初中英語人教版七年級下冊Unit 7 Its raining!Section A .doc_第1頁
初中英語人教版七年級下冊Unit 7 Its raining!Section A .doc_第2頁
初中英語人教版七年級下冊Unit 7 Its raining!Section A .doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit7Itsraining.SectionA1(1a-1c)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思一、本課的學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握下列表示天氣現(xiàn)象的詞匯: raining snowing windy sunny cloudy及Moscow Boston(2) 能夠準(zhǔn)確識別天氣現(xiàn)象的圖標(biāo)(3)學(xué)會描繪和談?wù)撎鞖舛⒄Z法項(xiàng)目:(1) how 引導(dǎo)的特殊疑問句及回答;(2)重點(diǎn)句型:Hows the weather in Beijing?Its cloudy.三、情感目標(biāo):通過句型操練,讓學(xué)生學(xué)會識記世界各大城市的天氣狀況。了解外國的日常習(xí)慣,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)習(xí)興趣。四、 教學(xué)過程:step1. Leading-in (導(dǎo)入)T: lets chantSs: sunny sunny suuny , its sunny.Windy windy windy, its windyCloudy cloudy cloudy, its cloudy.Raining raining raining its raining.Snowing snowing snowing, its snowing.T: Do you like this song? Do you like me? This class lets learn English together. Can you tell me how the weather is today? Its sunnyDo you want to know about the weather?利用當(dāng)時(shí)的實(shí)際天氣情況來導(dǎo)入句型Hows the weather today?這個(gè)句型的出發(fā)點(diǎn)是以實(shí)際生活引入課堂,以舊知識引出新知識,符合學(xué)生的認(rèn)知能力的發(fā)展。Step 2 利用圖片來學(xué)習(xí)表示天氣情況的詞T:Do you want to know about the weather? now look here(1)Hows the weather today? Windy 領(lǐng)讀單詞。(2)用同樣的方法學(xué)習(xí)下面的單詞。(cloudy sunny raining snowing)用直觀的圖畫來學(xué)習(xí)并識記單詞,學(xué)生容易接受。為下一環(huán)節(jié)打下認(rèn)知基礎(chǔ)。Step 3 Do you know it ?看學(xué)生能不能根據(jù)圖片準(zhǔn)確的寫出表示天氣情況的單詞。學(xué)生寫在檢測紙上,互相檢查。這一環(huán)節(jié)是對上一環(huán)節(jié)及時(shí)反饋,同時(shí)為下一環(huán)節(jié)學(xué)生談?wù)摮鞘刑鞖馇闆r做好鋪墊。Step 4 know more about city weatherT: (1)Where is it? Ss: Its Beijing.T: Where is it? Ss: Its shanghai.用同樣的方法來認(rèn)知(Moscow, Toronto, Boston)等城市名稱。(2)猜天氣情況 Hows the weather in Beijing? I think its sunny/.問某一城市天氣情況,指名同學(xué)猜。其他同學(xué)根據(jù)情況回答yes or no.這一環(huán)節(jié)中充分利用直觀圖片教學(xué),并加入竟猜游戲,使學(xué)生在比賽中獲得語言知識,在愉快氛圍中學(xué)習(xí)。Step 5 學(xué)習(xí)section A 1a(1)Match the words with the pictures.讓學(xué)生看圖片自己做,然后老師核對答案。(2)Listen and write these city names.老師放錄音。學(xué)生聽,然后做,老師核對答案。Step 6 What do they mean?老師出示表示天氣情況的圖標(biāo), 讓學(xué)生寫出正確的天氣情況的圖標(biāo)的單詞。Step 7 Pair work : talk about the weather.(1) A: Hows the weather in .?B: Its.Step 8 練習(xí)(1)仔細(xì)想一想 (2)細(xì)心選一選(3)單詞化妝 Step 9 summary What have we learned this class? Can you say it out?叫同學(xué)總結(jié),老師補(bǔ)充。板書設(shè)計(jì)Hows the weather today?Whats the weather like today?Its sunny / cloudy / wind 教 學(xué) 反 思本節(jié)課在教學(xué)模式中采用任務(wù)型教學(xué)法,在授課過程中應(yīng)用了游戲法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論