四年級下冊語文素材第三單元知識梳理蘇教版.doc

第3單元知識梳理一、生字尊重(zn) 晌午(shng) 堵塞(s) 諸位(zh) 悼公(do) 祁黃羊(q)逃避(b) 召集(zho) 宰相(zi)違犯(wi) 無可奈何(ni)二、多音字著 結(jié)塞 量重 吐盛 省三、近義詞輔助幫助 尊重尊敬 討論探討 策略謀略 拜訪訪問 悠然悠閑 茅塞頓開恍然大悟 吩咐囑咐 推薦推舉 征伐討伐 擔(dān)任擔(dān)當(dāng) 經(jīng)常時常 時代時期 慎重謹(jǐn)慎 準(zhǔn)許允許轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)達(dá) 心滿意足稱心如意 無可奈何無計可施違犯違反 實在的確 鮮美鮮艷 盛情盛意 恍然大悟茅塞頓開來源:學(xué),科,網(wǎng)四、反義詞統(tǒng)一分裂 蜿蜒筆直 清澈渾濁誠心誠意虛情假意 茅塞頓開迷惑不解慎重輕率 相信懷疑 舉薦排擠 來源:Z#xx#k.Com欽佩蔑 經(jīng)常偶爾 辭職上任違犯遵守 接受拒絕 操勞悠閑來源:Zxxk.Com心滿意足大失所望 恍然大悟茫然不解五、詞語積累ABAC式的詞語誠心誠意全心全意一心一意 一五一十十全十美出自三國演義的詞語三顧茅廬 神機(jī)妙算如魚得水 望梅止渴 勢如破竹七擒七縱 舌戰(zhàn)群儒車載斗量樂不思蜀 一身是膽超群絕倫 初出茅廬來自歷史故事的詞語望梅止渴 四面楚歌負(fù)荊請罪 精忠報國關(guān)于使用人才的詞語舉賢薦能任人唯賢知人善任選賢任能論德使能廣開才路表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語鐵面無私剛正不阿一清二白義無反顧正氣凜然正直無私含“心”字的詞語心滿意足 別出心裁 獨具匠心 稱心如意不得人心 心花怒放 心曠神怡 心急如焚歸心似箭 誠心誠意含“然”字的詞語恍然大悟 安然無恙 井然有序 蕩然無存依然如故 泰然自若 勃然大怒 蔚然成風(fēng)來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K油然而生 黯然神傷與清廉有關(guān)的詞語清正廉明 廉潔奉公 公正廉明 一廉如水廉潔自律 高節(jié)清風(fēng) 一琴一鶴 臣心如水漿水不交 兩袖清風(fēng)六、詞語搭配討論(天下大事) 討論(問題)(潺潺)的溪流 (汩汩)的溪流(茂密)的竹林 (青翠)的竹林(群雄紛爭)的形勢 (諸侯割據(jù))的形勢(恭恭敬敬)地站 (畢恭畢敬)地站(誠心誠意)地邀請 (真心實意)地邀請(悠然)醒來 (漸漸)醒來駕馭(戰(zhàn)車) 駕馭(局勢)(合適)的人選 (優(yōu)秀)的人選(霸主)的地位 (崇高)的地位送(鯉魚) 送(禮物)補(bǔ)(身子) 補(bǔ)(能量)(鮮美)的味道 (難聞)的味道(滿臉堆笑)地說 (愁眉苦臉)地說(無可奈何)地?fù)u搖頭 (失望)地?fù)u搖頭七、積累句型第8課三顧茅廬1比喻句：(1)他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。(2)我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣?。?關(guān)聯(lián)詞：他(如果)不來，我只要用一根麻繩(就)把他捆來了！(假設(shè)關(guān)系)第9課 祁黃羊1疑問句：解狐不是你的仇人嗎？你怎么會舉薦他呢？2反問句：難道不怕人家說你偏心眼兒？第10課 公儀休拒收禮物1關(guān)聯(lián)詞：(1)(只要)天天有魚吃，我也(就)心滿意足了。(條件關(guān)系)(2)正(因為)我喜歡吃魚，(所以)才不能收人家的魚。(因果關(guān)系)(3)(如果)我犯了法，成了罪人，(還)能吃得上魚嗎？(假設(shè)關(guān)系)來源:Z#xx#k.Com2反問句：如果我犯了法，成了罪人，還