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六年級語文上冊期中測試卷班級: 姓名: 總 分:一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (42分) 1看拼音寫詞語。(8分) o m ji ch d o wn zhn( )( ) ( )sh sh ln w h i k qn( )( ) ( )2. 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(8分)居高臨下( ) 居所( ) 居功自傲( ) 奇貨可居( )A積蓄;積 B當(dāng);任 C住的地方 D處在疏忽大意( ) 疏導(dǎo)交通( ) 志大才疏( ) 關(guān)系疏遠(yuǎn)( )A清除阻礙,使通暢 B關(guān)系遠(yuǎn);不親近;不熟悉 C粗心大意 D空虛 E淺薄3在括號里填上一個表示“看”的詞。( 2分 )( )五星紅旗 ( )病人 ( )水面 ( )梅花4“然”字組詞,并分別填入下面的句子。(6分)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,( )接受了任務(wù)。爺爺今年八十歲了,他( )能爬上五指山頂峰。天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪,傍晚,天上( )飄起雪花。這種說法( )錯了,所以大家都搖頭。5按要求寫句子。(6分)聽了少年這番話,吳王恍然大悟。(用不同的詞序組成2個句子) 西蒙和桑娜是世界上最富有的人。(改為反問句) 王寧說:“我要像李勤那樣關(guān)心集體?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句) 這片土地是神圣的。我們要照顧好這片土地。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話連成一句) 北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。(修改病句) 6.積累運(yùn)用。(12分) 山中訪友的作者是_ ,體裁是 。采用 , , , 來表達(dá)情感。誠者, ,誠之者, 。詹天佑以_ 為題,講了他主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員 、 的鐵路干線。按先概括介紹再具體敘述的方法安排材料。按照工程進(jìn)展順序,從 、 和 來敘述修筑鐵路的過程。詹天佑的_ 貫穿全文。唯一的聽眾一文有兩條線索,一條是 ,一條是 。(2分)我的一生有兩個母親,一個是 ,一個是 。我對這兩個母親懷著同樣 的敬意和同樣 的愛慕。從“ , ?!边@句話中我明白了要為子孫后代著想,保護(hù)好現(xiàn)今的土地。二、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎(chǔ)上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,請你寫下來。(3分) 三、閱讀理解(25分)(一)閱讀窮人課文片段,并回答問題。(15分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。 桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!” 門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚,從椅子上站起來。 不 沒有人 上帝 我為什么要這樣做 如今我怎么對他說呢 ”桑娜沉思著,久久地坐在床前。 1.請?jiān)谖闹械目崭裉幖由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)2. (3分)(1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母 ,用部首查字法應(yīng)查 部。(2)“忐忑不安”中“安”的意思有:A 安全;B安裝;C安定。在文中應(yīng)?。?)。3.在文段中找出下面詞語的近義詞。(2分) 自食其果( ) 心神不寧( ) 4.你認(rèn)為這段話主要講什么?表現(xiàn)了桑娜怎樣的思想品質(zhì)?(5分) 5.在這段文字中找出一個最能概括地說明桑娜把西蒙兩個孤兒抱回家后心情的詞,并用這詞造句。(3分) (二)閱讀短文,并回答問題。(10分)紫 丁 香五月的花園里,飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣,香得渾身發(fā)顫,輕紗般的翅膀都跟著抖起來?!昂伲嫦?!香得叫人心醉!丁香花真好呀!”“你可別太獨(dú)斷了!”小蝴蝶擺動著兩根觸須說,“你沒瞧見,玫瑰花譜進(jìn)了歌曲,多艷麗!還有秋菊,又清香,又俊逸!就別提牡丹多動人了!”“可是,誰都比不上紫丁香!”“紫丁香有什么!看看她的小模樣吧!小臉蛋多晦氣。”小蝴蝶一口咬定。小蜜蜂沉默了,仿佛有點(diǎn)傷心呢?!澳阍趺床恢v話了?”小蝴蝶像打勝仗似的,挺著腰問道?!跋衲氵@樣不近情理,我講什么呢?”小蜜蜂痛苦地?fù)u搖腦袋,“你為什么只看外表?即使只看外表,丁香花也絕不像你講的那樣!”蝴蝶瞪起了眼睛:“那么,你喜歡丁香花又有什么根據(jù)呢?”小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子,說:“為了釀出沁人肺腑的芳香,丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子,她的汁多么苦??!”“把苦味留給自己,把芬芳獻(xiàn)給大家,這樣美麗的花,這樣美麗的心靈,難道不是最值得稱贊的嗎!”用“”畫出反問句,并把它改寫成陳述句。(2分) 找出文中的中心句,用“”畫出來。(1分)文中把紫丁香與 、 和 對比,突出小蜜蜂對紫丁香的喜愛。(3分)聯(lián)系上下文,看下面哪種理解最正確,在句末括號里畫“”:(1分) 紫丁香比所有的花都要艷麗、芳香。( ) 紫丁香為釀出醉人的芳香,把苦味全留給自己。( ) 紫丁香苦了自己,把芳香獻(xiàn)給大家。( )這個故事告訴我們什么道理?(3分) 四、習(xí)作展示 (30分)生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,就讓我們來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的故事吧!寫時注意人物的語言、動作、心里活動等,記得要把事情經(jīng)過寫清楚,寫出真情實(shí)感。題目自擬,字?jǐn)?shù)400字以上。答案:一、1、奧秘 杰出 德高望重 舒適 領(lǐng)悟 和藹可親2、(1)D C B A (2)C A D B 3、瞻仰 探視或探望 注視 觀賞4、(1)毅然 (2)竟然 (3)果然 (4)居然 5、(1)吳王聽了少年這番話,恍然大悟。吳王恍然大悟,聽了少年這番話。(2)難道西蒙和桑娜是世界上最富有的人嗎?(3)王寧說,她要像李勤那樣關(guān)心集體。(4)因?yàn)檫@片土地是神圣的,所以我們要照顧好這片土地。(5)北京博物館展出了新出土的二百萬年前的黃河化石。6、(1)李漢榮 散文 比喻 擬人 排比 想象(2)天之道也 人之道也(3)人物的名字 設(shè)計(jì) 施工 勘測線路 開鑿隧道 設(shè)計(jì)“人”字形線路 愛國精神(4)“我”的心理、行動的變化 老婦人的語言變化(5)親生母親 祖國母親 崇高 真摯 (6)但存方寸地 留與子孫耕二、花草正在睡覺,請不要打擾她?。ㄒ馑紝α思纯桑┤ⅲㄒ唬?、“ , ! , ? ? ” 2、(1)G 衣(2)C3、自作自受 忐忑不安4、寫桑娜收養(yǎng)兩個孤兒后矛盾的心理活動。 這段話表現(xiàn)了桑娜心地善良、寧可自己受苦也要幫助別人的美好心靈。5、忐忑不安 造句(略)(二)1、這樣美麗的花,這
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