0-3歲親子游戲100種.doc

.0-3歲親子游戲100種0-3歲親子游戲100種系統(tǒng)地介紹了100種有助于發(fā)展寶寶學(xué)習(xí)能力的游戲。這些游戲，大部分需要由大人和孩子共同參與邊玩、邊學(xué)，大人和小孩子都可以從游戲中學(xué)到東西。要這些活動成功、奏效，最重要的是成人要認(rèn)同孩子們的看法：從游戲中學(xué)習(xí)，是最好的學(xué)習(xí)方法。為了方便閱讀與游戲，書中的每一項(xiàng)游戲都分為兩部分來介紹：“心靈接觸”、“玩耍時(shí)刻”。第一部分是從“大人”與“小孩”兩種角度，詳細(xì)說明游戲的方法與效果。第二部分是親子之間真正的玩耍時(shí)間了。所以不但附圖介紹，還用輕松的文字說明游戲的玩法。親子認(rèn)知游戲-打電話 發(fā)展能力：認(rèn)識數(shù)字，培養(yǎng)語言表達(dá)能力和交流能力，發(fā)展記憶力游戲方法打電話是寶寶非常喜歡的游戲，不但可以認(rèn)識數(shù)字，還可以鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力。1.準(zhǔn)備固定電話和手提電話，媽媽和寶寶隨意玩耍。2.媽媽留給寶寶一個(gè)電話號碼，讓寶寶一會兒打電話。電話號碼簡單一些，最好是固定電話的前幾位數(shù)字，如6331或6213等。3.寶寶用手機(jī)撥號碼，媽媽在旁邊觀察寶寶，如果寶寶撥對了，媽媽模仿電話鈴聲“鈴”，表示接通，然后拿起電話和寶寶聊天。4.如果寶寶撥錯(cuò)了，媽媽不接電話，在一旁提示：“對不起，你的號碼撥錯(cuò)了，請重新再撥?！碧嵝褜殞氈?fù)埽钡綋軐橹埂?.游戲反復(fù)進(jìn)行。根據(jù)寶寶掌握的情況逐漸增加電話號碼的難度，直到讓寶寶撥家里的號碼或家長的手機(jī)號碼。如果寶寶真正撥通了電話，就會響鈴，但不必接通，只要和寶寶講清原因即可。注意事項(xiàng)號碼逐漸由簡到繁，比如：12、332、2331、15645、1133552等?？梢园鸭抑械碾娫捥柎a一部分一部分地讓寶寶記憶，從最初幾位記起。 藝術(shù)游戲-樹葉畫發(fā)展能力：培養(yǎng)美感，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力，促進(jìn)精細(xì)動作的發(fā)展，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力游戲方法帶寶寶出去散步或遛彎時(shí)，引導(dǎo)寶寶觀察樹葉的顏色和形狀，并描述：銀杏樹葉像一把小扇子，秋天來到的時(shí)候，它就從綠色變成黃色的了；楓樹的葉子像一只張開手指的手，像星星，更像小公雞的漂亮尾巴，到了秋天，楓樹的葉子也從綠色變成了紅色；松樹的葉子很好玩，細(xì)細(xì)尖尖的，好像縫衣服的針，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是綠色的。秋天是樹葉顏色最美麗的季節(jié)，有綠色的、紅色的、黃色的，而且形態(tài)各異，媽媽和寶寶一起收集一些顏色、形狀各異的樹葉，葉面要完整。用棉花把樹葉擦干凈，夾在書本里壓平。再給寶寶準(zhǔn)備剪刀、膠水、白紙等工具，這樣，寶寶就可以在媽媽的引導(dǎo)下，自由地創(chuàng)作自己的作品了。作品完成后，媽媽把寶寶的作品掛在墻上展覽，還可以向客人介紹寶寶的作品，增強(qiáng)寶寶的自信心和成就感。