粤⒆灾鰿.“被老師批評(píng)了，難受極了：再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。”一一知恥自尊D.“這次數(shù)學(xué)考試我得了80分，課代表才得78分！”自信自豪【答案】C 【解析】【分析】A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，“沒(méi)法活了”體現(xiàn)的是自卑心理，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，自立就是自己的事情自己干，自主，就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，但不是想干什么干什么，C觀點(diǎn)正確，對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改過(guò)自新，是知恥的表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊，D觀點(diǎn)中的行為是自負(fù)的表現(xiàn)，錯(cuò)誤，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)，故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自尊，自信，自立的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際分析題肢選項(xiàng)，可以選出正確的答案。6.“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。清代詩(shī)人袁枚的小詩(shī)苔今年曾一度刷爆朋友圈，苔啟發(fā)我們做人要（ ） A.自尊自強(qiáng)B.寬容友善C.誠(chéng)實(shí)守信D.知恥記恥【答案】A 【解析】【分析】題干中小詩(shī)的意思是如此一個(gè)日照不到的不宜生命成長(zhǎng)的地方，可是苔蘚卻長(zhǎng)出綠意來(lái)?；ㄈ缑琢０慵?xì)微，自是不能跟國(guó)色天香的牡丹相比，它卻靠自己生命的力量自強(qiáng)不息，爭(zhēng)得和牡丹來(lái)花一樣開放的權(quán)利。啟示我們要自尊自強(qiáng)。A符合題意，正確。BCD不符合題意，正確。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自尊自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題解題的關(guān)鍵是要理解題干小題的寓意，據(jù)此，不難選出符合題意的選項(xiàng)。7.超市里，一個(gè)小男孩不小心碰掉了一盒牛奶，牛奶灑得滿地都是，他的媽媽生氣地說(shuō)：“你是個(gè)笨孩子！”；另一個(gè)男孩不小心碰掉了一瓶蜂蜜，蜂蜜灑得滿地都是，這位媽媽說(shuō)：“你做了一件笨事情！”。從兩個(gè)媽媽對(duì)自己孩子的評(píng)價(jià)中得到的啟示是（ ）別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)非常重要，需要全部認(rèn)同客觀分析別人的評(píng)價(jià)需要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣對(duì)他人做出評(píng)價(jià)時(shí)需要就事論事，避免夸大別人評(píng)價(jià)中不好聽的可以不聽，忽略不計(jì) A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】本題背景材料中的兩位媽媽面對(duì)孩子在生活中出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)，不同的評(píng)價(jià)會(huì)產(chǎn)生不同的效果。由此我們可以看出，我們應(yīng)該客觀地看待他人的錯(cuò)誤，也應(yīng)該冷靜地分析他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以符合題意；“全部認(rèn)同”的說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；的說(shuō)法錯(cuò)誤，我們應(yīng)冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，有則改之，無(wú)則加勉，故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析題肢選項(xiàng)，可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而選出正確的答案。8.踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量。我想對(duì)下圖漫畫中的男生說(shuō)（ ）有了自信，沒(méi)有什么做不了自強(qiáng)可以讓我們更自信自信能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能相信自己，勇敢嘗試，必定成功 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】漫畫中的男生是缺乏自信的表現(xiàn)，我們應(yīng)該讓他樹立自信。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信息和希望，展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能，觀點(diǎn)正確；觀點(diǎn)正確，自強(qiáng)可以讓我們更自信，相信自己，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信，觀點(diǎn)過(guò)分夸大了自信的作用，錯(cuò)誤，故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查自強(qiáng)、自信的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析題意主旨，可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選出正確的答案。9.禚某某因在微博上肆意侮辱“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華院士，被處以行政拘留10日，罰款500元。