人教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中測試試卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期中測試試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 語文知識積累 (共3題；共20分)1. （4分）補(bǔ)全成語。銳不可_眼花_亂一絲不_精竭慮2. （14分）古詩文默寫。 （1）春蠶到死絲方盡，_。（李商隱無題） （2）_，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵） （3）此中有真意，_。（陶淵明飲酒（其五） （4）_，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） （5）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰） （6）_，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈） （7）黑云壓城城欲摧，_。（李賀雁門太守行） （8）_，一覽眾山小。（杜甫望岳） （9）人生自古誰無死？_。（文天祥過零丁洋） （10）且欲與常馬等不可得，_。（韓愈馬說） （11）出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是：“_，_?！?（12）人們常說“興趣是最好的老師”，可以用我們學(xué)過的（論語）十二章中的語句“_，_”來表達(dá)。 3. （2分）“即使為了王一個(gè)人，也值得我到西安府一行?！薄八俏彝耆庀氩坏降囊粋€(gè)人。”“他成了一種秘密的非正式的使節(jié)?！彼握f張學(xué)良等文武官員，使他們了解和支持共產(chǎn)黨成立“_”的建議?！按蠹叶冀兴跄翈煛！蔽闹兴f的王牧師，他的真名叫什么_？二、 閱讀理解 (共4題；共42分)4. （8分）名著閱讀。 （1）泰戈?duì)栐娺x中包括故事詩吉檀迦利_和園丁集四部分。其中故事詩包括:佛教故事、_、錫克教故事和馬拉塔及拉其斯坦的英雄故事。故事詩中的無上布施一問中提到馬拉塔聯(lián)邦的盟主，曾統(tǒng)治印度西海岸全部馬拉塔地帶的是_。 （2）請寫出泰戈?duì)栐娺x中你最喜歡的一個(gè)名句，并說說你喜歡的理由。 5. （6分）閱讀下面的文字，完成下列小題。也許是因?yàn)槟挲g的增長吧，我對二十四節(jié)氣越來越在意了。對，在意。春夏的幾個(gè)節(jié)氣感覺還好些。秋天就不同了，立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降，像坐滑梯似的，止都止不??；況且它們的手一個(gè)比一個(gè)涼，表情也一個(gè)比一個(gè)冷漠、生硬，但又不得不跟著它們一步步地往歲月深處走，哪怕后退半步也是不可能的。走著走著，一場鋪天蓋地的白霜便突然降臨了。其實(shí)，這世界上沒有什么事情是突然的。但我們還是喜歡用“突然”來表述那些出乎意料的現(xiàn)象。就說驚蟄吧，也不是陡然的一聲響雷這么簡單。據(jù)我多年的觀察，驚蟄也有著懷柔的一面，在它到來之前，常常會有幾個(gè)暄透的好日頭，笑容可掬的樣子，把藏匿于瓦礫、枯草里星星點(diǎn)點(diǎn)的殘雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥軟了，然后才是一記重雷。鄉(xiāng)村就有這么個(gè)好處，它使你覺得這世界上的一切東西，都是有根有脈、有因有果的。比如霜降，它的威嚴(yán)是由立秋、處暑、白露、秋分一點(diǎn)一點(diǎn)鋪墊起來的，只有當(dāng)這些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔說“不”。而它一旦說“不”時(shí)，就是鐵板釘釘?shù)氖铝?。?jié)氣就是這樣有規(guī)矩，也守規(guī)矩，該冷的時(shí)候冷，該熱的時(shí)候熱，該立的時(shí)候立，該廢的時(shí)候廢。然而冷與熱，立與廢，都使你心服口服。（1）下列詞語中劃線字注音都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 處暑（ch） 規(guī)矩（j）B . 處暑（ch） 規(guī)矩（ju）C . 處暑（ch） 規(guī)矩（j）D . 處暑（ch） 規(guī)矩（ju）（2）下列文中劃線字筆順不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “比”字的筆順依次：橫、豎提、撇、豎彎鉤B . “可”字的筆順依次：橫、豎鉤、豎、橫折 、橫C . “由”字的筆順依次：豎、橫折、橫、豎、橫（3）下列對語段中劃線句子的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 句將立秋、處暑、白露等節(jié)氣的依次到來比喻成坐滑梯，巧妙地寫出了天氣變化很快。B . 句用“手”和“表情”的變化來告訴我們氣溫越來越低，運(yùn)用了排比的手法，生動傳神。C . 句以霜降的寒冷是由“立秋、處暑、白露、秋分一點(diǎn)一點(diǎn)鋪墊起來”為例，具體地說明“這世界上的一切東西，都是有根有脈、有因有果的”。D . 句中的“有規(guī)矩”和“守規(guī)矩”形象地說明了節(jié)氣是自然規(guī)律的體現(xiàn)，來去有序，因果相循。6. （10分）閱讀下面這首詩，完成小題。江上王安石江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。【注】 徊：徘徊?？澙@：環(huán)繞。（1）有人說“晚云含雨卻低徊”中“低徊”的是詩人自己。你是否同意這種看法？簡要說說你的理解。（2）“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來”富有怎樣的哲理？7. （18分）閱讀文言文，回答問題。 【甲】曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇孔郁~論戰(zhàn)宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既濟(jì)。司馬曰：“彼眾我寡及其未既濟(jì)也請擊之?！惫唬骸安豢伞！奔葷?jì)而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁?，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重傷 ， 不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之余 ， 不鼓不成列?！薄咀ⅰ克喂核蜗骞?。泓：泓水，河流。既：盡，全部。濟(jì)：這里指渡過泓水。司馬：統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級長官，此指子魚。陳：同“陣”，此處意為擺好陣勢。門官：國君的衛(wèi)士。重（chng）傷：這里指不對受傷的敵人再次攻擊。禽：同“擒”。二毛：頭發(fā)花白的人。阻隘：這里指險(xiǎn)要的地勢。亡國之余：亡國者的后代。（1）解釋下列劃線的詞語。 肉食者鄙_又何間焉_門官殲焉_公傷股_（2）下列劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 又何間焉 且焉置土石B . 小大之獄 古之為軍也C . 必以分人 不以阻隘也D . 戰(zhàn)于長勺 宋公及楚人戰(zhàn)于泓（3）給【乙】文畫線句子斷句。（斷兩處） 彼眾我寡及其未既濟(jì)也請擊之（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。寡人雖亡國之余，不鼓不成列。（5）下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 【甲】文中曹劌“請見”的原因是“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是“小大之獄，雖不能察，必以情”。B . 【甲】文中魯莊公聽取曹劌的建議，政治上取信于民，并在戰(zhàn)爭中抓住戰(zhàn)機(jī)，因此在長勺之戰(zhàn)中取勝。C . 【乙】文中宋襄公認(rèn)為發(fā)動進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是“及其未既濟(jì)”或“既濟(jì)而未成列”。D . 【乙】文中泓水之戰(zhàn)宋襄公不能聽取子魚的意見，以“君子道德”之義作戰(zhàn)，婦人之仁，固執(zhí)己見，不能抓住戰(zhàn)機(jī)，因此失敗。三、 寫作 (共1題；共5分)8. （5分）初中生最渴望長大。長大的標(biāo)志是什么？光是年齡個(gè)頭的增長嗎？長大意味著懂得尊重、理解、關(guān)愛別人；長大意味著學(xué)會自立、自強(qiáng)、承擔(dān)責(zé)任；長大意味著有思想、有理想、有毅力請以“我長大了”為題寫一篇600字以上的作文。要求：要寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的校名、人名、地名等。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 語