在制作的過程中，媽媽要尊重寶寶的想象力和創(chuàng)造力。注意事項(xiàng)在粘貼樹葉的過程中，媽媽要注意培養(yǎng)寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全使用剪刀的好習(xí)慣。作品完成后，用稍重、平整的物品壓住，使其慢慢干燥，避免在陽光下暴曬，以免葉面卷曲，影響畫面。我給動物排排隊(duì)小動物排隊(duì)游戲目的：初步建立幼兒的序數(shù)概念，并能從不同的方位準(zhǔn)確說出動物的位置。材料：5個(gè)小動物玩具：小兔、小狗、小貓、小鴨、小象，1塊蓋布。玩法：1用可愛的小動物來引起幼兒的興趣。家長用神秘的語言對孩子說：“今天有幾個(gè)小動物來我們家做客，你想知道它們是誰嗎？”拿出小動物，散放在桌子上，讓孩子確認(rèn)動物的名稱。2“今天小動物要和我們玩排隊(duì)的游戲，咱們來給小動物排好隊(duì)吧！”家長指導(dǎo)孩子把小動物排成一橫排。3家長分別從兩個(gè)不同的方向（左、右）引導(dǎo)孩子準(zhǔn)確說出動物排在第幾位。然后；家長用手指著從左數(shù)起，并問孩子：“請你來告訴我，從這邊數(shù)，小兔排在第幾？”讓孩子回答并指出小兔所在位置（如孩子回答對了；可用小兔來親親孩子的臉。）讓孩子熟悉從左邊確定所有動物的位置。4換個(gè)方向（從右邊）讓孩子說出動物的位置。家長手指向右邊：“現(xiàn)在我們從這一邊數(shù)，排在第一的是誰？”“請你把排在第二的動物拿給我?！毙」放旁诘趲?？”用不同的提問方式讓孩子學(xué)會從不同的方向確認(rèn)動物的準(zhǔn)確位置。延伸活動：1可以將小動物擺成列的形式，再讓孩子確認(rèn)動物的位置；能力強(qiáng)的孩子可結(jié)合數(shù)字卡來表示動物的位置。2待孩子記清動物的排列順序后，用蓋布將動物蓋住，問孩子：“小動物來和我們捉迷藏；從前邊數(shù)第一個(gè)動物是誰？”“從后邊數(shù)第一個(gè)動物是誰？”孩子回答后揭開布檢驗(yàn)是否正確，鞏固孩子的序數(shù)概念。發(fā)展能力撲小鳥游戲促進(jìn)大運(yùn)動技能的發(fā)展，鍛煉反應(yīng)能力和判斷能力，增進(jìn)親子感情，現(xiàn)在天氣好了，帶寶寶出去玩時(shí)可以做，在家也可以做得，跟我家寶寶做時(shí)，她逗得嘎嘎樂呢游戲方法：在公園中樹木成林的地方，讓我們停下來和寶寶做個(gè)游戲吧：媽媽和寶寶扮演小鳥，模仿小鳥在空中飛行，邊飛行邊說兒歌：小鳥小鳥天上飛，高高興興飛呀飛，飛到東來飛到西，快快樂樂飛呀飛。突然來了一張網(wǎng)，小鳥小鳥快快藏。說兒歌的時(shí)候，媽媽和寶寶模仿小鳥在林中飛行，爸爸扮作的捕網(wǎng)悄悄地躲在一旁，當(dāng)兒歌說完最后一個(gè)字時(shí)，爸爸馬上從一旁撲出來，張開雙臂扮作捕網(wǎng)去抓小鳥，小鳥只要馬上抱住身邊地任意一棵樹即可安全。反復(fù)游戲，中間可以交換角色。注意事項(xiàng)：寶寶扮作捕網(wǎng)時(shí)，爸爸媽媽可以適時(shí)地被寶寶抓住，調(diào)動寶寶的游戲興趣，讓寶寶體驗(yàn)成功。