這給我們的警示是（ ）褻瀆英雄必定要付出應(yīng)有的代價(jià)應(yīng)崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄詆毀英雄就會(huì)受到刑罰處罰要維護(hù)英雄的尊嚴(yán)與合法權(quán)益 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】禚某某因在微博上肆意侮辱“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華院士，被處以行政拘留10日，罰款500元。這給我們的警示是褻瀆英雄必定要付出應(yīng)有的代價(jià)，我們應(yīng)崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄；要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)英雄的尊嚴(yán)與合法權(quán)益，所以符合題意；錯(cuò)誤，犯罪行為才受刑罰處罰。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)尊重他人和人格尊嚴(yán)權(quán)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析題肢選項(xiàng)，聯(lián)系實(shí)際，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，可以選出正確的答案。10.生活中有些人喜歡自拍甚至到了“自拍成癮”的狀態(tài)：時(shí)時(shí)刻刻都自拍、每到一處都發(fā)圈來(lái)博眼球、求點(diǎn)贊。針對(duì)上述生活現(xiàn)象，下列看法正確的是（ ）A.自拍成癮是過(guò)度在意他人評(píng)價(jià)，缺乏自尊心的表現(xiàn)B.自拍成癮體現(xiàn)高度自尊，有利于提高個(gè)人生活情趣C.自拍成癮求點(diǎn)贊很正常，每個(gè)人都需要他人的尊重D.自拍成癮是一個(gè)人正確認(rèn)識(shí)自己，自信自愛(ài)的表現(xiàn)【答案】A 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，抓住關(guān)鍵詞“發(fā)圈來(lái)博眼球、求點(diǎn)贊”，由此可以看出，這是在追求表面上的榮耀和光彩，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這是虛榮心在作怪，是缺乏自尊心的表現(xiàn)，所以A符合題意，正確；B、C、D均為錯(cuò)誤的說(shuō)法，故應(yīng)排除；故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自尊和虛榮的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析題肢選項(xiàng)，聯(lián)系實(shí)際，對(duì)照題肢選項(xiàng)，可以選出最符合題意的答案，從而做出正確的選擇。11.把握知識(shí)之間的聯(lián)系是思想品德學(xué)科重要的學(xué)習(xí)方法之一。小玲整理了幾條知識(shí)之間的聯(lián)系，其中正確的是（ ）關(guān)注他人應(yīng)該以尊重他人為前提維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一一個(gè)懂自尊、有自信的人必定能自立對(duì)待外來(lái)文化要克服從眾心理和好奇心當(dāng)人們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，產(chǎn)生的情緒是消極的 A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，關(guān)注他人首先要學(xué)會(huì)尊重他人，民族問(wèn)題關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，一個(gè)自尊、自信的人必定也是一個(gè)能自立的人，觀點(diǎn)正確，錯(cuò)誤，對(duì)待外來(lái)文化我們要照抄照搬，全盤吸收的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)太絕對(duì)，錯(cuò)誤，故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)尊重他人和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，對(duì)待外來(lái)文化的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題需要逐個(gè)分析題肢選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，從而選出正確的答案。12.小學(xué)時(shí)，小麗是大隊(duì)長(zhǎng)，小芳是大隊(duì)委員，上初中后，小芳被選為學(xué)習(xí)委員，小麗卻落選了。期中考試時(shí)，小芳的總分又超過(guò)小麗3分，小麗氣哭了，發(fā)誓再也不理小芳，同學(xué)們都說(shuō)：小麗真有自尊心。這種觀點(diǎn)（ ） A.肯定小麗的做法是自己尊重自己、自己愛(ài)護(hù)自己的表現(xiàn)，是正確的B.肯定了小麗是一個(gè)自尊自信的同學(xué)，是正確的C.肯定了小麗是一個(gè)自尊自愛(ài)的同學(xué)，是正確的D.否定了自尊自信與虛榮、忌妒的本質(zhì)區(qū)別【答案】D 【解析】【分析】題文中的小麗追求表面上榮耀、光彩，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不允許別人超過(guò)自己，是一種虛榮、忌妒的表現(xiàn)，而不是真正的自尊，D符合題意，正確。ABC觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自尊、虛榮的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，真正自尊的人是懂得尊重他人的，并且懂得欣賞和接納他人，所以嫉妒心也不是真正自尊心的表現(xiàn)。13.課后打籃球時(shí)，小強(qiáng)不小心撞傷小明，致使小明住院治療。小強(qiáng)感到很對(duì)不起小明，一直郁郁寡歡，不敢去醫(yī)院看望小明。