八年級上冊生物期末復(fù)習(xí)資料.doc

宇華實(shí)驗學(xué)校八年級上冊生物知識點(diǎn)匯總第一章、第二章1、 腔腸動物主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門代表動物名稱：水螅、海蟄、海葵、珊瑚蟲、水母等。2、 扁形動物主要特征：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲等。3、線形動物主要特征：身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門代表動物名稱：蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲、鉤蟲等。4、環(huán)節(jié)動物主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動 代表動物名稱：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，以植物的枯葉、朽根和其它有機(jī)物為食。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動?？磕芊置谡骋骸⑹冀K保持濕潤的體壁呼吸?？拷h(huán)帶（體節(jié)中比較寬，顏色比較淺）的一端為頭部，離環(huán)帶較遠(yuǎn)的是尾部。用手觸摸蚯蚓腹面感覺粗糙不平，因有剛毛。 蚯蚓身體分節(jié)的意義：可使蚯蚓的軀體運(yùn)動靈活自如、轉(zhuǎn)向方便。在觀察蚯蚓的實(shí)驗中為什么要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表：蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：大雨過后，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。5、軟體動物主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動器官是足 代表動物名稱：河蚌、扇貝、文蛤；石鱉、蝸牛、烏賊、章魚等。6、節(jié)肢動物主要特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)代表動物名稱：七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等昆蟲主要特征：一對觸角，兩對翅， 三對足代表動物名稱：蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。7、魚類共同特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部、軀干部擺動、鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚適于在水中生活的特點(diǎn)：靠游泳獲取食物和防御敵害，能在水中呼吸魚的呼吸：水由口流入鰓由鰓蓋后緣流出。進(jìn)入魚鰓和流出魚鰓的水相比氧氣含量減少；二氧化碳含量增多。魚鰓是由鰓絲構(gòu)成的，呈鮮紅色，這是因為鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管。魚適于游泳的特點(diǎn)：（1）減小阻力：魚的身體分為頭部、軀干部和尾部三部分，大多呈流線型，有利于減少魚在水中運(yùn)動時遇到的阻力。魚的體表常常有鱗片覆蓋，鱗片表面有滑滑的黏液，起保護(hù)身體的作用，也可以減少魚游泳時水的阻力。（2）動力：來自于尾部和軀干部的擺動。（3）協(xié)調(diào)：鰭。（起平衡作用：胸鰭、腹鰭、背鰭。掌握方向：尾鰭。感知水流方向：側(cè)線）8、兩棲動物主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，幼體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。 代表動物：蟾蜍、大鯢、蠑螈、青蛙等。青蛙主要特征：感覺器官：頭部有一對眼，眼鏡后面有鼓膜，可感知聲波。四肢：前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。呼吸：用肺呼吸，皮膚輔助呼吸（青蛙在水中用皮膚呼吸）9、 爬行動物主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。（爬行動物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物）蜥蜴主要特征：形態(tài)結(jié)構(gòu)：身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分；頸部可使頭部靈活地轉(zhuǎn)動；四肢短小，不能跳躍，但能貼地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋著一層角質(zhì)的鱗片，既可以保護(hù)身體又能減少水分的蒸發(fā)。呼吸：用肺呼吸.生殖：體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)。10、鳥主要特征：體表覆羽， 前肢變成翼，有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸。飛行使鳥類擴(kuò)大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。家鴿家鴿適于飛行生活的形態(tài)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)：外形：身體呈流線型，可以減少飛行時空氣的阻力。體表：被覆羽毛，前肢變成翼。翼適于扇動空氣而飛行。骨骼：骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突肌肉：胸肌發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛行動作。攝食消化：食量大，消化能力強(qiáng)（以提供足夠的能量供飛行使用）；直腸很短，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出體外。血液循環(huán)：心跳頻率快，提高了輸送氧氣的能力。從呼吸看：雙重呼吸（呼吸一次，肺進(jìn)行兩次氣體交換）提高了氣體交換的效率。氣囊與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間。生殖方式：卵生，卵表面有堅韌的外殼11、哺乳動物主要特征：體表被毛 胎生、哺乳（提高了后代的成活率） 牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。鳥類和哺乳動物屬于恒溫動物。哺乳動物體表：大多被毛（保溫作用），生殖發(fā)育：胎生、哺乳牙齒的分化：門齒（A）：切斷食物；臼齒(B)：磨碎食物；肉食動物還有鋒利的犬齒(C)：撕裂食物。意義是提高了哺乳動物攝取食物的能力，消化食物的能力。還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。第三章動物的運(yùn)動1、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨靠關(guān)節(jié)連結(jié)而成。2、骨骼肌包括肌腹和肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上， 才能牽拉相鄰的骨產(chǎn)生運(yùn)動。3、關(guān)節(jié)模式圖（結(jié)合圖形記憶）（1）脫臼是指1 關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象。