親子游戲-家庭舞蹈隊(duì)發(fā)展能力，感知音樂節(jié)奏，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力，使肢體動作更協(xié)調(diào)、靈活，培養(yǎng)反應(yīng)能力、模仿能力游戲方法選擇一段歡快、節(jié)奏明顯、便于寶寶表現(xiàn)的音樂，讓寶寶合著音樂隨意做動作，媽媽可以根據(jù)音樂的節(jié)奏給出一些指令，如：“晃手臂呀晃手臂！”“扭屁股呀扭屁股！”還可以和其他家庭成員或鄰居的小朋友一起圍成一個(gè)大圓圈，一起手拉手，隨著音樂節(jié)拍做動作，媽媽做指揮，指揮大家統(tǒng)一行動，如：“1、2、3、4，向左轉(zhuǎn)，2、2、3、4，向右轉(zhuǎn)，3、2、3、4，向前走，4、2、3、4，向后退?！弊屓胰嗽谝魳返膸酉伦鲇泄?jié)律的活動，同時(shí)讓寶寶體會集體游戲的快樂。注意事項(xiàng)寶寶非常喜歡拉大圈做游戲，在游戲過程中，寶寶既要聽音樂，又要聽媽媽的指令，還要和周圍的人配合，這真是綜合能力的培養(yǎng)，對于寶寶是很好的鍛煉。創(chuàng)造陽光的父子游戲跟媽媽的體貼細(xì)心不同，爸爸喜歡顯示自己的身手。逗得寶寶開心大笑，是每個(gè)爸爸最酷愛的事了?，F(xiàn)在，就請爸爸用自己高大的身體來充當(dāng)孩子的“體力游戲機(jī)”吧。轉(zhuǎn)椅子寫給爸爸：通常，孩子喜歡玩那些有速度、有旋轉(zhuǎn)、自己能控制身體平衡的游戲，例如蕩秋千、坐海盜船等等。這個(gè)游戲因?yàn)榭梢越柚D(zhuǎn)動的椅子，爸爸還不會太吃力哦！環(huán)境要求：一把可以轉(zhuǎn)動的電腦椅，周圍沒有障礙物。爸爸體力：游戲玩法：1、爸爸把可以轉(zhuǎn)動的電腦椅移動到客廳中央或周圍沒有障礙物的地方。2、爸爸坐在椅子上，抱起孩子，讓孩子雙腳站在爸爸的大腿上。3、爸爸讓身體隨著椅子一起轉(zhuǎn)動，稍稍用力，椅子就轉(zhuǎn)得很快，孩子會非常興奮的。4、這個(gè)游戲玩到高級程度后，爸爸可以突然急剎車，立即調(diào)換方向轉(zhuǎn)椅子。這個(gè)“措手不及”的動作常常會讓孩子笑個(gè)不停。翻跟斗寫給爸爸：不知不覺中，孩子已經(jīng)那么重了。玩翻跟斗不僅可以和孩子親密接觸，還可以讓爸爸給孩子“過過秤”。環(huán)境要求：睡床、地毯，只要是可以讓爸爸躺下來的地方都可以。爸爸體力：游戲玩法：1、爸爸臉朝上平躺，讓孩子臉朝下臥在爸爸的小腹上。2、“翻跟斗！”爸爸說完，雙腳向上抬，孩子一下子就翻了個(gè)大跟斗。爸爸的雙手正好接住翻過來的孩子的小屁屁。3、玩熟了，爸爸可以加快抬腿的速度。登山寫給爸爸：爸爸高大的身體就像一座高山，試試看讓孩子來登山，他能登多高呢？這個(gè)游戲特別適合胖嘟嘟的爸爸。環(huán)境要求：能站著的地方就可以，爸爸還可以穿些結(jié)實(shí)的衣服。爸爸體力：游戲玩法：1、爸爸拉開馬步站好，好了，孩子可以來爬山了！2、爸爸可以稍曲雙膝，這樣有利于孩子的攀登。3、孩子爬到半山腰了，“大風(fēng)來啦！”爸爸一邊說，一邊搖動身體，孩子手沒抓好，就會“滑”下“山”。這會帶給孩子極大的驚喜。4、孩子雙手鉤住爸爸的脖子，就算爬到山頂啦。蕩秋千寫給爸爸：這是個(gè)全家人一起玩的游戲，散步、哪怕是走路的時(shí)候，都可以給孩子來一個(gè)“驚喜”！環(huán)境要求：最好是戶外，周圍沒有障礙物，爸爸媽媽和孩子，一個(gè)也不能少。爸爸體力：游戲玩法：1、爸爸和媽媽走在孩子兩邊，三人并排走路。2、爸爸媽媽分別抓住孩子的一只手，一邊走，一邊說：“一二三，提起來！”孩子被爸爸媽媽提了起來。