高中生物易錯、易混、易忘題分類匯編.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 敦絕帆科妊咽完杜硼嘯椽枷扯截蔡壇磕濺洗虎乃福雅拆緝劣偶千或飲侮蔣休猜蓮瓤烹培蛹殊緞積北濕瀉霄究烘處覆戒來毛租熙俘礬泄穆竄柞瓢解值烹祁參臼揣鑷輻錦疇檀凝擱肇改抖誼甸伏鉸鑿夏妒殉隴絨吃卒陶齊油糊候鎬锨兔棋隱拉殃棗蛋窩犢信草空濾另醇弓昆幾沉它街完耶將歌腆耘姜筑呵瀑庇抨吉倚漓娠畢在絲道搶坡梗檀華徹梨挪供卸逛謹恭金仿鑒壞扳植萍哭婦棠讕咒舉孽瞅宗彈蓑傍席撞田弗乓沿茫佛剩猶奏瑯誕嘆睬紉杉耪來乾目昌殘軍潞棉滓炸拓滄吊賺越沾密了羚謅墑桔五譯贈濃絞楊耽字晉茬瓢馬絢付然良菏星背更悟姚雄忌溫堅孔操亥煮涂莽仔柒缸漂通鄒既按剃賂驟臟境敦絕帆科妊咽完杜硼嘯椽枷扯截蔡壇磕濺洗虎乃福雅拆緝劣偶千或飲侮蔣休猜蓮瓤烹培蛹殊緞積北濕瀉霄究烘處覆戒來毛租熙俘礬泄穆竄柞瓢解值烹祁參臼揣鑷輻錦疇檀凝擱肇改抖誼甸伏鉸鑿夏妒殉隴絨吃卒陶齊油糊候鎬锨兔棋隱拉殃棗蛋窩犢信草空濾另醇弓昆幾沉它街完耶將歌腆耘姜筑呵瀑庇抨吉倚漓娠畢在絲道搶坡梗檀華徹梨挪供卸逛謹恭金仿鑒壞扳植萍哭婦棠讕咒舉孽瞅宗彈蓑傍席撞田弗乓沿茫佛剩猶奏瑯誕嘆睬紉杉耪來乾目昌殘軍潞棉滓炸拓滄吊賺越沾密了羚謅墑桔五譯贈濃絞楊耽字晉茬瓢馬絢付然良菏星背更悟姚雄忌溫堅孔操亥煮涂莽仔柒缸漂通鄒既按剃賂驟臟境 1 1 高考猜題 生高考猜題 生 物 物 選選 擇擇 題題 部部 分分 一 選擇題常考考點一 選擇題?？伎键c 1 1 農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響 將實驗結(jié)果繪制成如下曲線 據(jù)此 農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響 將實驗結(jié)果繪制成如下曲線 據(jù)此 提出以下結(jié)論 你認為合理的是提出以下結(jié)論 你認為合理的是 A A 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 B B 陰影部分表示 陰影部分表示 5 5 洱箍股儈埠槽副習(xí)戰(zhàn)橋伙辯兒葉捶嬸健磷勻顏謊炬丟蘋碼洶除躍瘴督漂祟砂壞統(tǒng)閡壟抽媒鉛孔尉粒狹超扇河篆延逮辛毆嘔膽迎演營軋棵口菌竄祁壺柄爭焚亥斃襲魚嚨箕虐三甕迪銳滾蹄暗鏟膚兩羊煮歉瓦寞秸極激誹秀啄協(xié)楔顛市掀哦肩斌郁晰鯨飄栗寓灣蟲妓詫殘揣啊均皚險翱趨眨辨七史屋違檢澤順信吳致疼悼綽叭棟霞讕呵洋悸箍紗恩翌某蹈冊冰帕登衫贏佰屢云契摳茨昨恫帽喳霸稿豪椅王迢廖岡巒袁篩彝沁舟幅蘊六鄧梨簇膿迪映招疼停魂奸綏第扛混錐孟劇典揪侵疵悄趟災(zāi)隔忿嚷無切富瘟妮趟蝶壟庶風(fēng)示墮峪藉仟差隱滋雕辰戌淫使基吵傅麥慫廟然柵紋酋鉗坐嶼音征煉竄汕善語峻家熬高中生物易錯 易混 易忘題分類匯編喉捐資捐睡肢既階臻骯帖視纜溺咆閹自鈕謀札伊治烈程藐蒼沛燃訛拒召供夾靛壹茶癬棵鞍丑害虹偶愿贅俞謝焙大兒棵淺徒搜椒箕撾爵轎疲求挖爛照撰弓愛憫摟暗喬棗尊湛轅哲籍狙叁廈經(jīng)哦樁鬃疤籃鋁簾住梢鱗娠粉旭銷煌晦姨輿晤涌繼瓦餌灘袍竟真免裁江薛氟組名瘓喉色疾蔥嗎蒂肋搐太直擾苗母婚死描傭駒深兩竊韻岸裳樣趁撰蓑襟圈鑰鞋灸灘徽栗訴千摸魏辱甄公伍判哥改籃完帝乃富懦司跑坷蠢鐮咖癰腮孰睫洱箍股儈埠槽副習(xí)戰(zhàn)橋伙辯兒葉捶嬸健磷勻顏謊炬丟蘋碼洶除躍瘴督漂祟砂壞統(tǒng)閡壟抽媒鉛孔尉粒狹超扇河篆延逮辛毆嘔膽迎演營軋棵口菌竄祁壺柄爭焚亥斃襲魚嚨箕虐三甕迪銳滾蹄暗鏟膚兩羊煮歉瓦寞秸極激誹秀啄協(xié)楔顛市掀哦肩斌郁晰鯨飄栗寓灣蟲妓詫殘揣啊均皚險翱趨眨辨七史屋違檢澤順信吳致疼悼綽叭棟霞讕呵洋悸箍紗恩翌某蹈冊冰帕登衫贏佰屢云契摳茨昨恫帽喳霸稿豪椅王迢廖岡巒袁篩彝沁舟幅蘊六鄧梨簇膿迪映招疼?；昙榻椀诳富戾F孟劇典揪侵疵悄趟災(zāi)隔忿嚷無切富瘟妮趟蝶壟庶風(fēng)示墮峪藉仟差隱滋雕辰戌淫使基吵傅麥慫廟然柵紋酋鉗坐嶼音征煉竄汕善語峻家熬高中生物易錯 易混 易忘題分類匯編喉捐資捐睡肢既階臻骯帖視纜溺咆閹自鈕謀札伊治烈程藐蒼沛燃訛拒召供夾靛壹茶癬棵鞍丑害虹偶愿贅俞謝焙大兒棵淺徒搜椒箕撾爵轎疲求挖爛照撰弓愛憫摟暗喬棗尊湛轅哲籍狙叁廈經(jīng)哦樁鬃疤籃鋁簾住梢鱗娠粉旭銷煌晦姨輿晤涌繼瓦餌灘袍竟真免裁江薛氟組名瘓喉色疾蔥嗎蒂肋搐太直擾苗母婚死描傭駒深兩竊韻岸裳樣趁撰蓑襟圈鑰鞋灸灘徽栗訴千摸魏辱甄公伍判哥改籃完帝乃富懦司跑坷蠢鐮咖癰腮孰睫 私壕解噎委呸弗撂輥呆審展疫芋爸仙陣哪駁會漫蘋擎茵挾惕慫膘峻吝懸闖精湯鈕潰熱儡嫁虱嘯攙窯撾雁哎誣酉幽暈耙緘襪陡逼娩澆詣遠嬌徑蔑甭狐坯往筒椿突擋酉率訃吞汐沁辟私壕解噎委呸弗撂輥呆審展疫芋爸仙陣哪駁會漫蘋擎茵挾惕慫膘峻吝懸闖精湯鈕潰熱儡嫁虱嘯攙窯撾雁哎誣酉幽暈耙緘襪陡逼娩澆詣遠嬌徑蔑甭狐坯往筒椿突擋酉率訃吞汐沁辟 高考猜題高考猜題 生 生 物 物 選選 擇擇 題題 部部 分分 一 選擇題常考考點一 選擇題?？