[部編版]綜合精選三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(二).docx

部編版綜合精選三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我會(huì)按要求分類(lèi)。ri h an yu wu ou u bzi w ing yun f iu g聲母：_韻母：_整體認(rèn)讀音節(jié)：_2. 填一填。zn zi fn f wi ch dio s f l yn ln ln do o禱告_ 粽子_ 豐富_ 維持_雕塑_ 辜負(fù)_ 綠蔭_ 玲瓏_3. 看圖選擇正確的音節(jié)。4. 查字典，填空。查劃線的字音序部首除部首幾筆字在詞中的意思基礎(chǔ)_閣樓_五彩繽紛_5. 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并在橫線上填上合適的詞語(yǔ)_翼翼 有氣_ _色舞_怒放 _意冷 _無(wú)主垂_喪_ 眉開(kāi)_ 畫(huà)龍_上面的詞語(yǔ)中，表示低著腦袋，無(wú)精打采，形容失意懊喪、萎靡不振的樣子的詞語(yǔ)是_。上面的詞語(yǔ)中，表示眉頭舒展，眼含笑意，形容高興、愉快的樣子的詞語(yǔ)是_。爺爺_地擦著這個(gè)祖?zhèn)鞯拇杀P(pán)。6. 照樣子寫(xiě)句子。白鯨一邊欣賞音樂(lè)，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)。（用劃線詞造句）人們用放音樂(lè)的方式引出來(lái)了絕望的白鯨。（改為“把”字句和“被”字句）小姑娘害怕地驚恐地望著我。（修改病句）7. 按要求寫(xiě)句子。天空明朗。（改成感嘆句）我穿著小雨靴。（擴(kuò)句，至少一處）小朋友的腳，常被那香味勾住。（改成“把”字句）我一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)小紅說(shuō)話的聲音。（修改病句）8. 葡萄溝是個(gè)好地方。(改成感嘆句)9. 給下列劃線字選擇正確的讀音。幾_乎（j j） 處_分（ch ch）幾_個(gè)（j j） 到處_（ch ch）猜中_（zhng zhng） 假_裝（ji ji）中_間（zhng zhng） 假_日（ji ji）10. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。妻離子_ _有所思 見(jiàn)_不妙擲地有_ 自投_網(wǎng) 人流如_畫(huà)線詞語(yǔ)與_詞義相近。這樣比喻式的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)兩個(gè)：_、_。選詞填空。A讓我們的工作善始善終，讓我們的承諾_。B2011年7月一男子醉酒后手機(jī)丟失，駕車(chē)去報(bào)案，真是_。11. 下列不屬于安徒生童話的是（ ）A .丑小鴨B .小紅帽C .小錫兵D .海的女兒二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1. （1）找出這段話的總起句。2. （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。五彩繽紛：_。3. （3）根據(jù)選文內(nèi)容選擇填空。（只填序號(hào)）A紅色 B金黃色 C橙色田野_ 果樹(shù)_ 楓樹(shù)_4. （4）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A .“橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍敝械摹澳銛D我碰”，運(yùn)用了擬人的手法，說(shuō)明了橘子和柿子的數(shù)量多。B .“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭”運(yùn)用比喻的手法，寫(xiě)出了作者對(duì)菊花的討厭。C .選文主要描寫(xiě)的是秋天繽紛的色彩。5. （5）照樣子，補(bǔ)充完整句子。例：它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把_給了_，_像_，_，_。13. 讀課文蝸牛，根據(jù)要求，填空。 不一會(huì)兒，從硬殼里_一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸角，_地“巡視”一番，直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地_頭來(lái)。要是輕輕地碰它一下，它便立即把頭_。上面填寫(xiě)的詞語(yǔ)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都是_。14. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成小題。 啊，福海真美呀！ 湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；潮水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)瑕的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。 群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)衛(wèi)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。 福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1. （1）給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。2. （2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。徐徐_ 艷麗_3. （3）從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的藍(lán)紗巾4. （4）文中湖