3、因?yàn)榘职謰寢屪呗返臅r(shí)候有一個(gè)慣性，所以孩子的身體會“蕩”起來。4、爸爸媽媽只要有力氣，就可以前后“蕩秋千”，讓孩子玩?zhèn)€夠。5、如果媽媽手臂力量不夠的話，也可以雙手用力哦！大轉(zhuǎn)輪寫給爸爸：比起前一個(gè)游戲來，這個(gè)游戲需要的體力更多了，場地也更大了。不過，玩游戲的同時(shí)，爸爸也在健身哦！環(huán)境要求：如果房間不夠大，索性到戶外放開手腳玩。爸爸體力：游戲玩法：1、在沒有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。2、爸爸說：“一、二、三！”把孩子提起來，一邊說：“大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來了，”一邊以自己為中心轉(zhuǎn)圈。3、如果轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。 推薦好玩兒的親子游戲擦滑梯：媽媽坐在床邊，腿成斜坡，小寶寶從媽媽身上擦下。 機(jī)器人： 寶寶站在媽媽的腳上，兩只手抓緊媽媽的手，一起往前走。 坐飛機(jī)： 媽媽平躺在床上，小寶寶坐在媽媽腳上，扶住媽媽的腿或腳，媽媽將腿慢慢升起來，“飛機(jī)起飛啦！”坐飛機(jī)前要先買票，說好去哪里，做什么。買票的錢（可用小紙代替）要小寶寶自己賺來?；蛘呤钱嬕粡埉嬞u畫，或者是唱一首歌、講一個(gè)故事。 哈哈，擦滑梯我和小銘常玩，只是小銘一爬上來，就會故作玄虛地大喊救命，真拿他沒辦法。機(jī)器人和坐飛機(jī)今晚我就跟小銘玩，看他喜歡不喜歡 幼兒成長中聰明寶寶七步走益智游戲在這個(gè)什么都講究速度的社會里，一開始先走的一步，也許會成為一輩子領(lǐng)先的基礎(chǔ)呢。身為父母，也一定想讓寶寶在學(xué)齡之前比人家聰明多一點(diǎn)，那么，不妨試試以下的益智游戲：刺激皮膚敏感度孩子探索四周的環(huán)境除了用眼睛和耳朵外，觸覺也是一個(gè)認(rèn)識世界的重要途徑。從小就開始訓(xùn)練孩子的觸覺，能讓他盡快掌握四周事物的初步概念，消除對環(huán)境的陌生感覺，還有助于 提升親子關(guān)系呢。爬牛牛-適玩年齡：6個(gè)月-2歲-玩法：把地板布置成賽道，和孩子在地上爬行比快。-目的：不同質(zhì)地的地板有不同硬度，會刺激孩子的觸覺神經(jīng)，加上爬的時(shí)候需要用力支撐身體，可加強(qiáng)手掌腳掌的感應(yīng)和力度運(yùn)用。百寶籃-適玩年齡：1歲以上-道具：藤籃大量不同款式玩具-玩法：將不同玩具放進(jìn)籃內(nèi)，讓孩子尋找心愛的來玩，每天更換籃中玩具內(nèi)容，讓孩子保持興趣。到2歲-3歲時(shí)可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。-目的：觸摸不同軟硬、重量和質(zhì)地的玩具，提高孩子利用觸覺辨別不同物體的能力，有助刺激智能發(fā)展。認(rèn)識爸媽和自己3歲以下的孩子對于物體存在的概念相當(dāng)陌生模糊，這時(shí)可以主動帶領(lǐng)孩子進(jìn)行一些簡單有趣的親子游戲，讓他們嘗試接觸自己和父母的身體，培養(yǎng)自我的概念。拍拍游戲-適合對象：3歲以下的孩子-玩法：笑瞇瞇地望著孩子，一邊用手輕拍孩子身體，先從頭部開始，逐步由肩膊到身體和腿等部位，一邊做一邊說拍拍頭、拍拍手等來配合。