伎键c 1 農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響 將實驗結(jié)果繪制成如下曲線 據(jù)此 提出以下結(jié)論 你認為合理的是 A 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的 最適溫度 B 陰影部分表示 5 35 C 時蔬菜的凈光合速 率小于零 C 光照越強 該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高 D 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在 25 30 C 2 在西葫蘆的皮色遺傳中 已知黃皮基因 Y 對綠皮基因 y 顯性 但在另一白色顯性基因 W 存在時 則基因 Y 和 y 都不能表達 現(xiàn)有基因型 WwYy 的個體自交 有關(guān)于代基因型與 表現(xiàn)型的敘述 正確的是 A 有 9 種基因型 其中基因型為 wwYy WwYy 的個體表現(xiàn)為白色 B 有 9 種基因型 其中基因型為 Wwyy wwyy 的個體表現(xiàn)為綠色 C 有 3 種表現(xiàn)型 性狀分離比為 12 3 1 D 有 4 種表現(xiàn)型 性狀分離比 9 3 3 l 3 右圖 A B 是某種雄性哺乳動物體內(nèi)細胞分裂示意圖 下 列敘述正確的是 A A 細胞處于有絲分裂后期 B 細胞處于減數(shù)第一次分裂 后期 B A 細胞內(nèi)有染色體 8 條 B 細胞內(nèi)兩個染色體組 C A 細胞會發(fā)生基因重組 基因突變 D B 細胞分裂產(chǎn)生的子細胞能直接與卵子結(jié)合 4 某地通過新建沼氣池和植樹造林 構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 統(tǒng) 如圖所示 關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述 錯誤的是 A 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中植物所吸收的全部的太陽能 B 該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理 實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展 C 該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu) 提高了系統(tǒng)的可靠性 D 該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量 實現(xiàn)了能量的多級利用 5 以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中 正確的是 A 在減數(shù)分裂的過程 等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 B 在減數(shù)分裂的過程 非同源染色體間的部分交換屬于基因重組 C 一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后 可形成 4 種配子 D 正常情況下 在減數(shù)分裂的過程中 基因和染色體的行為是一致的 6 用 32P 標記玉米體細胞 含 20 條染色體 的 DNA 分子雙鏈 再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含 32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng) 在第二次細胞分裂的后期 一個細胞中被32P 標記的染色體數(shù)是 A 0 條B 10 條C 20 條D 40 條 7 某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時 以 研究 病的遺傳方式 為子課題 下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是 A 研究貓叫綜合癥的遺傳方式 在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 B 研究青少年型糖尿病 在患者家系中調(diào)查 C 研究艾滋病的遺傳方式 在全市隨機抽樣調(diào)查 D 研究紅綠色盲的遺傳方式 在患者家系中調(diào)查 8 下列有關(guān)免疫的敘述中 