湖南地區(qū)2017屆中考物理一輪復(fù)習(xí)簡單機(jī)械導(dǎo)學(xué)案無解答.docx

簡單機(jī)械課型新授年級(jí)九課時(shí) 23、24科目物理課題簡 單 機(jī) 械學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道杠桿；知道杠桿的五要素；能畫力臂。2. 理解杠桿的平衡條件及杠桿的分類。3. 理解動(dòng)滑輪、定滑輪的使用特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)理解杠桿的平衡條件、理解滑輪的使用特點(diǎn)導(dǎo) 學(xué) 過 程主講人備課自主預(yù)學(xué)情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入 如圖所示,有一質(zhì)量不計(jì)的長木板,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著。當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力F會(huì)怎么變化？自主預(yù)習(xí)單：一、杠桿1.定義:在_的作用下能繞著_轉(zhuǎn)動(dòng)的一根硬棒。2.五要素:(1)支點(diǎn):杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O。(2)動(dòng)力:使杠桿_的力F1。(3)阻力:_杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2。(4)動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到_的距離l1。(5)阻力臂:從支點(diǎn)到_的距離l2。3.平衡狀態(tài):杠桿_或_轉(zhuǎn)動(dòng)。4.杠桿的平衡條件:_。5.生活中的三類杠桿:物理量杠桿力臂力特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿l1_l2F1_F2_撬棒費(fèi)力杠桿l1_l2F1_F2_船槳等臂杠桿l1_l2F1_F2不省力也不費(fèi)力天平2、 滑輪種類定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組定義軸固定不動(dòng)軸隨物體運(yùn)動(dòng)動(dòng)滑輪和定滑輪的組合實(shí)質(zhì)_杠桿_杠桿特點(diǎn)可以_,但不可以_可以_,但不可以_可_和改變_s與h的關(guān)系_三、機(jī)械效率1.三類功:(1)有用功:為了達(dá)到目的必須要做的功。(2)額外功:對(duì)達(dá)到某一目的沒有用又不得不做的功。(3)總功:_和_的總和。2.機(jī)械效率:(1)公式:_。(2)規(guī)律:機(jī)械效率總_1。(3)提高滑輪組機(jī)械效率的主要方法:_物重;_動(dòng)滑輪?；ブ綄W(xué)探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討1.【畫一畫】杠桿的力臂畫出自行車的剎車手柄的動(dòng)力的力臂。2.【判一判】杠桿的種類賽艇的槳屬于_杠桿。3.【辨一辨】滑輪和機(jī)械效率A裝置是_滑輪,使用它的目的是_。B裝置是_滑輪,使用它的目的是_。_滑輪機(jī)械效率高。4.【填一填】杠桿綜合用撬棒撬石頭,撬棒是_杠桿。在力的方向不變的情況下,要用更小的力撬起石頭,他的手應(yīng)該向_ (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)支點(diǎn)O方向移動(dòng)。圖中O為支點(diǎn),F1的力臂為l1,F2的力臂為l2,當(dāng)杠桿平衡時(shí),F1與F2的定量關(guān)系式為_?？偨Y(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)重難點(diǎn)1 杠桿力臂的畫法重難點(diǎn)2 杠桿平衡條件的應(yīng)用1.判斷杠桿的類型:根據(jù)力臂大小,(1)省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂,動(dòng)力小于阻力。(2)費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂,動(dòng)力大于阻力。(3)等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂,動(dòng)力等于阻力。2.計(jì)算動(dòng)力或阻力:根據(jù)F1l1=F2l2,已知其中的三個(gè)量,計(jì)算第四個(gè)物理量。3.判斷杠桿是否平衡:若F1l1=F2l2,杠桿平衡;若F1l1F2l2,杠桿向力與力臂乘積大的方向偏轉(zhuǎn)。重難點(diǎn)3 滑輪組的判斷及特點(diǎn)1.判斷滑輪組的股數(shù):(1)切線法:在動(dòng)滑輪和定滑輪之間畫一條虛線,數(shù)出與動(dòng)滑輪相接觸的繩子段數(shù)n。(2)根據(jù)F和G的關(guān)系:n= ,若n計(jì)算結(jié)果不是整數(shù),采取“進(jìn)一法”,使n取整數(shù)。2.省力情況:(1)不計(jì)摩擦和機(jī)械本身重力:F=1/n G物。(2)不計(jì)摩擦和繩重:F=1/n (G物+G動(dòng))。3.組裝滑輪組:按“奇動(dòng)偶定”的原則(1)n為奇數(shù),繩子的固定端在動(dòng)滑輪的掛鉤上。(2)n為偶數(shù),繩子的固定端在定滑輪的掛鉤上。重難點(diǎn)4 機(jī)械效率1.規(guī)律:使用機(jī)械時(shí),不得不做一些額外功,所以機(jī)械效率總小于1。2.機(jī)械效率的計(jì)算:3.影響因素:(1)有關(guān)因素:物重:同一滑輪組,物重越重,機(jī)械效率越大。動(dòng)滑輪重:不同滑輪組,提升物重相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越小。(2)無關(guān)因素:有用功或額外功的多少、機(jī)械的省力情況、物體移動(dòng)距離、繩子股數(shù)等。提高拓學(xué)應(yīng)用導(dǎo)思：學(xué)以致用，鞏固拓展1.用一杠桿提一重物,如圖所示,請(qǐng)畫出圖中力F的力臂。2. 使用下列簡單機(jī)械費(fèi)力的是()3.如圖所示,小明利用滑輪組來提升重物,請(qǐng)幫他畫出圖中滑輪組最省力的繞線方法。4.如圖所示,把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長為3 m,高為0.9 m,實(shí)際推力為300 N,那么物體與斜面之間的摩擦力是_N,斜面的機(jī)械效率是_。5.如圖