-作用：鼓勵(lì)幼兒觸摸自己身體，也有助于增強(qiáng)他身體敏感度。躲藏游戲-適合對象：3歲以下的孩子-玩法：第一階段用毛巾遮蓋媽媽或孩子的頭和臉，逗他來揭起毛巾。第二階段媽媽躲藏在孩子身后或椅后，讓他爬行四周尋找。第三階段媽媽用大毛巾或床單等遮蓋整個(gè)身體，讓孩子來尋找自己。做游戲的時(shí)候一面要叫著孩子的名字，當(dāng)孩子找到后要好好地獎(jiǎng)勵(lì)他。-作用：協(xié)助孩子建立和人交往的基本技巧。位置感聽聲尋物-適玩年齡：2個(gè)月-12個(gè)月的孩子-游戲原則：媽媽利用簡單的話語、聲音和動作引孩子來尋找所在位置。-玩法：對著孩子左右拍手吸引她的視線，然后問她手手拍哪邊？要他指出位置?；蛘卟粩鄵u動一些發(fā)出聲響的玩具，例如搖鈴，問孩子哪邊搖鈴響？答對就要贊賞孩子。訓(xùn)練距離感眼球追看和距離感是孩子視覺潛能發(fā)展的重要方面，在這兩方面打好基礎(chǔ)，對孩子日后閱讀、寫字認(rèn)字等各方面都有直接幫助。如果不想孩子以后抄書容易跳行錯(cuò)字的話，那么就多給他做些這樣的游戲吧。拍絲巾-適玩年齡：1歲-3歲的孩子-玩法：媽媽從高處吊下布條或絲巾給孩子拍打。-作用：讓孩子體會視覺距離與真實(shí)距離間之差異，從而增強(qiáng)強(qiáng)他判斷距離的能力及手眼反應(yīng)。摸球球-適玩年齡：6歲以下的孩子-玩法：把球放在地上滾動。最先孩子只會凝視著球，后來，他會試著爬過去觸摸球，如果孩子能夠成功爬到球的近去觸摸，那就表示孩子對距離的判斷已相當(dāng)出色了。-作用：訓(xùn)練孩子的距離感及判斷力。訓(xùn)練孩子專注可以通過一些簡單游戲來鍛練孩子的專注力和感知能力，讓孩子學(xué)會清楚和正確地了解語，對日后培養(yǎng)表達(dá)和學(xué)習(xí)能力有很大幫助。望著我-適玩年齡：2個(gè)月-12個(gè)月的孩子-玩法：媽媽面對孩子，輕輕托住他的臉，輕輕唱歌來吸引孩子，一面說望著我，當(dāng)孩子望著媽媽時(shí)就要夸獎(jiǎng)她。-作用：通過對孩子說話，訓(xùn)練孩子學(xué)會注視父母的臉，經(jīng)常和人作眼神接觸。逗他說-適玩年齡：2個(gè)月-12個(gè)月的孩子-玩法：媽媽可在指頭套上糖紙?zhí)?，然后邊向孩子說話，邊動指頭吸引孩子注視，逗他發(fā)出聲音。-目的：讓他們學(xué)會按照指示，注視父母手中的東西，提高孩子說話的欲望和表達(dá)能力。學(xué)會和人打招呼為避免孩子日后不懂表達(dá)自己，或是只愛獨(dú)處，媽媽平時(shí)也可以和孩子玩一些簡單的游戲，讓孩子學(xué)會如何跟別人接觸和相處。拇指點(diǎn)點(diǎn)打招呼-道具：水彩顏料-玩法：媽媽在自己和孩子的其中一只拇指畫上開心的臉譜，用它來打招呼，并要孩子微屈拇指，點(diǎn)頭回應(yīng)。除了利用拇指打招呼，媽媽和孩子也可用另一只手做你好、再見等手勢。-作用：讓孩子學(xué)會基本禮貌。疊疊高-玩法：媽媽豎起姆指讓孩子捉住，媽媽再捉住孩子豎起的拇指，輪流疊起來，然后和孩子一齊說疊疊高，疊疊高，我們一起捉。當(dāng)說到一起捉時(shí)，抽出最底下的拇指疊到最高處，如此類推。-作用：讓孩子懂得與其他小朋友一起玩耍時(shí)應(yīng)該用什么態(tài)度相處，譬如疊手指，就要守秩序。學(xué)會和人相處在孩子的成長過程中，他們大多數(shù)會以一些負(fù)面的方式如哭叫等來宣泄情緒和表達(dá)感受。