3關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，5關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。2關(guān)節(jié)囊把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)對骨運(yùn)動的意義：保證骨與骨之間連結(jié)的牢固性；提高運(yùn)動的靈活性。4、運(yùn)動的產(chǎn)生：神經(jīng)傳來刺激骨骼肌收縮牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動5、屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭收縮；雙手自然下垂時肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張；雙手向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌收縮。6、運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動。意義：強(qiáng)大的運(yùn)動能力，利于動物捕食、避敵、爭奪棲息地和繁殖后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布1.菌落：一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。類別大小形狀顏色細(xì)菌菌落小表面光滑粘稠，或粗糙干燥主要為黃白色真菌菌落大呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀紅、褐、綠、黑、黃等2.培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：（1）配制培養(yǎng)基：用牛肉汁與瓊脂混合。（2）高溫滅菌：將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌。（3）接種：培養(yǎng)基冷卻后，將少量的細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上。（4）恒溫培養(yǎng)：把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可放在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)。3.細(xì)菌和真菌的生存條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等。另外，有些細(xì)菌真菌需氧，有些則厭氧。4.營養(yǎng)方式：除少數(shù)細(xì)菌外，都不能自己合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)）5.炎熱的夏季，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細(xì)菌、真菌的繁殖和生長，食物保存不當(dāng)或時間過長，就會因被細(xì)菌、真菌污染而變質(zhì)，人們吃了變質(zhì)的食品就會的胃腸炎。6.洗凈晾干的衣服不會長霉，而臟衣服臟鞋就容易長霉，原因是：洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，不適合真菌的繁殖，所以洗凈晾干的衣服不易長霉；反之，臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境，因此臟衣服容易發(fā)霉。7.制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是：不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)，而保持壇內(nèi)缺氧環(huán)境，因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸。第二節(jié) 細(xì)菌1.17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；2.“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗證明 :細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法。3.細(xì)菌很小，要用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到；細(xì)菌形態(tài)：有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)；細(xì)菌的生活方式：單細(xì)胞個體，都是獨(dú)立生活的。4.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核（DNA集中的區(qū)域）；像細(xì)菌這樣，沒有成形的細(xì)胞核的一類生物，叫原核生物。特殊結(jié)構(gòu)：有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜（保護(hù)作用），有些細(xì)菌有鞭毛（用于在水中游動）； 細(xì)菌的營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（包括腐生和寄生），即沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。5.細(xì)菌生殖方式：分裂生殖；1個細(xì)菌分裂n次后產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)為2n6.有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚形成芽孢，芽孢是細(xì)菌的休眠體，不是生殖細(xì)胞，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力，落在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中又能萌發(fā)成細(xì)菌。. 第三節(jié)真菌1.真菌的分類真菌多細(xì)胞真菌（由菌絲集合而成）單細(xì)胞真菌大型真菌霉菌如：香菇、木耳、靈芝等如：青霉、曲霉等如：酵母菌2.真菌的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁單細(xì)胞真核生物（具有細(xì)胞核的一類生物）；沒有葉綠體，均利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活即異養(yǎng)型；孢子生殖，但條件適宜時能進(jìn)行出芽生殖細(xì)胞核 青霉：由菌絲構(gòu)成，菌絲由營養(yǎng)菌絲和直立菌絲構(gòu)成。孢子著生在直立菌絲頂端，呈掃帚狀排列，青綠色。曲霉：由菌絲構(gòu)成，菌絲由營養(yǎng)菌絲和直立菌絲構(gòu)成。孢子著生在直立菌絲頂端，呈放射狀或球狀排列，呈黃色、黑色或綠色。營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)，生殖方式：孢子生殖。蘑菇：由直立菌絲和營養(yǎng)菌絲構(gòu)成，其中直立菌絲又叫子實(shí)體，子實(shí)體由菌柄和菌蓋構(gòu)成。營養(yǎng)方式：無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，即為異養(yǎng)。繁殖方式：孢子生殖，孢子發(fā)育的條件有適宜的溫度，潮濕的環(huán)境和豐富的有機(jī)物等。