為此，同學(xué)們紛紛開導(dǎo)小強(qiáng)，下列開導(dǎo)合理的是（ ）要用發(fā)展的眼光看待自己 要學(xué)會(huì)寬容要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 自尊和知恥要適度 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】小強(qiáng)感到對(duì)不起小明這是自尊和知恥的表現(xiàn)，但一直因此而郁郁寡歡則是不會(huì)調(diào)控情緒和過(guò)度自尊和知恥的表現(xiàn)，作為小強(qiáng)要學(xué)會(huì)寬容自己，調(diào)控情緒，自尊和知恥。符合題意，正確，不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，寬容和自尊知恥的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而選出正確的答案。14.xx年8月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)，引起網(wǎng)友熱議。這段視頻啟示我們應(yīng)（ ）誠(chéng)實(shí)守信，贏得他人的信任相互禮讓，構(gòu)建和諧社會(huì)遵守交通法規(guī)，做守法公民文明交往，尊重他人，懂得感恩 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，小車斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝。這是一幅和諧的社會(huì)生活畫面，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，說(shuō)明了司機(jī)遵守交通法規(guī)，老人懂得感恩。所以符合題意；與題無(wú)關(guān)，故應(yīng)排除；故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)知法守法，尊重他人的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題明確題意主旨，分析題肢選項(xiàng)，排除符合題意的干擾選項(xiàng)，比較容易選出正確的答案。15.漫畫老子英雄，兒嘴壯中的兩位少年的言語(yǔ)（ ）A.表明他們具有極強(qiáng)的羞恥之心B.表現(xiàn)出極強(qiáng)的虛榮心和追求榮耀的心理C.是自尊心極強(qiáng)，維護(hù)自尊的表現(xiàn)D.是尊重父母，以父母為榮的表現(xiàn)【答案】B 【解析】【分析】漫畫中的少年關(guān)注自己的面子，是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，就一種極強(qiáng)的虛榮心，B符合題意，正確。ACD不符合漫畫寓意主旨，排除。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)虛榮心的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，自己希望超過(guò)別人而又難以超過(guò)別人的地方，以及當(dāng)某種榮譽(yù)想得到而得不到，想不失去而無(wú)法不失去的情況下容易產(chǎn)生虛榮心。16.最近幾年，隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，求職問(wèn)題牽動(dòng)著全社會(huì)人們的心。對(duì)此，多家電視臺(tái)開辦了現(xiàn)場(chǎng)求職節(jié)目。然而，一些求職節(jié)目一味追求收視率，為博眼球而出位、出格，在節(jié)目中故意奚落、打擊、嘲諷、譏笑求職者，進(jìn)而激怒觀眾，制造噱頭，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。對(duì)此，下列觀點(diǎn)你不贊同的是（ ）己所不欲，勿施于人到勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提起訴訟懂得欣賞他人，才能接納和理解他人，才能獲得他人的尊重、信任和友善職場(chǎng)就是殘酷，適者生存，不適者淘汰是正常的社會(huì)現(xiàn)象 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】依據(jù)題文描述，一些求職節(jié)目一味追求收視率，在節(jié)目中故意奚落、打擊、嘲諷、譏笑求職者。這是不尊重他人的表現(xiàn)；己所不欲，勿施于人，我們應(yīng)該站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考；我們應(yīng)該懂得欣賞他人，理解他人。所以觀點(diǎn)是對(duì)材料的正確認(rèn)識(shí)，與題不符；觀點(diǎn)曲解了材料的內(nèi)容，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意，故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)換位思考和理解尊重他人的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題認(rèn)真分析題意主旨，利用所學(xué)知識(shí)可以排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選出正確的答案。17.“仁”是中華傳統(tǒng)文化的精髓，主要表現(xiàn)為心中有他人。以下符合這一思想的是（ ） A.天行健，君子以自強(qiáng)不息B.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之C.見賢思齊，見不賢而內(nèi)省D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索【答案】B 【解析】【分析】題干要求選出體現(xiàn)心中有他人的選項(xiàng)，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”這句話告誡我們要尊重他人，只有尊重他人才能得到他人的尊重，體現(xiàn)了心中有他人的“仁”的思想，B符合題意，正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，天行健，君子以自強(qiáng)不息體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省體現(xiàn)了慎獨(dú)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，體現(xiàn)了百折不撓的去追求和探索，故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是關(guān)愛(ài)他人、尊重他人等知識(shí)點(diǎn)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題解題的關(guān)鍵是正確理解題肢選項(xiàng)中古語(yǔ)的正確含義，不難排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而做出正確的選擇。