如果要避免他們養(yǎng)成這些壞習(xí)慣，父母可以在游戲當(dāng)中和孩子做更多身體和眼神接觸，讓他學(xué)會如何對別人的行為作出正確反應(yīng)，幫助他們學(xué)習(xí)人與人交往的技巧。照照鏡-道具：小飾物-玩法：媽媽在孩子面前戴上漂亮的發(fā)夾，然后對著鏡子做出高興的樣子，讓孩子注意。然后將發(fā)夾夾到孩子頭發(fā)上，讓她在鏡子面前細(xì)看一番，而媽媽可要贊賞孩子的可愛裝扮。-作用：加強(qiáng)小孩子對于臉和身體的認(rèn)識，也能增強(qiáng)他們的觀察力。盒中有寶-適合對象：12個(gè)月至18個(gè)月孩子-熱身：可以先用碗蓋著一些孩子喜愛的小玩具或食物，然后讓孩子尋找。-玩法：媽媽加深難度，用一個(gè)紙盒蓋著藏有玩具或食物的碗，再讓孩子尋找。然后媽媽要說出物件的名稱，提示孩子尋找，當(dāng)孩子找到后一定要稱贊他。-作用：協(xié)助孩子建立和人交往的技巧，學(xué)會如何對別人的行動作出反應(yīng)。親子行走游戲2則行走游戲能起到轉(zhuǎn)移目標(biāo)，激發(fā)孩子興趣，以達(dá)到讓其走路的目的。以下是2則適合二三歲孩子做的游戲。1. 開火車游戲的方法是大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時(shí)地報(bào)個(gè)站名，則會令孩子興致更高。2. 踩影子是孩子比較喜歡玩的游戲之一。晚飯后散步時(shí)，路燈下影子的變化這一現(xiàn)象本身就令孩子感興趣。再加上游戲本身吸引人，故能令孩子長時(shí)間保持濃厚的興趣和愉快的情緒。由于做此游戲需要邊躲邊踩，就不僅鍛煉了孩子動作的協(xié)調(diào)性，也發(fā)展了他們靈活應(yīng)變的能力。親子活動方案:愛跳的小兔愛跳的小兔適用對象：2.5-3歲幼兒和家長 活動目的： 1、通過游戲活動，教幼兒學(xué)習(xí)跳的動作。2、促進(jìn)幼兒和家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此的感情。 活動準(zhǔn)備： 1、小兔頭飾（和幼兒人數(shù)與家長人數(shù)相同）。 2、小水溝模型六塊，掛有彩球的果樹若干棵、墊子六塊、山洞六個(gè)，青草若干 。 3、用作獎(jiǎng)品的小兔玩具5只和圖書若干本。 五、 活動過程 1、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 2、告訴家長有關(guān)的游戲形式和注意事項(xiàng)。 3、幼兒和家長戴好兔子頭飾，四散站在場地周圍，教師主持活動：“今天的天氣真好，小兔子一家要去郊游了?！?兔子一家就邊念兒歌邊做動作：“小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西（家長和幼兒手牽手學(xué)小兔跳，向左、向右輪換跳）；跳到草地吃青草，吃完青草睡大覺（家長喂兔寶寶吃青草，兔寶寶吃飽青草睡在媽媽的懷里，嘴里發(fā)出呼嚕聲）。 兔媽媽（家長）說：“天亮了，小兔子快起來。” 4、 師：“小兔子們跳啊跳，前面有一條小水溝，又有山洞，怎么辦呢？請兔媽媽（家長）和兔寶寶一起想辦法。” 兔媽媽（家長）和兔寶寶（幼兒）一起商量，練習(xí)跳的本領(lǐng)。兔媽媽（家長）可以給孩子示范講解跳的要領(lǐng)：跳的時(shí)候要兩腳并攏，用力向前跳，落地時(shí)要輕，用前腳掌先落地。