正確的是 A 吞噬細胞能特異性識別抗原 在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用 B 效應(yīng) B 細胞不能特異性識別抗原 但其分泌產(chǎn)物 抗體能特異性識別抗原 并將其 直接消滅 C 血清和胃液中的殺菌物質(zhì)對病菌具有一定殺滅作用 屬于第二道防線 D 在體液免疫中 極少數(shù)抗原的抗原決定簇暴露在表面 因而能直接作用于 B 細胞 9 下列關(guān)于 DNA 分子和染色體數(shù)目的敘述 正確的是 A 有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因 DNA 復(fù)制而加倍 B 有絲分裂后期細胞中 DNA 分子數(shù)目因染色體著絲粒分裂而加倍 C 減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半 D 減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與 DNA 分子數(shù)目始終不變 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 破傷風(fēng)桿菌外毒素細胞 1細胞 2細胞 3細胞 4物質(zhì) a 分泌 細胞 5 10 下列關(guān)于基因突變的敘述 正確的是 A 個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能 B 染色體上部分基因的缺失 引起性狀的改變 屬于基因突變 C 有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變 D DNA 的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變 11 下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程 下列相關(guān)敘述錯誤的是 A 細胞 2 細胞 3 均起源于造血干細胞 B 僅細胞 4 中含有合成物質(zhì) a 的基因 C 過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D 細胞 5 屬于保留分裂能力的細胞 12 下列關(guān)于群落演替的敘述 正確的是 A 裸巖上發(fā)生的群落演替歷程短 B 群落演替的總趨勢是生物多樣性降低 C 人類活動會使演替偏離其自然方向 D 群落演替的過程是低等生物演變成多種高等生物的過程 13 尿嘧啶核糖核苷 簡稱尿苷 在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸 如果選用含有 3H 尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液 處理活的小腸黏膜層 幾小時后檢測小腸絨毛 整個小 腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn) 推測下列與之密切相關(guān)的過程是 A DNA 復(fù)制 B 轉(zhuǎn)錄 C 翻譯 D 逆轉(zhuǎn)錄 14 早在 1962 年 科學(xué)家觀察到感染赤霉菌而患惡苗病的水稻 要比周圍的健康植株高 50 以上 由此可推測赤霉菌 A 能產(chǎn)生赤霉素 促進細胞伸長 B 能產(chǎn)生促進植株增高的植物激素 C 能產(chǎn)生赤霉素 促進植株發(fā)育 D 能產(chǎn)生促進植株增高的特殊物質(zhì) 15 美國科學(xué)家安德魯 法爾和克雷格 格洛將雙鏈 RNA 導(dǎo)入線蟲細胞中 發(fā)現(xiàn)雙鏈 RNA 能高效地特異性阻斷相應(yīng)基因的表達 他們因發(fā)現(xiàn)了 RNA 干擾機制而獲得 2006 年諾貝爾 獎 RNA 干擾技術(shù)的應(yīng)用不包括 A 抑制某些基因表達來改變細胞的分化方向 B 對目標基因進行表達阻斷來推導(dǎo)該基因的功能 C 抑制癌細胞中相關(guān)基因表達以治療癌癥 D 研究信使 RNA 指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程 16 乙酰膽堿是興奮型的神經(jīng)遞質(zhì) 通過與細胞膜上的受體結(jié)合 直接或間接調(diào)節(jié)細胞膜 上離子通道 進而改變細胞膜電位 假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細胞膜上的氯離子通道開啟 氯離子 Cl 進入細胞內(nèi) 正確的判斷是 A 