蘑菇、木耳等可以食用的真菌統(tǒng)稱為食用菌。孢子菌褶菌絲子實(shí)體菌蓋菌柄第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中作用1.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物。這類微生物營腐生生活，指靠分解已死的或腐爛的動植物和其他有機(jī)物，從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活的方式。2.引起動植物和人患病。從活的動植物體和人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這類微生物營寄生生活，如：鏈球菌（細(xì)菌）引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等；一些真菌引起手癬、足癬等疾病，注意：腳氣和細(xì)菌真菌沒關(guān)系（是缺乏維生素B1導(dǎo)致的）；一些真菌引起小麥葉銹病 、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等植物疾病。3.與動植物共生。有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利的現(xiàn)象，叫作共生。如：真菌與藻類共生形成地衣；根瘤菌與豆科植物，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量；兔、牛、羊等草食動物胃腸內(nèi)的有些細(xì)菌幫助分解維生素；人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益。第五節(jié) 人類對細(xì)菌和真菌的利用1.細(xì)菌、真菌與食品的制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用，發(fā)酵就是微生物在無氧條件下分解有機(jī)物的過程。酵母菌無氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生能量、酒精、二氧化碳，如釀酒。有氧時，分解食物中的糖類，產(chǎn)生能量、二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸，制酸奶、泡菜等。有的真菌如曲霉體內(nèi)含有大量的酶，可以將淀粉分解為葡萄糖。制醋用醋酸菌，制醬用多種霉菌。2. 細(xì)菌、真菌和食品的保存。食物腐敗原因細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致；保存原理-把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖。常用保存方法：巴氏消毒法（依據(jù)高溫滅菌原理）；罐藏法（依據(jù)高溫消毒和防止與細(xì)菌和真菌接觸的原理）；防腐劑法；射線法；脫水法（依據(jù)除去水分防止細(xì)菌和真菌生長的原理）曬制與煙熏法；滲透保存法；腌制法；冷凍冷藏法（依據(jù)低溫可以抑菌的原理）；真空包裝法（依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理）；3.細(xì)菌、真菌與疾病防治（1）抗生素真菌產(chǎn)生的可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。如：青霉素（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌內(nèi)部，使細(xì)菌能夠生產(chǎn)藥品。如：把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素。4.細(xì)菌與清潔能源和環(huán)境保護(hù)。無氧條件：有些桿菌、甲烷菌能夠通過發(fā)酵將污水中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，使廢水凈化，同時甲烷又可作為清潔能源。有氧條件:將廢水中的有機(jī)物徹底分解為二氧化碳和水，從而使污水凈化。第5章 病毒1.病毒的發(fā)現(xiàn)是俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基。病毒在電子顯微鏡下才能看到。2.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。病毒的形態(tài)：桿形、球形、蝌蚪形。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，將病毒分成：（1）動物病毒；（2）植物病毒；（3）細(xì)菌病毒（噬菌體）。病毒的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒的繁殖：自我復(fù)制。病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。3.病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體。當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動就會重新開始。4.疫苗就是經(jīng)過人工處理的減毒的或無毒的病毒。如人們接種牛痘疫苗，預(yù)防天花。第六單元 生物的多樣性極其保護(hù)第1章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行生物分類第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類1.植物的分類（1）依據(jù)：被子植物分類的依據(jù)是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子。（2）分類:植物可分為孢子植物和種子植物。其中孢子植物有藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物有裸子植物和被子植物（包括雙子葉植物和單子葉植物）。2.動物的分類(1)依據(jù)：除形態(tài)結(jié)構(gòu)外，還有動物的生理功能。(2)分類:動物可分無脊椎動物和脊椎動物。其中無脊椎動物有腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、 軟體動物、節(jié)肢動物，脊椎動物有魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物。第二節(jié) 從種到界1.生物分類依據(jù)：根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，分成不同等級的分類單位。 2.七個單位：界、門、綱、目、科、屬、種，其中界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位；每一個種里只含有一種生物，同種生物的親緣關(guān)系最密切.分類單位越大，包含物種越多，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，包含物種越少，共同特征越多，親緣關(guān)系越近。3.意義：弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。4.林奈和雙名法 雙名法：屬名+種加詞（拉丁文)+命名者姓名（正體）第二章 認(rèn)識生物多樣性1.生物多樣性的內(nèi)涵：生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。三者關(guān)系：（1）生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。