兔子一家自由練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。 跳過水溝，兔媽媽帶著兔寶寶一起鉆過山洞。 5、 師：“跳過小水溝，鉆過山洞，小兔子們來到果園里，可是果子長的那么高，怎樣才能摘到果子呢？”請兔媽媽（家長）和兔寶寶練習(xí)原地向上跳。 兔媽媽（家長）和兔寶寶（幼兒）來到果樹下，由兔媽媽輔導(dǎo)兔寶寶原地向上跳摘果子（彩球）。 6、游戲：小白兔摘果子。以一個(gè)家庭為單位，進(jìn)行游戲。兔媽媽（家長）背著竹筐和兔寶寶（幼兒）從家里出發(fā)，一起跳過草地，跳過水溝，鉆過山洞，來到果園，由兔寶寶摘下果子，放入兔媽媽的竹筐。摘下所有的果子以后兔寶寶再和兔媽媽一起背著果子跳過水溝，跳過草地，回到家里。拍球游戲 活動對象：三口之家父親、母親、孩子?；顒幽康模壕毩?xí)各種方法拍球、拋接球、踢球，發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，培養(yǎng)孩子玩球的興趣?；顒訙?zhǔn)備：皮球3只(也可以用橡膠排球、吹塑球代替)?；顒舆^程：1.拍球比賽(1)父用左手，母用右手，孩子用右手，分別拍球比賽，看誰拍球的次數(shù)多，多者為勝。(2)父可用右手拍球，母和孩子拍球次數(shù)相加，一對二比賽，看哪方拍球次數(shù)多，多的一方為勝。(3)父、母、孩子分別花樣拍球，看誰拍球的方法多，多者為勝?？蓞⒖嫉姆椒ㄓ校簡问峙那?；雙手同時(shí)拍球；左右手交替拍球；高低變化拍球；轉(zhuǎn)體360度接著拍球；邊走邊拍球；曲線行進(jìn)拍球等。2.拋接球(1)自拋?zhàn)越忧颍焊?、母、孩子各人自拋?zhàn)越忧?，看誰拋得高，接得穩(wěn)為好；父、母、孩子各自拋球后擊掌再接球，看誰拋球后擊掌次數(shù)多并接住球。(2)父、母、孩子相互拋接球，看誰拋得準(zhǔn)，接得穩(wěn)。(3)兩人拋接球，一人在中間搶球，搶到球后，輪換進(jìn)行。3.踢球(1)父、母、孩子三人相互用腳踢傳球，看誰傳得準(zhǔn)，接得穩(wěn)。(2)母在前踢球，父和孩子快速追球，看誰先用腳搶到球，三人可輪換做。(3)用兩個(gè)紙盒做球門，父做守門員，母和孩子設(shè)法將球踢進(jìn)門。注意事項(xiàng)：(1)此項(xiàng)活動適合場地大些的地方玩。(2)球門可做得大些，踢球的方向只能往前，而不能往上。孩子反饋：這一活動，孩子興趣始終很高，表現(xiàn)在他能自由發(fā)展想出多種玩球的方法，主動性、積極性、創(chuàng)造性得到了發(fā)揮，個(gè)性也得到自由發(fā)展，同時(shí)還增進(jìn)了與父母親之間的感情。數(shù)數(shù)看有多少鍛煉孩子數(shù)數(shù)能力的游戲 ，數(shù)數(shù)能力 幼兒教育 親子游戲適用年齡:23個(gè)月以上使用教具:一個(gè)盤子、積木少許教學(xué)步驟:l.引導(dǎo)者先將盤子和積木放在桌上，并告訴幼兒、如果引導(dǎo)者伸出二根手指，則在盤子內(nèi)放二塊積木。三根手指則放大三塊積木，以此類推。2.觀察幼兒是否能正確的配合引導(dǎo)者的手勢，放入正確數(shù)量的積木于盤內(nèi)。注意事項(xiàng):可作1到5的量的引導(dǎo)，幼兒有錯(cuò)誤和困難時(shí)，可略為引導(dǎo)，但不必堅(jiān)持，讓幼兒自己作調(diào)適。