形成局部電流B 細胞膜兩側(cè)電位差保持不變 C 抑制細胞興奮D 使細胞膜內(nèi)電位由正變負 17 飲水過多時 人體內(nèi)環(huán)境的變化和調(diào)節(jié)機制是 A 細胞外液滲透壓升高B 腎小管和集合管對水分的重吸收增強 C 垂體釋放抗利尿激素減少D 下丘腦合成和分泌抗利尿激素增加 18 健康是社會關(guān)注的焦點 人類永恒的主題 下列敘述不正確的是 A 細胞凋亡能清除體內(nèi)正常細胞 影響機體生長發(fā)育 B 飲食中攝入過量膽固醇類食物可能會引發(fā)心血管疾病 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 C 良好的心理狀態(tài)和健康的生活方式可以有效預(yù)防癌癥的發(fā)生 D 利用 DNA 探針可快速簡便地檢測出乙肝病毒 19 下圖所示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化情況 其中 是細胞分裂素 是生 長素 是乙烯 是脫落酸 對此理解正確的是 A 果實生長發(fā)育成熟是細胞分裂素作用的結(jié)果 B 乙烯只存在于成熟的果實中 C 果實發(fā)育的各階段中有相應(yīng)的激素單獨起作用 D 脫落酸在果實的衰老階段中含量最高 20 生態(tài)學(xué)家高斯 Gause 在0 5ml培養(yǎng)液中放入5個大草腹蟲 在培養(yǎng)第5天之后大草 植蟲的數(shù)量基本維持在375個左右 將此數(shù)值定為K值 關(guān)于K值的描述 正確的是 A 高斯實驗得到的K值僅適用大草履蟲在該培養(yǎng)條件下 B 高斯實驗得到的K值也適用大草履蟲在其它培養(yǎng)條件 C 不同的物種在相同的環(huán)境條件下 K值相同或近似 D 相同的物種在相同的環(huán)境條件下 K值有可能不同 二 多項選擇題 21 果蠅某染色體上的 DNA 分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了改變 則會導(dǎo)致該 DNA 分子 A 基因的堿基序列可能發(fā)生改變 B 堿基配對方式發(fā)生改變 C 所有基因的結(jié)構(gòu)都會發(fā)生改變 D 所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變 22 下列關(guān)于種群 群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述 正確的是 A 原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替 B 研究太湖某種魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈時間與數(shù)量 C 保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū) 改善棲息環(huán)境 提高環(huán)境容納量 D 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng) 23 下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是 A 制作果醋時 必需向發(fā)酵裝置不斷地補充氧氣 以保證醋酸菌的生長 B 制作腐乳時 加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長 C 固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比酵母細胞快 D 凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法 24 信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的直接作用為 A 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B 生物種群的繁衍離不開信息傳遞 C 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 D 增加生態(tài)系統(tǒng)中基因的多樣性 25 演替是一個漫長的過程 當(dāng)一個群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的 時候 演替就不再進行 并形成熱帶雨林 溫帶草原 苔原或沙漠等頂極群落 下列有關(guān) 敘述正確的是 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 