聯(lián)村共建學校協(xié)議書.doc

聯(lián)村共建學校協(xié)議書甲 方：沼山鎮(zhèn)人民政府（或中心學校） 乙 方：沼山鎮(zhèn)上片：洪內(nèi)村、朱山東村、楊井村畈雄村、夏咀村、新橋村丙 方：畈雄聯(lián)建小學經(jīng)甲、乙、丙三方商定，為了縮小城鄉(xiāng)差別，促進教育均衡發(fā)；提高投資效益，實現(xiàn)辦學條件標準化、規(guī)模化及城鄉(xiāng)一體化；提高辦學水平和質(zhì)量，高標準、高質(zhì)量普及“九年義務(wù)教育”，使基礎(chǔ)教育做強，優(yōu)質(zhì)教育做大，滿足人民群眾“上好學”的愿望，乙、丙方聯(lián)合建校，現(xiàn)就聯(lián)村共建學校有關(guān)事宜達成協(xié)議如下：一、聯(lián)建原則本著“聯(lián)村共建，投入共擔，資源共享”的原則，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致決定聯(lián)村共辦小學。二、聯(lián)建范圍與規(guī)模1、乙、丙方聯(lián)合建校后，統(tǒng)稱為畈雄聯(lián)建小學，乙方原洪內(nèi)村小學、朱山東村小學、楊井村小學、夏咀村小學、新橋村小學、畈雄村小學撤銷，啟用新公章。2、乙方小學撤銷后，乙方原小學的學生建制納入丙方統(tǒng)一管理，辦學規(guī)模為18個班，在校生800人，寄宿學生約400人。所屬現(xiàn)有教學設(shè)備、設(shè)施歸丙方所有。3、畈雄聯(lián)建小學校址：原畈雄中學。三、聯(lián)建組織機構(gòu)1、根據(jù)義務(wù)教育的辦學原則，聯(lián)村共建學校在甲方（鎮(zhèn)政府）的協(xié)調(diào)下，由鎮(zhèn)村共同管理，為使工作落到實處，特成立由生源所在村負責人組成的學校董事會。2、乙、丙方法人代表為董事會成員，董事會長由6個村法人代表定期輪流擔任。3、聯(lián)建學校校長為董事會常務(wù)副會長，由聯(lián)建學校教師民主推薦，甲方（鎮(zhèn)中心學校）聘任，報區(qū)教育局備案。四、權(quán)利、職責與義務(wù)1、董事會負責學校周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)與治理。2、在國家投入不足情況下，由董事長召集主持董事會，采取“一事一議”制度，籌措聯(lián)建學校基本建設(shè)維修和設(shè)備添置費用。3、董事會負責開展控流保學、扶貧助學等活動，保障適齡兒童接受義務(wù)教育。4、聯(lián)建小學在鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導和管理下開展教育教學工作，董事會對學校管理可提意見和建議，但不得干預學校的日常事務(wù)。5、聯(lián)建小學實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對學校（包括6個村的分校）行政管理、日常事務(wù)全面負責。五、資產(chǎn)管理1、聯(lián)村共建學校資產(chǎn)實行國家投入和集體投入兩類入股形式計算產(chǎn)權(quán)。2、由甲方組建的教育資產(chǎn)管理機構(gòu)，對被撤并學?？蓜淤Y產(chǎn)和閑置校產(chǎn)評估，建立統(tǒng)一編碼體系，辦理“身份證”。3、被撤并學校的教學儀器、圖書、文體器材、課桌凳等應(yīng)“物隨生走”，以乙方集體資產(chǎn)的股份計入丙方（聯(lián)村共建學校）的村級集體資產(chǎn)股。4、被撤并學校的場地、校舍等產(chǎn)權(quán)，根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定應(yīng)“產(chǎn)權(quán)歸教”，教育行政部門對其資產(chǎn)可以變賣、置換、租賃；但所得資產(chǎn)（考慮到村級普九債務(wù)）按3：7的比例用于村級還債和聯(lián)村共建學校的村級股份建設(shè)投入。5、所有村級投入股份經(jīng)乙、丙雙方清點造冊存檔。六、協(xié)議有效期內(nèi)因國家政策發(fā)生變化或其他不可抗因素導致無法執(zhí)行本協(xié)議，由甲、乙、丙三方協(xié)商解決。七、本協(xié)議一經(jīng)簽署，須嚴格執(zhí)行，甲方有權(quán)監(jiān)督檢查本協(xié)議執(zhí)行情況。八、未盡事宜須由三方另行協(xié)商解決，如需續(xù)簽補充協(xié)議的，與本協(xié)議具有同等法律效