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人教新課標(biāo)版初中九16 3電阻 復(fù)習(xí)鞏固 1 串聯(lián)電路的電壓規(guī)律有什么 2 并聯(lián)電路的電壓規(guī)律有什么 3 實(shí)驗(yàn)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是什么 答案 1 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 2 并電路電源電壓和各支路兩端電壓相等 且各支路兩端電壓都相等 3 提出問(wèn)題 猜想和假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 分析論證 評(píng)估 交流 引入 同學(xué)們 去年我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)體和絕緣體 那什么是導(dǎo)體 什么是絕緣體 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體你們家導(dǎo)電的電線是用什么導(dǎo)體做成的 銅 鋁 鐵也是導(dǎo)體 也很便宜 為什么不用鐵做你們家導(dǎo)線呢 大家暢所欲言吧 同學(xué)誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢 那下面我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下 這兒有幾根不同的金屬導(dǎo)線 我們把它們分別接入電路 看看有什么情況 演示課本圖6 3 1實(shí)驗(yàn)把不同的導(dǎo)體連入電路中 觀察燈泡的發(fā)光情況 燈泡亮度不同 通過(guò)的電流大小不同 結(jié)論 導(dǎo)體對(duì)電流有阻礙作用 且不同材料的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用是不同的 表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小 電阻 R 的單位是歐姆 還有千歐 兆歐 1 1000 1 1000 電阻 常見(jiàn)的電阻器 也叫定值電阻 電路圖符號(hào) 決定電阻大小有哪些因素 演示1表明 電阻的大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān) 常溫下物體的導(dǎo)電和絕緣性能力的順序排列 我們看到 高壓輸電用的電線 使用的金屬線又粗又直 為什么不用細(xì)的導(dǎo)線輸電呢 電爐上面的電爐絲 為什么不用粗而直的呢 演示課本圖16 3 1實(shí)驗(yàn)把橫截面積相同的長(zhǎng)度不同鎳鉻合金連入電路中 觀察電流表示數(shù)大小 電阻的大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān) 演示課本圖16 3 1實(shí)驗(yàn)把長(zhǎng)度相同橫截面積不同的鎳鉻合金連入電路中 觀察電流表的示數(shù)大小情況 電阻的大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 實(shí)驗(yàn)3 電阻還與溫度有關(guān) 實(shí)驗(yàn)4 電阻還與溫度有關(guān) 大量實(shí)驗(yàn)表明 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 它的大小決定于導(dǎo)體的材料 長(zhǎng)度 橫截面積和溫度 物理學(xué)中對(duì)于多因素 多變量 的問(wèn)題 常常采用控制因素 變量 的辦法以 把多個(gè)因素的問(wèn)題變成多個(gè)因素多個(gè)單因素的問(wèn)題 分別加以研究 最后再綜合解決 這種方法叫控制變量法 常識(shí)了解 二 決定電阻大小的因素1 材料電阻的大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)2 長(zhǎng)度 越長(zhǎng)電阻越大越短電阻越小 33 橫截面積 越大電阻越小越小電阻越大 控制變量法 一 電阻 表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小 電阻 R 的單位是歐姆 還有千歐 兆歐 課堂小結(jié) 要驗(yàn)證猜想 應(yīng)選擇的導(dǎo)體是 要驗(yàn)證猜想 應(yīng)選擇的導(dǎo)體是 要驗(yàn)證猜想 應(yīng)選擇的導(dǎo)體是 1 小芳同學(xué)在探究 決定電阻大小的因素 時(shí) 做了如下猜想 在溫度不變時(shí) 導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān) 在溫度不變時(shí) 導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度有關(guān) 在溫度不變時(shí) 導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān) 供她選擇的導(dǎo)體如下表所示 本節(jié)練習(xí) 2 某物理興趣小組找來(lái)同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬絲 通過(guò)測(cè)量得到如下數(shù)據(jù) 分析表中的第1 2 3組數(shù)據(jù) 你能得到的結(jié)論是 分析表中的數(shù)據(jù) 你能得到的結(jié)論是 導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí) 長(zhǎng)度越長(zhǎng) 電阻

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