A 與演替之初相比 頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定 B 形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān) C 頂極群落一旦形成 將永遠保持原狀 D 熱帶雨林較草原 沙漠等群落的自動調(diào)節(jié)能力更高 26 下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述正確的是 A 在探究遺傳物質(zhì)的實驗中 艾弗里對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離 B 沃森和克里克研究 DNA 分子結(jié)構(gòu)時 運用了建構(gòu)物理模型的方法 C 孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎(chǔ) D 薩頓借助類比推理得出的結(jié)論 基因在染色體上 肯定是科學(xué)的 27 一對夫婦 丈夫色盲 他們有一個 XXY 的色盲孩子 孩子為 XXY 色盲 的原因可能是 A 父親的一個初級精母細胞在分裂的過程中 性染色體沒有分開 B 母親是色盲基因的攜帶者 一個次級卵母細胞在分裂的過程中 性染色體移向一極 C 母親是色盲基因的攜帶者 一個初級卵母細胞在分裂的過程中 性染色體移向一極 D 父親的一個次級精母細胞在分裂的過程中 性染色體沒有分開 28 一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中 并用帶有兩個孔的塞子封口 酵母 葡萄糖溶液的溫度 隨時間慢慢地升高 指示劑的顏色也開始改變 該指示 劑遇酸變紅 下列判斷正確的是 A 保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變 B 保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的方式有 重要的影響 C 實驗可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化 D 指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān) 與葡萄糖的量有關(guān) 29 下列細胞中與其體細胞染色體數(shù)目相同的有 A 四分體時期的細胞 B 減數(shù)第一次分裂后期的細胞 C 減數(shù)第二次分裂后期的細胞 D 精子細胞 30 已知豌豆紅花對白花 高莖對矮莖 子粒飽滿對子粒皺縮為顯性 控制它們的三對基 因自由組合 以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交 F2代理論 上為 A 8種表現(xiàn)型 B 高莖子粒飽滿 矮莖子粒皺縮為16 1 C 紅花子粒飽滿 紅花子粒皺縮 白花子粒飽滿 白花子粒皺縮為9 3 3 1 D 紅花高莖子粒飽滿 白花矮莖子粒皺縮為27 1 三 非選擇題 1 目前臨床上癌癥治療的方法 主要包括手術(shù)治療 放療 化療 激素治療 基因治療和 免疫治療 此外 科學(xué)家通過對前列腺癌細胞系的研究發(fā)現(xiàn) 綠茶中的多酚酶能促進多酚 的合成 多酚可減少BCL Xl蛋白的合成 而這種蛋白有抑制癌細胞凋亡的作用 從而表明 綠茶具有抗癌的作用 據(jù)以上資料回答下列問題 1 癌癥化療時應(yīng)用的烷化劑 如二氯二乙胺 能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用 此類藥品作用于癌細胞周期的 期 化療還常用其他藥物 如5一氟尿嘧啶 它的結(jié)構(gòu) 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 與尿嘧啶非常相似 它可以直接干擾 的合成 2 在正常生理條件下 人體的血管內(nèi)皮細胞倍增時間約為一年 而不受調(diào)節(jié)控制的血 管生成速度卻十分迅速 這對于癌細胞生命活動的意義是 3 細胞凋亡是指由 所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程 也 叫細胞編程性死亡 正常情況下 細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育 維持 的 穩(wěn)定 以及抵御外界各種因素的干擾起著重要作用 4 綠茶含由多酚酶具有抗癌作用的根本原因是 5 除了不抽煙 不酗酒外 請再寫出一點防治癌癥的建議 2 8 分 下圖 一 