18.下列現(xiàn)象屬于歧視他人的是（ ）因小明的學(xué)習(xí)成績(jī)較差，小剛不想與他交往小瑞說(shuō)話有點(diǎn)口吃，同學(xué)們把他當(dāng)弱智者對(duì)待，經(jīng)常嘲笑他王強(qiáng)身材有點(diǎn)矮小，同學(xué)們叫他“瘦皮猴”趙聰成績(jī)非常優(yōu)異，同學(xué)們叫他“小神童” A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】人生而平等，我們要學(xué)會(huì)平等對(duì)待他人。對(duì)所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。沒(méi)有平等待人是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)，是歧視他人的行為。符答題意。“小神童”的稱號(hào)是雅號(hào)，沒(méi)有歧視他人，故不符合題意，排除。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)平等待人，尊重他人的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題分析題肢選項(xiàng)，聯(lián)系實(shí)際，可以選出正確的答案。19.“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨”從汪國(guó)真的詩(shī)中能讀到（ ）樂(lè)觀自信的人生態(tài)度 積極進(jìn)取的人生追求堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì) 得過(guò)且過(guò)的隨意性格 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】題文中的關(guān)鍵信息“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我”體現(xiàn)了樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；“我是一只凌空飛翔的燕子”，體現(xiàn)了積極進(jìn)取的人生態(tài)度；“我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨”，體現(xiàn)了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，所以觀點(diǎn)正確，在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，所以排除，故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題旨在考查學(xué)生對(duì)自信，自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)意志的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力，本題分析題肢選項(xiàng)，對(duì)照題意主旨，不難排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，從而做出正確的選擇。20.清代詩(shī)人袁枚“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的詩(shī)句，贊頌了生長(zhǎng)于陰暗之處的苔花雖如米粒般細(xì)小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們?cè)谏钪幸龅剑?） A.自立B.自傲C.自信D.自負(fù)【答案】C 【解析】【分析】“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的意思是生長(zhǎng)于陰暗潮濕之處的苔蘚，雖然花如米粒般細(xì)小，生長(zhǎng)在太陽(yáng)也照不到的地方，但也能憑自身的力量開花結(jié)果。這體現(xiàn)的是一種自信的品質(zhì)，C符合題意，正確。ABD不符合題意，正確。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題解題的關(guān)鍵是正確理解題文中詩(shī)句的含義，分析題肢選項(xiàng)，可以做出正確的選擇。21.著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨?！边@主要告訴我們（ ） A.應(yīng)該尊重他人B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.做人要有自尊【答案】D 【解析】【分析】材料中的觀點(diǎn)表明，我們要維護(hù)自己的尊重心，做人要有自尊，D符合題意，正確。ABC在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意，排除。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題旨在考查學(xué)生對(duì)自尊的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題解題的關(guān)鍵是正確理解題意主旨，可以直接選出正確的答案。22.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使每一個(gè)黨員通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，做到行己有恥、自勵(lì)于心、知行合一。中學(xué)生要做到行己有恥，需要我們（ ）能判斷是非善惡 能明確自己行為選擇的理由 能在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié) 在行動(dòng)之后，反思效果與影響 A.B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，做到行已有恥，我們應(yīng)該需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。 要樹立底線意識(shí)，觸碰道德地線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。符合題意，正確。