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.尊敬的各位老師、家長:您們好!首先感謝班主任周老師以及在座的各位老師對我的的關(guān)愛與幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討如何培養(yǎng)孩子好的習慣。其實說實話,曾經(jīng)有一個偉人說:“播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!绷晳T的好壞不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習和以后工作的成功與否,甚至會影響孩子的一生。習慣的養(yǎng)成是行為積累的結(jié)果,孩子從某種行為中獲得了成功感,自然就會重復(fù)這種行為,從而變成他的習慣。對孩子來說好的習慣是命運的主宰,是成功的軌道。學(xué)習成績的競爭實際上是學(xué)習習慣的比賽。“習慣決定著命運”。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習慣形成的關(guān)鍵時期。下面我從家庭角度,談?wù)勗谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好行為習慣的一些體會,將其概括為兩點:一、玩樂和興趣相結(jié)合,父母言傳身教,以身作則。興趣是最好的老師這句話,不管是在學(xué)生時代還是在我從教之后,我都有著深刻的體會。我在教我的學(xué)生時,努力讓我的學(xué)生對我產(chǎn)生興趣,從而進一步對我所教的課程產(chǎn)生興趣,增加他們學(xué)習的主動性。在家我也是盡最大的努力和孩子溝通交流,當孩子對學(xué)習產(chǎn)生厭煩的情緒時, 在孩子成長的過程中我們越發(fā)感覺到榜樣的作用。而成人不知不覺間做成的不良示范,同樣會對孩子產(chǎn)生極大的影響。父母喜歡亂發(fā)脾氣,孩子的脾氣一定也不會好;父母喜歡常常罵人,孩子自然也會常常罵人。讓孩子知道該做什么,不該做什么的同時,可以結(jié)合切身感受、換位思考的方法來引導(dǎo)孩子。這樣,孩子容易記住。隨著孩子的慢慢長大,我們越來越感到責任的重大,時時處處言傳身教,以身作則。我們深信父母就是孩子的榜樣,是孩子行為的一面鏡子。因此,我們在家身先士卒,不僅在語言上教導(dǎo)孩子,更用自己的行為感染孩子。對于孩子來說,榜樣作用尤為重要,因此,凡是要求孩子做到的規(guī)矩,自己首先要做到。(創(chuàng)模)二、賞識、鼓勵培養(yǎng)其獨立性及動手能力。對孩子自己的事情我們不實行包辦,讓她學(xué)會做“大人”。說到做“大人”還有一段小插曲。記得那一次,女兒突發(fā)問我:“媽媽,我什么時候能像你一樣想做什么就做什么,不用總是由你安排?”我脫口而出:“你能將自己的事情做得與媽媽一樣的標準,你就是大人了!”不經(jīng)意的一個回答讓女兒走進自己的房間擺弄自己的床鋪,收拾自己的玩具,雖然還是不夠規(guī)范,但我很欣慰也很開心,因為給了孩子一個方向,孩子就會有一個標準,讓他們學(xué)會歷煉,才會長大。一天兩天,一個月兩個月,難能可貴的是女兒現(xiàn)在已經(jīng)完全的習慣了。很多時候,孩子自己的事情都是她自己安排得理理落落的。用孩子自己的話說那就是這樣不但方便拿,更加方便自己找。用媽媽的話說就是自己動手豐衣足食!快樂無比!在生活中,相信孩子,鼓勵孩子,賞識孩子,多給孩子嘗試或是鍛煉的機會,讓孩子學(xué)會表現(xiàn),學(xué)會自理。俗話說得好“數(shù)落子千過,莫如夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的肯定,淡化問題,給孩子的每次進步來一次鼓掌,給孩子每一次犯錯后一次機會!*是個很懂事也很乖巧的孩子,在家經(jīng)常學(xué)著我的樣幫收拾做家務(wù),不管做得好不與好,我都給予肯定。從中激發(fā)孩子的積極性和孩子的動手能力。自從上了小學(xué)一年級,她的睡房、書房、書包都是自己收拾整理的,而且天天都保持很整齊,很干凈。第三、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣1、一定要預(yù)習。預(yù)習作為學(xué)習的先導(dǎo),在學(xué)習中有著不可或缺的作用。通過預(yù)習,孩子上課時對老師可能要講些什么,會有朦朧的概念。能夠?qū)蠋煹奶釂柗e極地回應(yīng),和老師產(chǎn)生良好的互動,學(xué)習也更加自信。2、良好的復(fù)習習慣。俗話說:溫故而知新。所以我要求孩子每天回到家都要復(fù)習今天學(xué)過的內(nèi)容,默寫一下生字,做一點小練習,這樣不但可以讓孩子鞏固當天的學(xué)習內(nèi)容,還可以檢查孩子對知識的掌握情況。3、認真書寫的習慣。俗話說字如其人,看到書寫干凈整齊的作業(yè),心情總是舒暢的。4、認真傾聽和復(fù)述的習慣。認真傾聽不僅是對別人的尊敬,也是對自己的尊重。課堂上認真傾聽老師講課,在其他同學(xué)發(fā)言時認真傾聽,哪怕自己知道答案了,也要聽聽別人的說法,說不定別的同學(xué)就有不一樣的想法呢?這些都要慢慢地、反復(fù)的去告訴孩子。讓孩子體會到好的學(xué)習習慣的好處??傊?,孩子好的行為
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