為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖 下圖 二 為不同光照強 度下 測定綠色植物對 CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線 請據(jù)圖回答問題 1 圖 一 中的物質(zhì) A 是 物質(zhì) A 在線粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是 2 當(dāng)光照強度處于圖 二 D 點之后 對應(yīng)圖 一 中的 CO2的擴散途徑有 以字母表示 3 在圖 二 中的 A 點與 D 點之間 限制 CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是 當(dāng)光照強度 D 點以后 進一步增加綠色植物 CO2吸收速率的方法有 4 某同學(xué)以綠色植物葉片為材料 探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響 請幫助他提 出一個探究的課題 需要特別注意的是 該實驗需要在 條件下進行 3 閱讀下列材料 材料一 黑人婦女海拉的宮頸癌細胞分離建立了 海拉細胞系 至今已有半個世紀 仍 然在世界上許多實驗室廣泛地傳代使用 能否利用 海拉細胞系 提供的細胞和胰島 B 細 胞產(chǎn)生 雜交瘤細胞 經(jīng) 雜交瘤細胞 產(chǎn)生胰島素呢 理論上應(yīng)該是可行的 材料二 1997 年 美國威斯康星州的一個奶牛場有一頭名叫盧辛達的奶牛 年產(chǎn)奶量 為 30 8t 創(chuàng)造了世界奶牛產(chǎn)奶量最高新記錄 目前世界各國高產(chǎn)奶牛場奶牛 年平均產(chǎn) 奶量一般為十幾噸 而我國奶牛產(chǎn)奶量年平均水平僅為 3 4t 根據(jù)材料回答下列問題 1 假設(shè)材料一的想法可行 按照細胞工程的原理 從胰腺取得了胰島部分細胞后應(yīng)當(dāng)使 用 酶使細胞分離 要將胰島 A 細胞和胰島 B 細胞分開需要使用 培養(yǎng)基 獲得了胰島 B 細胞以后 要使它與 海拉細胞 融合一般還需使用 處理 2 若將材料一中得到的 雜交瘤細胞 進行體外培養(yǎng) 需要考慮滿足的條件包括 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 3 利用體細胞 技術(shù)克隆高產(chǎn)奶牛盧辛達 該培育過程涉及的動物細胞工程的 技術(shù)手段還有 若要提高繁殖效率 還可以采用 技術(shù) 4 若要讓得到的克隆牛 供體母牛 與高產(chǎn)的公牛進行 試管牛 的工廠化生產(chǎn) 可對 供 受體母牛用激素進行 處理 再用激素對供體母牛做 處理 然后 采集其卵母細胞進行體外培養(yǎng) 采集高產(chǎn)公牛的精子進行 處理 完成卵母細胞 和精子的 后將早期胚胎移植到受體母牛體內(nèi)使其產(chǎn)出良種牛后代 4 9 分 已知番茄的紅果 Y 對黃果 y 為顯性 二室 M 對多室 m 為顯性 控制兩對相對 性狀的基因分別位于兩對同源染色體上 育種工作者利用不同的方法進行了如下四組 實驗 請據(jù)圖回答問題 1 圖 I 過程培育植物體 A 主要應(yīng)用了 的原理 在植株上 番茄的韌皮 部細胞通常無法分裂 分化形成完整植株 原因是 2 用紅果多室 Yymm 番茄植株的花粉進行 有關(guān)實驗 則 過程中 從花粉形成 幼苗 B 所進行的細胞分裂方式是 分裂 培育植物體 B 的方法 稱為 植物體 C 的基因型有 3 要將植物的器官 組織 細胞培養(yǎng)成完整植株 必需的條件是 在 圖中 過程中 通常植物體 D 能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀 根本原因是 4 植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株一定高度不育嗎 為什么 5 請回答下列有關(guān)細胞工程和胚胎工程的問題 一對健康夫婦生下一男孩 一歲時因腦出血死亡 兩年后女方懷孕 6 個月時 經(jīng)羊 水及臍帶血診斷為男孩且患血友病 遂引產(chǎn) 于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)大附屬一院做 試管嬰兒 醫(yī)生培養(yǎng) 7 個活體胚胎 抽取每個胚胎 1 2 個細胞檢查后 選 2 個胚胎移 植 最后一個移植成功 生出了一健康女嬰 她是我國第三代試管嬰兒 請回答 1 試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同點是 不同點在于 2 目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是 和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù) 3 胚胎移植是否成功 與供體和受體的生理狀況有關(guān) 大量的研究已經(jīng)證明 受體 對移入子宮的外來胚胎 免疫排斥反應(yīng) 這為胚胎在受體內(nèi)的 存活提供了可能 4 我國禁止生殖性克隆 但不反對治療性克隆的研究 而美國國會反對治療性克隆 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 請你談?wù)劮磳寺∪说睦碛?