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文檔簡介
15.1.2冪的乘方學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 探索冪的乘方的法則,進(jìn)一步體會冪的意義。2、 掌握冪的乘方的運(yùn)算法則,能利用法則進(jìn)行計(jì)算和解決一些實(shí)際問題?!眷柟叹毩?xí)】1.表示(根據(jù)乘方的意義填空)2.同底數(shù)冪的乘法法則是如何的?aman=_(m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘,_, _。3. 速答:(1) a6a2 = ; (2) x2x3x4 = ; (3) (x)3(x)5= ; (4) (x)3x3= . 【情景導(dǎo)入】102現(xiàn)已知一個(gè)正方體水池的棱長為102分米,則這個(gè)水池的體積如何計(jì)算呢?列出計(jì)算式:_【探索練習(xí)】1、 請寫下列冪的乘方的意義a3表示_ _個(gè)_ _相乘; (102)3表示_ _個(gè)_ _相乘.2、根據(jù)乘方的意義及同底數(shù)冪的乘法填空,看看計(jì)算的結(jié)果有什么規(guī)律:(102)3=_=_(根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則)(a2)3=_=_(am)3=_=_那么,對于任意底數(shù)a與任意正整數(shù)m、n, (am)n =_ (乘方的意義) =_ (同底數(shù)冪的乘法法則) =_ (乘法的定義)總結(jié)法則:(am)n_(m,n都是正整數(shù))冪的乘方,_不變,_。 【例題講解】例1 計(jì)算: (1)(103)5 ; (2)(a4)4; (3)(am)2; (4) (x4)3.解(1) (2) (3) (4) 【應(yīng)用練習(xí)】1.計(jì)算:(1) (103)3; (2) (x3)2; (3) (x m)5;(4) (6)34 ; (5) (ab)3 4; (6) (a 3 ) m+2;2.下列計(jì)算是否正確,若錯(cuò)誤的請寫出正確結(jié)果:(1) (a3)2=a5 ( )_; (2) a4a3=a12 ( )_; (3) (-a)2 4 =a8 ( )_;(4)(-a)3 5 =a8 ( )_.3.計(jì)算: (1) (x 3) 4(x 2 ) 5; (2) 2 (a 2) 6- (a 3 ) 4.【探究與拓展】例2 填空:(1) (a3 )( )a12; (2) 32m= (3(_)2( m為正整數(shù)) ;(3) 若2 m =3, 則22 m =_.【補(bǔ)充練習(xí)】1、 判斷題,錯(cuò)誤的予以改正。(1)a5+a5=2a10 ( )_; (2)(x3)3=x6 ( )_;(3)(3)2(3)4=(3)6=36 ( )_(4)x3+y3=(x+y)3 ( )_;(5)(mn)34(mn)26=0 ( )_.2、填空題:(1)=_; (2)- (b 2 )5=_;(3)(-n)23=_; (4)(-n)33=_;(5)(- p2)2n -1=_; (6)=_;(7)(a+b)23=_; (8)a5+a5=_; (9)a5a5=_; (10)_;3、選擇題:(1)下列計(jì)算中正確命題的個(gè)數(shù)有( )個(gè)ama 2 = a 2m (a 3)2= a 5 x3x 2= x 6(-a 3)2 a 4a 9 (A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)以上答案都不對(2)(42n)2等于()A. 42nB42n+ 4C.D. 22n+ 44、計(jì)算:(1)a2a4+ a3a3 + (a3)2; (2)
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