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部編版2017-2018學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第二次月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共6題;共31分)1. (6分)照樣子拼讀,寫(xiě)出拼音b b t u _j _ f i _l ng _ h u _2. (1分)看拼音。寫(xiě)詞語(yǔ)。mng lingfi jfng xu_xio yhu dumi ho_3. (6分)課文內(nèi)容我知道。歌臺(tái) 停機(jī)坪 搖籃 涼傘荷葉是小水珠的_。荷葉是小蜻蜓的_。荷葉是小青蛙的_。荷葉是小魚(yú)兒的_。4. (12分)根據(jù)課文,選擇正確的詞填空。荷葉是小水珠的_ 涼傘荷葉是小蜻蜓的_ 歌臺(tái)荷葉是小青蛙的_ 停機(jī)坪荷葉是小魚(yú)兒的_ 搖籃5. (5分)比一比,組詞語(yǔ)。買(mǎi)_瑞_恩_餅_賣(mài)_端_思_拼_6. (1分)你和爸爸媽媽都去哪里游玩過(guò)?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共12分)7. (6分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 皮皮和汪汪河中心的小島上,長(zhǎng)著一棵高大的椰子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又圓的椰子。小狗汪汪幾次游到小島上,望著那么多那么大的椰子,饞得直流口水。它圍著椰子樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可就是上不去。小猴皮皮不會(huì)游泳,到不了島上。它在岸邊望著椰子樹(shù),急得抓耳撓腮。汪汪讓皮皮騎在自己背上,向小島游去。不一會(huì)兒,它們登上小島,來(lái)到椰子樹(shù)下。皮皮爬上去,對(duì)汪汪喊:“準(zhǔn)備好!接?。 逼てと酉乱粋€(gè)又一個(gè)大椰子,汪汪接了一個(gè)又一個(gè),連聲說(shuō):“夠了,夠了?!逼てず屯敉糇跇?shù)下,一邊笑著,一邊品嘗著美味的椰子。它們吃得飽飽的,肚子也像圓圓的椰子。(1)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 (又大又圓)的椰子(又_又_)的太陽(yáng) (又_又_)的螞蟻(2)小狗汪汪遇到了什么困難? (3)小猴皮皮遇到了什么困難? (4)你從這個(gè)故事中懂得了什么道理? 8. (6分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 (一)賣(mài)火柴的小女孩(節(jié)選)她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周?chē)樟亮?。奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛(ài)?!澳棠蹋 迸⒔衅饋?lái),“??!請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?,火柴一滅,您就?huì)不見(jiàn)的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣,就會(huì)不見(jiàn)的!”她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。(二)丑小鴨(節(jié)選)一天,丑小鴨出來(lái)散步,看見(jiàn)丁香開(kāi)花了,知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀,向湖邊飛去,忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上映出一個(gè)漂亮的影子,雪白的羽毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,美麗極了。這難道是自己的影子?啊,原來(lái)我不是丑小鴨,是一只漂亮的天鵝呀!(三)拇指姑娘(節(jié)選)這位王子才配成為她的丈夫呢,他與那癩蛤蟆的兒子和那只穿天鵝絨袍子的鼴鼠完全不同!因此,她對(duì)這位王子說(shuō):“我愿意?!边@時(shí)每一朵花里走出一位小姐或一位男子來(lái)。他們是那么可愛(ài),就是看他們一眼也是幸福的。他們每人送了拇指姑娘一件禮物,但是其中最好的禮物是從一只大白蠅身上取下的一對(duì)翅膀。他們把這對(duì)翅膀安到拇指姑娘的背上,現(xiàn)在,她就可以在花朵之間飛來(lái)飛去了。這時(shí)大家都?xì)g笑起來(lái)。(四)海的女兒(節(jié)選)小人魚(yú)向上方的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼淚。在那條船上,活動(dòng)又開(kāi)始了。她看到王子和他美麗的新娘在尋找她。他們悲傷地望著那翻騰的泡沫,好像知道她已經(jīng)跳到浪濤里去了似的。小人魚(yú)吻著這位新娘的前額,對(duì)著王子微笑。于是,她就跟空氣中的孩子們一道,騎上玫瑰色的云塊,升入天空里去了。(1)下列詞語(yǔ)與“美麗”“明亮”構(gòu)詞方式不同的是( ) A . 寒冷B . 強(qiáng)烈C . 噴香D . 饑餓(2)對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解,以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?) A . 小女孩在美好的幻覺(jué)中離開(kāi)了人世。B . 小女孩終于和奶奶在一起了,這種幸福是真實(shí)存在的。C . 美好的幻想與冷酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比,反襯出小女孩命運(yùn)的悲慘。D . 小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。(3)以下是獻(xiàn)給安徒生童話(huà)的詩(shī)三段節(jié)選,聯(lián)系(二)(三)(四),分別選擇相對(duì)應(yīng)的故事題目,填在橫線(xiàn)上。(填序號(hào)) A丑小鴨 B拇指姑娘 C海的女兒_為了像人那樣站立、生活,你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛(ài),你又甘愿化為黎明前的泡沫。你披著鄙俗的羽毛,卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一,也沒(méi)忘記最初的外形。多么細(xì)小,多么柔弱,連微風(fēng)都敢把你捕捉。那永恒的自由之愛(ài),終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。(4)“重復(fù)中有變化”是童話(huà)故事情節(jié)的特點(diǎn)之一。如丑小鴨經(jīng)歷的種種磨難看似重復(fù),其實(shí)是不一樣的。又如賣(mài)火柴的小女孩中擦燃火柴產(chǎn)生多次幻想的情節(jié),說(shuō)明小女孩內(nèi)心的渴望也是不一樣的。請(qǐng)補(bǔ)充下圖。 (5)這些故事有哪些共同之處?以下說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵?)(多項(xiàng)選擇) A . 四篇童話(huà)都是以故事的主人公作為題目,主人公的命運(yùn)都是美好的。B . 四篇童話(huà)的內(nèi)容充滿(mǎn)神奇的想象力,語(yǔ)言充滿(mǎn)了奇幻的色彩。C . 賣(mài)火柴的小女孩拇指姑娘中的主人公都具有飛翔的本領(lǐng),丑小鴨海的女兒中的主人公都發(fā)生了巨大的變化。D . 賣(mài)火柴的小女孩海的女兒的結(jié)局令人同情,丑小鴨拇指姑娘的結(jié)局則給人溫暖和歡喜。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)9. (5分)照樣子改寫(xiě)句子。例:司馬光把缸砸破了。缸是司馬光砸破的。小羊把青草吃完了。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答

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