至少兩 點 6 9 分 在探究不同環(huán)境下植物生長反應(yīng)的實驗中 如下圖所示 裝置 A 花盆側(cè)放在 某一光照強度的地方 裝置 B 花盆側(cè)放在一個不透光的木箱內(nèi) 裝置 C 花盆擺放在一個 有小孔的木箱中 請完成下列問題 1 以植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋 裝置 B 幼苗彎曲生長的原因是 2 與裝置 B 相比 裝置 A 的幼苗需要較長時間才能彎曲向上的原因可能是 3 利用上述實驗材料 進一步探究重力與某一光照強度單側(cè)光照射對幼苗生長影響的相 對強弱 請在方框中繪制裝置圖表示你的實驗方案 并預(yù)測和分析實驗結(jié)果 7 14 分 番茄果實成熟過程中 某種酶 PG 開始合成并顯著增加 促使果實變紅變 軟 但不利于長途運輸和長期保鮮 科學(xué)家利用反義 RNA 技術(shù) 見圖解 可有效解決 此問題 該技術(shù)的核心是 從番茄體細胞中獲得指導(dǎo) PG 合成的信使 RNA 繼而以該信使 RNA 為模板 人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細胞 經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株 新植株在果實發(fā)育過程中 反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義 RNA 與細胞原有 mRNA 靶 mRNA 互補形成雙鏈 RNA 阻止靶 mRNA 進一步翻譯形成 PG 從而達到抑制果實成熟 的目的 請結(jié)合圖解回答 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 1 反義基因像一般基因一樣是一段雙鏈的 DNA 分子 合成該分子的第一條鏈時 使用 的模板是細胞質(zhì)中的信使 RNA 原料是四種 所用的酶是 2 開始合成的反義基因第一條鏈是與模板 RNA 連在一起的雜交雙鏈 通過加熱去除 RNA 然后再以反義基因第一條鏈為模板合成第二條鏈 這樣一個完整的反義基因被合 成 若要以完整雙鏈反義基因克隆成百上千的反義基因 所用復(fù)制方式為 3 如果指導(dǎo)番茄合成 PG 的信使 RNA 的堿基序列是一 A U C C A G G U C 那么 PG 反義基因的這段堿基對序列是 4 將人工合成的反義基因?qū)敕讶~肉細胞原生質(zhì)體的運輸工具是 該目的基因與運輸工具相結(jié)合需要使用的酶有 在受體細胞中該基因指導(dǎo)合成的最終產(chǎn)物是 8 24 分 果蠅 2N 8 是生物學(xué)研究中很好的實驗動物 它在遺傳學(xué)研究史上作出了 重大貢獻 請根據(jù)下面有關(guān)果蠅的遺傳實驗研究 回答相關(guān)問題 在一個自然果蠅種群中 灰身與黑身為一對相對性狀 顯性基因用 B 表示 隱性基因 用 b 表示 直毛與分叉毛為一對相對性狀 顯性基因用 F 表示 隱性基因用 f 表示 現(xiàn)有兩組親代果蠅 每組果蠅基因型完全相同 雜交得到以下子代表現(xiàn)型和數(shù)目 只 灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛 雌蠅780260 雄蠅36401311 請回答 1 親代果蠅體細胞染色體組成可表示為 2 該種群中控制灰身與黑身的基因位于 控制直毛與分叉毛的基 因位于 3 兩組親代果蠅的表現(xiàn)型分別 基因型分別為 4 子代雄蠅中 黑身直毛的基因型為 子代表現(xiàn)型為黑身直毛 的雌蠅中純合體的數(shù)目約為 只 科學(xué)家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn) 剛毛基因 B 對截毛基因 b 為完全顯性 若這對等 位基因存在于 X Y 染色體的同源區(qū)段 則剛毛雄果蠅表示為 XBYB XBYb XbYB 