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)行已有恥的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，行己有恥就是個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。23.在北京打工的石芳麗騎電動(dòng)車經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，將76歲老人韓健撞倒。石芳麗立即送老人就醫(yī)，并辭去工作而專心陪護(hù)老人。最終，老人不僅放棄了追責(zé)和索賠，還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。這一事例啟示我們（ ）己所不欲，勿施于人 敬人者，人恒敬之授人玫瑰，手留余香 授人以魚，不如授人以漁 A.B.C.D.【答案】A 【解析】【分析】題文中體現(xiàn)的是石芳麗對(duì)于其過(guò)錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任，而獲得他人的諒解的例跡，給我們的啟示是要學(xué)會(huì)換位思考，寬容，與人為善，勇于擔(dān)當(dāng)，要學(xué)會(huì)尊重他人。觀點(diǎn)符合題意，體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)方法，與題意無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)行為與后果，尊重他人，做負(fù)責(zé)任的公民，寬容，學(xué)會(huì)換位思考的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題分析題文材料，明確題意主旨，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以選出正確的答案。24.漫畫車讓人體現(xiàn)了（ ）社會(huì)文明進(jìn)步經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛生命受到尊重行人不受約束 A.B.C.D.【答案】C 【解析】【分析】漫畫中司機(jī)禮讓行人的做法是尊重他人、關(guān)愛(ài)生命的表現(xiàn)，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧，觀點(diǎn)正確；不合題意，觀點(diǎn)體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，漫畫體現(xiàn)的是精神文明建設(shè)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，行人也要遵守交通規(guī)則，受到道德和法律的約束，故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)尊重生命，尊重他人的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析漫畫的寓意主旨，可以選出正確的答案。25.下面對(duì)漫畫寓意認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.自尊要適度B.做人要豁達(dá)C.要尊重他人D.做人要有自知之明【答案】C 【解析】【分析】漫畫中的人不顧及他人的感受在公共場(chǎng)所吸煙，是沒(méi)有換位思考，尊重他人的表現(xiàn)。C符合題意，正確。ABD不符合漫畫的寓意主旨，排除。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生和理解能力，尊重他人要學(xué)會(huì)換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人。二、辨析題 26.古語(yǔ)有云，知人者智，自知者明。自知，不僅要了解自身的優(yōu)點(diǎn)，還要了解自身的恥辱所在。這對(duì)個(gè)人至關(guān)重要，對(duì)國(guó)家和民族更是有著深遠(yuǎn)的影響。小明認(rèn)為：知恥知恥，知道就可以了。你認(rèn)為呢？ 【答案】小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的知恥首先要知道行己有恥。意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇。知恥還要提高辨別恥的能力；在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。知恥更重要的是要做到“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰到的底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力等； 【解析】【分析】這是一道辨析題，需要我們運(yùn)用教材知識(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，再依據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析，為什么對(duì)或是為什么錯(cuò)。題文中，小明認(rèn)為：知恥知恥，知道就可以了，這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。首先，要懂得“行己有恥”，這里需要回答知恥的意義，如：能真誠(chéng)面對(duì)自我，知恥而后勇等，以及在行動(dòng)的過(guò)程中對(duì)“行己有恥”的理解；此外，還要做到“行已有恥”，這需要圍繞著樹立底線意識(shí)、違反法律的事情堅(jiān)決不做、磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力等角度具體進(jìn)行說(shuō)明、得出結(jié)論。這樣，層層深入，有理有據(jù)，更具有說(shuō)服力?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)行已有恥的相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生的辨析和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，難度值一般。27.材料：五年前，被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病摧殘了她的身心。xx年的3月，舊疾復(fù)發(fā)的她被緊急送往醫(yī)院，她的家人隨后收到了病危通知書。