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Unit 3 ColorsLesson 16 教材分析本課教學(xué)內(nèi)容參照第36頁-第37頁。教材分四部分呈現(xiàn)了有關(guān)顏色詞匯和故事的學(xué)習(xí)內(nèi) 容,同時(shí)提供了各種形式的操練活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1. 詞匯 1) 掌握單詞: red,blue,white,sky,clouds,apple2) 感知理解名詞復(fù)數(shù)apples, clouds2. 句型:學(xué)習(xí)、模仿運(yùn)用表示喜歡的功能句。 1) I like the blue sky. 我喜歡藍(lán)天。 2) I like white clouds.我喜歡白云。 3) I like red apple.我喜歡紅蘋果。 特殊問句: What do you like, Snow White? 白雪公主,你喜歡什么?【情感目標(biāo)】通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生通過學(xué)說和表演韻文,鞏固復(fù)習(xí)了所學(xué)有關(guān)顏色的單詞和短語,在有節(jié)奏的說唱中,配合動(dòng)作可以進(jìn)一 步加深對(duì)新舊知識(shí)的理解和記憶,并激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】對(duì)顏色和定冠詞的掌握?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1. 有關(guān)顏色的詞匯red ,white 的發(fā)音 2. 名詞復(fù)數(shù)的準(zhǔn)確模仿表達(dá):cloud-clouds, apple-apples 3. 定冠詞the 何時(shí)使用,學(xué)生不易理解、掌握。 課前準(zhǔn)備 Tape recorder, Pictures 教學(xué)過程Step 1. Greetings and warm-up activities復(fù)習(xí)詞匯forest、Snow White、live。Step 2. Watch the cartoon and answer the questions提問小朋友知道在文章中有多少顏色出現(xiàn)嗎?分別是哪些顏色。告訴他們這些顏色分別怎么讀(課文導(dǎo)入)。學(xué)習(xí)Snow White、red 、white的發(fā)音。Step 3. Listen, read and retell方式:跟讀,自讀,分角色朗讀等。I like _ clouds. What _ you? I like the _ sky. I like the _ grass. What about you? I like the _ apple. I like the yellow banana. What about you? I like the purple grapes. Step 4. PracticeDivide a class into two groups.One is “apple,cloud and sky”,the other is “red,white and blue”Lead them to sayA “apple”B “red”A “cloud”B “white”A “sky”B “blue”教育網(wǎng) Step 5. GameGames: Lets say it! Open your eyes.Look at the sky.Blue, blue, blue.The sky is the blue.Use your hands.Touch the clouds.Touch, touch, touch.Touch the white clouds.Step 6. Homework Copy the words and text

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