文學(xué)文體常識(shí)測(cè)試題.doc

文學(xué)文體常識(shí)測(cè)試題班級(jí)： 姓名： 座號(hào)：1.文學(xué)文體知識(shí)說法不正確的是（ ）A 小說是以表現(xiàn)故事情節(jié)為中心的，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西就具有這一特點(diǎn)。B 為了使說明對(duì)象的特征本質(zhì)更加鮮明突出，或者使文章更生動(dòng)、更有趣味性，可以在說明中作適當(dāng)?shù)臄⑹龊兔鑼?，如松鼠。C 散文詩是用散文的形式寫成的詩，兼有詩和散文的特點(diǎn)。海燕就是一首散文詩。D 事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果是記敘文的要素。2.下列說法中不完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 說明文的說明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。B. 記敘文的主要表達(dá)方式是敘述，但常常輔之以描寫議論和抒情。C. 一篇小說一般具備三個(gè)要素，即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境。D. 標(biāo)題、導(dǎo)語和主體是一則消息必不可少的三個(gè)部分。3.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 從格律的寬嚴(yán)上看，白居易的錢塘湖春行是律詩，杜甫的石壕吏是古體詩，李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵是絕句。B. 小說的故事情節(jié)來源于現(xiàn)實(shí)生活，它是現(xiàn)實(shí)生活的提煉，它比現(xiàn)實(shí)生活更集中，更有代表性。C. 通訊又稱新聞，它用事實(shí)說話，及時(shí)報(bào)道最新發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的事實(shí)。消息和通訊一樣，也是用事實(shí)說話，消息的內(nèi)容比通訊詳盡具體形象。D. 感謝信、表揚(yáng)信、慰問信、推薦信、介紹信、決心書等都屬于專用書信。4.下面有關(guān)的文體知識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A白毛女是歌劇，陳毅市長(zhǎng)是話劇，它們都有集中尖銳的矛盾沖突。B議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。C從內(nèi)容的角度看，石壕吏屬于敘事詩。D有的議論文從一個(gè)故事引出論點(diǎn)，從三到萬便是如此。5.從文學(xué)體裁分析，下列四組作品只有一組歸類恰當(dāng)，這一組是（ ）A分馬在烈日和暴雨下狼蘇州園林B小桔燈驛路梨花七根火柴老楊同志C春聽潮棗核小麻雀D醉翁亭記桃花源記岳陽樓記核舟記6.佳句作品作家朝代組合正確的一項(xiàng)是（ ）A “明月幾時(shí)有？把酒問青天?！彼{(diào)歌頭明月幾時(shí)有辛棄疾 宋朝B “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！卞X塘湖春行楊萬里 宋朝C “孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”捕蛇者說柳宗元 宋朝D “存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！”石壕吏杜甫 唐朝7.下列作家朝代（國別）作品及其主人公搭配有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）A 魯迅-現(xiàn)代-故鄉(xiāng)-閏土B 莫泊桑-法國-我的叔叔于勒-菲利普夫婦C 吳敬梓-清朝-范進(jìn)中舉-范進(jìn)D 都德-德國-最后一課-韓麥爾8.從文學(xué)常識(shí)的角度，搭配正確的一項(xiàng)是（ ）A賣炭翁-白居易，江南春絕句-杜甫，海燕-高爾基B葫蘆僧判斷葫蘆案-紅樓夢(mèng)，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西-水滸，生命的意義-鋼鐵是怎樣煉成的C郭全海-暴風(fēng)驟雨，閏土-社戲，奧楚 洛夫-變色龍D“學(xué)而不厭，誨人不倦”-論語，“出淤泥而不染”-陋室銘， “豁然開朗”-桃花源記9.下列文言文篇目：1.核舟記2.出師表3桃花源記.4. 陽樓記5.捕蛇者說按朝代先后排列，選出正確的一項(xiàng)( )A1.2.3.4.5 B.2.3.4.5.1. C.2.3.5.4.1. D.3.2.5.4.1.10.下面表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.陳涉世家選自史記陳涉世家，作者司馬遷是我國古代著名的史學(xué)家和文學(xué)家。B馬說選自昌黎先生集，作者韓愈是唐宋八大家之一。C藤野先生選自彷徨，作者魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。D有的人一詩中，“有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬”一句是出自魯迅自嘲里的詩句：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！?1下面表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A 古書上常有“子曰詩云”的字樣，“子曰”即孔子說，“詩云”即詩經(jīng)上說。B 陋室銘中的“銘”原指古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種用韻的字體。C 沁園春雪中的“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”有密切的聯(lián)系。D 詩歌就表達(dá)方式說，有抒情詩、敘事詩、和說理詩。木蘭詩就是一首敘事詩。12.下列文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（ ）A論語是記錄孔子和他弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。B儒林外史是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說，作者是清代小說家施耐庵。C議論文的論證方式有立論和駁論兩種。理想的階梯是立論文章，友邦驚詫論是駁論文章。D醉翁亭記的作者是北宋文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修。13.下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A春夜喜雨中描寫春雨滋潤(rùn)萬物的句子是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！盉白楊禮贊借白楊樹贊美了我們民族的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。C醉翁亭記描寫了四時(shí)之景的不同，其中寫春景的一句是“佳木秀而繁陰”。D“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！边@兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)友人的前途充滿憂慮的郁悶心情。14.下面對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是 （ ）A沁園春雪中表現(xiàn)全詞主旨的句子是：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！盉葫蘆僧判斷葫蘆案中的主要人物是賈雨村，他巴結(jié)豪門，枉法斷案。C“母親現(xiàn)在離我而去了，我將永遠(yuǎn)不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的?！笔惆l(fā)作者對(duì)母親無限崇敬的感情。D君子于役從一個(gè)側(cè)面寫出了繁重的徭役給千百個(gè)家庭帶來的痛苦。15.對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A “日兵無法勸阻，學(xué)生們?cè)鯐?huì)無法勸阻？每月1800萬的軍費(fèi)，作什么用的呀，軍政當(dāng)局呀？”這是作者摹擬“軍政當(dāng)局”的口氣，斥責(zé)辦事人員的。B 我的老師按回憶、依戀、思念蔡老師的感情線索，記敘了七件小事，展示了蔡老師愛學(xué)生的美好心靈，表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的愛。C “我心里默念道：這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！本渲兄貜?fù)“我的叔叔”，又加上一個(gè)“親”字，反映了我對(duì)困境中的于勒叔叔深切的同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑及不滿。D 小桔燈的標(biāo)題有著象征意義，會(huì)使人聯(lián)想到一線光明，聯(lián)想到小姑娘“鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀”性格的可貴，從而給人以鼓舞。16.總括回憶我的母親全文的句子是（ ）A “我愛我母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我回憶的。”B “母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)?！盋 “母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！盌 “我應(yīng)該感謝母親?！痹改赣H在地下安息！”17.魯迅作品中，常常出現(xiàn)“我”，選出正確的一項(xiàng)（ ） 1、故鄉(xiāng)中的“我”就是魯迅。 2、從百草園到三味書屋中的“我”就是魯迅。 3、藤野先生中的“我”就是魯迅。 4、社戲中的“我”就是