失敗的處理:對無法正確對應(yīng)者，可讓他多看其他幼兒的反應(yīng)，逐漸學(xué)會即可，不必太急，但對能力較差的幼兒，可集中再訓(xùn)練。 抓球（1歲1歲半） 媽媽給孩子準(zhǔn)備半碗小玻璃球，讓孩子抓，從一個(gè)碗里抓到另一個(gè)碗里（注意提醒孩子不要將球往嘴里放）。 抓球，是讓嬰兒通過觸覺和動作感知一個(gè)較小的球狀體，可以提高嬰兒抓握力和五指協(xié)調(diào)運(yùn)動的能力，要鼓勵(lì)孩子練習(xí)左右手輪換抓。 三指捏球（1歲半2歲） 給孩子準(zhǔn)備一盒玻璃跳棋，讓孩子先練習(xí)用三指捏球，擺放一個(gè)個(gè)棋子，再練習(xí)用二指捏球移位。 捏光滑的球，可提高孩子手指捏的精確度、力度及手眼協(xié)調(diào)運(yùn)動的能力。 裝球進(jìn)瓶（2歲2歲半） 開始讓孩子練習(xí)往瓶子里裝球時(shí)，瓶子口應(yīng)大些、矮些，最好是透明的，如小果醬瓶。這樣，孩子易裝、易看，瓶子也易滿。孩子容易看到自己的成功，增強(qiáng)自信心。 裝球，既能鍛煉捏的能力，又能培養(yǎng)孩子的專注力和堅(jiān)持性。 寬頭夾子夾球（2歲3歲） 給孩子準(zhǔn)備些紙球、海綿球、塑料球、藥丸殼、玻璃球及寬頭夾子。 讓孩子用夾子先練習(xí)夾紙球、海綿球，再練習(xí)夾塑料球、藥丸殼、玻璃球等。 夾球體較夾其他形狀的物品有難度，因此，練習(xí)夾球狀物，可以更好地鍛煉孩子使用工具的能力。 鑷子夾球（2歲半3歲半） 用小小的鑷子夾住球（方法、意義同上） 筷子夾球（3歲以上） 能像大人一樣，靈活地使用筷子夾東西，是孩子向往已久的事。孩子到3歲左右時(shí)，家長便可以為他選擇輕便、小巧、筷子頭上有二道小溝的特制筷子，再給他準(zhǔn)備一些紙球（用紙揉的）、海綿球或塊）、塑料球、玻璃球等，讓孩子由易到難練習(xí)夾東西。 孩子在不斷的操練中，手部肌肉能得到很好的發(fā)展，手眼協(xié)調(diào)的能力、專注力、克服困難的勇氣、堅(jiān)持性等均能得到 發(fā)展。 兒童玩此項(xiàng)游戲時(shí)，家長一定要在旁邊照看，以免幼兒吞食。走、走、走游戲目的：訓(xùn)練大肌肉運(yùn)動技能和平衡感。游戲方法：教寶寶向不同方向行走，你可與寶寶面對面一個(gè)往前走，一個(gè)往后退；還可以拉著手一起側(cè)著走或倒著走，為提高寶寶的活動興趣，可放音樂，和著音樂的節(jié)奏走?！坝熊夒娷嚒庇螒蚰康模簩W(xué)習(xí)配合行動。游戲方法：你與寶寶各自抓住長毛巾一端的兩只角，把一只皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩只角，讓球在毛巾上滾來滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。網(wǎng)魚游戲游戲目的：鍛煉寶寶應(yīng)變能力，活躍家庭氛圍。游戲方法：父母雙方相握成魚網(wǎng)，寶寶當(dāng)魚。游戲開始，寶寶自由地在魚網(wǎng)內(nèi)外跑動。父母邊說兒歌邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚：“ 一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈 魚，三網(wǎng)才撈魚”。