（3）保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.我國是生物種類最豐富的國家之一：我國植物資源十分豐富，其中苔蘚、蕨類和種子植物的種數(shù)僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三位；我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”；我國也是動物種類最多的國家之一，其中脊椎動物中的魚、鳥和哺乳動物的種數(shù)都位于世界前列。3.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。4.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。第三章 保護(hù)生物的多樣性1.造成生物多樣性面臨威脅的原因有（1）生物棲息地的破壞；（2）亂捕濫殺；（3）環(huán)境污染；（4）外來生物入侵。 2.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。3.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”；是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗室”；是“活的自然博物館”。4.保護(hù)生物多樣性的措施：A建立自然保護(hù)區(qū)；B遷地保護(hù)；C建立種質(zhì)庫；D法律保護(hù)實(shí)驗探究部分1、仔細(xì)觀察蝗蟲的胸部和腹部。可以在左右兩側(cè)找到排列很整齊的一行小孔，這就是氣門。氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著，氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶，請依據(jù)給出的實(shí)驗材料，設(shè)計一個實(shí)驗，證明氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶。 提出問題：氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶嗎？做出假設(shè)：氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶。材料用具：(1)兩只活蝗蟲；(2)兩只試管；(3)清水；(4)玻璃條；(5)細(xì)線。實(shí)驗步驟：（1）向兩支試管中加入等質(zhì)量的水分別標(biāo)號為A、B;(2) 將蝗蟲用細(xì)線固定在玻璃條上；（3）將一只蝗蟲頭浸沒到A試管的水中，將另一只蝗蟲的胸腹部浸沒到B試管水中。過一段時間觀察。實(shí)驗預(yù)期結(jié)果：試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著實(shí)驗結(jié)論： 氣門是蝗蟲氣體進(jìn)入的門戶。討論：選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲，目的是減少其他因素對探究的干擾2、探究螞蟻的覓食行為：取一紙板，在上面設(shè)置A、B、C、D四個點(diǎn)，分別放上糖，辣椒醬、酸醋、面包，然后放置螞蟻巢穴附近，觀察并回答下列問題：(1)提出問題：螞蟻能識別并取食食物嗎？(2)做出假設(shè)：螞蟻能識別并取食食物。(3)實(shí)驗中，放置辣椒醬，酸醋的作用是：對照。(4)預(yù)期現(xiàn)象：螞蟻都爬向糖和面包。(5)得出結(jié)論：螞蟻能識別并取食食物。(6)實(shí)驗結(jié)束后如何處置螞蟻：放回大自然。3、設(shè)計探究實(shí)驗背景知識：蚯蚓生活在潮濕 、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動。請你設(shè)計一個實(shí)驗來探究: 蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快（1）我提出的問題是：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？（2）我的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙的表面爬得快。（3）實(shí)驗方案設(shè)計：將個體粗壯的活蚯蚓放在粗糙紙上，觀察它的運(yùn)動；將個體粗壯的活蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動；重復(fù)上述實(shí)驗3-5次。（4）預(yù)測結(jié)果：蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快。（5）得出結(jié)論：蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快4、不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎？根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè)，并任選3-5種昆蟲，如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等，設(shè)計實(shí)驗探究：是不是所有昆蟲都有趨光性。作出假設(shè)：不是所有的昆蟲都有趨光性。提出問題：所有的昆蟲都有趨光性嗎？設(shè)計實(shí)驗：取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只。把這5種昆蟲放在一個暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光，過了一段時間，蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。 重復(fù)上述實(shí)驗35次。實(shí)驗現(xiàn)象：蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源實(shí)驗結(jié)論: 并不是所有昆蟲都有趨光性。一般蛾類和蚊子有趨光性。5、某同學(xué)想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做它。（1）你認(rèn)為他可在潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的環(huán)境中才能找到試驗用的蚯蚓。（2）按照科學(xué)實(shí)驗的要求，他必須設(shè)計對照實(shí)驗，才更具有說服力。在這個實(shí)驗中_土壤濕度（或水分）是變量，要控制好。(3)你作出的假設(shè)是：土壤濕度對土壤有影響(4)請你設(shè)計一個實(shí)驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：(只寫出具體操作步驟即可)準(zhǔn)備一個盒子，底面鋪上一層干土，在其中一半澆適量水，然后把10只形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間，盒子蓋上蓋子，幾分鐘后觀察即可。(5)實(shí)施計劃(6)得出結(jié)論：土壤濕度對蚯蚓的生活有影響。6、菜青蟲是生活在十字花科蔬菜菜葉上的一種深綠色的小肉蟲，它是菜粉蝶的幼蟲。 十字花科植物的花一般由四片花瓣組成，并且這四片花瓣呈十字形排列，大白菜、卷心菜、油菜等都屬于十字花科的蔬菜。（1）提出問題菜青蟲總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎?（2）作出假設(shè)菜青蟲取食十字花科植物，是它生來就有的攝食本能，是先天性行為。（