所幸的是，在與病魔相搏將近一周后，她終于清醒過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)了治療，久病初愈的她沒(méi)有就此墮落，而是繼續(xù)奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，并在半個(gè)多月后的全區(qū)期末聯(lián)考中取得了英語(yǔ)成績(jī)聯(lián)考第一的殊榮。她就是獲得xx年廣東省“美德少年”的陳梓涵。某校七年級(jí)小敏說(shuō)，從她身上可得出，站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的夢(mèng)想，必須擁有飛翔的力量。因此青春的探索需要自信、需要自強(qiáng)。請(qǐng)對(duì)小敏的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。 【答案】小敏的觀點(diǎn)是正確的。青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試、不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。 自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)！ 【解析】【分析】辨析題首先要分辨觀點(diǎn)的正確，然后再說(shuō)明正確或錯(cuò)誤的理由。從題文中“美德少年”陳梓涵的身上我們看到了她的不畏挫折和困難的勇氣和自信，所以小敏的觀點(diǎn)是正確的。學(xué)生在回答理由時(shí)可結(jié)合課本知識(shí)中有關(guān)自信、自強(qiáng)的作用的角度組織答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)自信和自強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生的辨析和利用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和說(shuō)明問(wèn)題的能力，難度值一般。三、材料分析題 28.“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蓖渡碇Ы淌聵I(yè)的梁老師和他的孩子們走上央視舞臺(tái)，為觀眾傾情演繹這首小詩(shī)苔。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：梁老師是通過(guò)這首詩(shī)告訴孩子們：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己?！辈牧隙骸袄蠋煵荒芙毯⒆觽円惠呑?，起碼要在孩子們想到我的時(shí)候，能夠想起這首詩(shī)?！闭且?yàn)榱豪蠋煈汛н@一信念，才使得這些孩子如牡丹一般，快樂(lè)而富有光彩地綻放。 （1）梁老師的話給你的生命成長(zhǎng)以怎樣的啟示？ （2）請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)劺蠋煹淖饔谩?【答案】（1）啟示：任何生命都是有價(jià)值的；培養(yǎng)自信的品質(zhì)，養(yǎng)成自信的生活態(tài)度；正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)勢(shì)，從生活點(diǎn)滴做起，不斷自我完善。（2）教師傳播人類文明，不僅傳授給學(xué)生知識(shí)與技能，更是育人塑造人格，教給學(xué)生做人的道理和幫助學(xué)生精神成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。 【解析】【分析】（1）解答此問(wèn)分析詩(shī)詞，從實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、自信、正確認(rèn)識(shí)自我等角度組織答案。（2）教師任務(wù)是教書育人，分析“老師不能教孩子們一輩子，起碼要讓孩子們想到我的時(shí)候，能夠想起這首詩(shī)”說(shuō)明教師不僅傳授給學(xué)生知識(shí)與技能，更是育人塑造人格，教給學(xué)生做人的道理和幫助學(xué)生精神成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等，組織答案?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)生命的價(jià)值，自信，正確認(rèn)識(shí)自己，老師的作用等知識(shí)的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和說(shuō)明問(wèn)題的能力，難度值一般。29.外賣小哥雷海為，出于對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的喜愛(ài)，十幾年不曾間斷地學(xué)習(xí)和背誦古詩(shī)詞，他每天都隨身攜帶一本唐詩(shī)三百首。即使送餐工作繁忙，他也會(huì)抽時(shí)間背上一首詩(shī)。他經(jīng)常利用休息時(shí)間去書店看書，看完回家默寫，忘了再回書店對(duì)照。在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季總決賽中，他沉著冷靜，最終以五比一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)勁的北大碩士。賽后，他曾說(shuō)“我對(duì)自己的詩(shī)詞庫(kù)存有信心，如果我都答不上來(lái)，那對(duì)手也會(huì)犯難。”結(jié)合上述材料，回答下面的問(wèn)題： （1）你認(rèn)為雷海為奪冠的原因有哪些？ （2）他每次背詩(shī)時(shí)，總有人說(shuō)“會(huì)背幾首詩(shī)有什么用”。請(qǐng)從中國(guó)傳統(tǒng)文化的角度，對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （3）結(jié)合你以上的回答，請(qǐng)給5年后的自己發(fā)一條短信。 【答案】（1）自信、敢于競(jìng)爭(zhēng)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，有著正確的成就動(dòng)機(jī)。 或者深厚的詩(shī)詞功底，和極其穩(wěn)定的心理素質(zhì)。（2）中華傳統(tǒng)文化是中華文化的根，是中華民族的精神所在，靈魂所在。腹有詩(shī)書氣自華。讀詩(shī)可以讓人吸取正能量，浸潤(rùn)