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用字母表示數(shù)課題名稱:用字母表示數(shù)(四)例5教學重點:理解用含有字母的式子表達數(shù)量關系教學難點:把數(shù)代入含有字母的式子求值教學過程:一、復習舊知,提出用含字母的式子表示兩級數(shù)量關系1 、某工廠生產零件2400個,運走了a個,又生產了b個,現(xiàn)在工廠里有( )個零件.2 、一件上衣50元,一條裙子a元,媽媽買了2件上衣和3條裙子,一共用了( )元.3 、老師帶了500元,裙子一條要a元,老師買了3元,還剩( )元.4 、爺爺買拉3袋蘋果,每袋a個,小明吃了2個,還剩下( )個.二、出示學習目標1、理解并能用含有字母的式子表示兩級運算的數(shù)量關系；會用數(shù)代替字母求出含有字母的式子的值。2 、經歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，體會用字母表示數(shù)的簡潔和便利，發(fā)展符號感。3 、初步學習用符號語言進行表述、交流，體會數(shù)學與實際問題的密切聯(lián)系，感受數(shù)學表達方式的嚴謹性、概括性以及簡潔性.三、合作交流1 、你能照下圖繼續(xù)擺下去，那你需要幾根小棒？2 、三角形的個數(shù)與正方形的個數(shù)是什么關系？3 、你設誰為未知數(shù)？4 、 3x與4x分別表示什么？5 、怎樣得到7x的？7x表示什么？6 、當x=8時，一共用了多少根小棒？7、 4x-3x表示什么，怎么化簡？四、展示方案1、第59頁的做一做2、練習十三的第6題3、練習十三的第7題4、練習十三的第8題5、練習十三的第11題五、當堂練習 1 、列出含有字母的式子 （1）比x的10倍少6.8 (2）x與比b多5的數(shù)相乘。 （3）a與b的4.5倍的差。 （4）a的2.3倍與b的1.2倍的和 （5）x減去0.3的差的4.3倍 （6）a的一半與b的和的5倍2、學校買來x盒紅粉筆，買來白粉筆的盒數(shù)是紅粉筆的10倍，學校買來（ ）盒粉筆；當x=10時，學校買來（ ）盒粉筆.3、某品牌的手機在5月1日十分暢銷，上午賣出75部，下午賣出100部，已知每部手機a元，這一天一共賣出（ ）元，上午比下午少賣出（ ）元4 、有2個長5厘米，寬a厘米的小長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的面積是 ？5 、青青林場栽了梧桐樹和雪松各x排，已知梧桐樹每排12棵，雪松每排14棵。 (1)栽梧桐樹和雪松共 棵？（2）當x=20時，青青林場一共有多少棵梧桐樹和雪松？6、一輛汽車，每小時行駛a千米，上午行駛4小時，下午行駛了b

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