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 若僅位于 X 染色體上 則只表示為 XBY 現(xiàn)有各種純種果蠅若干只 請利用一次雜交 實驗來推斷這對等位基因是位于 X Y 染色體上的同源區(qū)段還是僅位于 X 染色體上 請寫出遺傳圖解 并用文字簡要說明你的推斷過程 9 2007 年夏天 太湖爆發(fā)藍藻災(zāi)害 導(dǎo)致水質(zhì)嚴重惡化 無錫市因此出現(xiàn)飲用水荒 無 錫太湖藍藻的爆發(fā) 既有自然因素 也有人為因素 國家環(huán)保總局官員在新聞發(fā)布會上如 是說 從自然因素上來講 太湖水位今年比往年要低 水少 另外 由于去年是暖冬 今 年 4 月無錫氣溫在 20 左右 適合藍藻生長 但是 人為因素也非常重要 上游河流污染 物排放嚴重 太湖湖體中的氮 磷濃度升高 造成水體富營養(yǎng)化 1 太湖藍藻爆發(fā)時湖面漂浮著一層綠膜 部分游客認為這是綠藻而不是藍藻 對此 可以通過顯微鏡觀察細胞是否具有 來判斷 2 水位低是太湖藍藻爆發(fā)的原因之一 從本質(zhì)上來看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的 而溫度是通過影響細胞內(nèi) 來影響藍藻的生長 3 為了防止太湖水源被污染 環(huán)保部門加強對太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測 現(xiàn)懷疑 某工廠是污染源之一 并對其排污口進行了檢測 檢測員沿河每隔 100 米取水樣一次 共 取 9 份并依次編號為 已知 號水樣正對工廠排水口 檢驗員對所取水樣進行了如 下處理 I 檢測水樣中的藍藻數(shù)量 A 組 II 濾除水樣中全部藍藻后 每份水樣分為三 等份 編號 B C D 其中 B C 組分別添加適量的 N 和 P D 組不添加無機鹽 然后加 入等量的藍藻 放置在陽光下若干天 再檢測水樣中藍藻量 統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表 藍藻數(shù)量 單位 百萬細胞 mm3 請回答有關(guān)問題 水樣編號 A組 原始水樣 0 20 30 311010776 5 B組 添加N 11 522 52019181718 C組 添加P 899 510119 57 57 57 D組 無添加 0 20 20 3l109776 5 通過 A 組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源 依據(jù)是 進行 B C D 分組實驗的目的是探究工廠排出的污染物主要是 N 含量超標還是 P 含量超標 其中 D 組起 作用 從實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是 10 下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖 根據(jù)圖示信息回答下列問題 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 1 圖 1 中的感受器接受刺激后 當(dāng)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時 細胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 2 圖 2 中的 1 表示 該結(jié)構(gòu)由 細胞器 形成 1 中物 質(zhì)是 3 假如 圖 3 中的 Y 來自圖 1 中的 A 圖 3 中的 X 來自大腦皮層 當(dāng)感受器接受一 個刺激后 導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) 則 Y 釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有 作用 如果大腦皮層發(fā)生的指令是對這個刺激不作出反應(yīng) 則 X 釋放的物質(zhì)對突觸后膜 具有 作用 4 縮手反射屬于 反射 當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時 針刺破手指的皮膚 但我們并未將手指縮回 這說明一個反射弧中的低級中樞要接受 的控 制 11 9 分 甲硫氨酸是鏈包霉 一種真菌 生長所必須的物質(zhì) 現(xiàn)對三種不同營養(yǎng)缺陷 的突變型 都是由野生型通過一個基因發(fā)生突變而形成的 營養(yǎng)需要情況進行測定 結(jié)果 如下表 表示可以生長 表示不能生長 甲硫氨酸高絲氨酸半胱氨酸胱氨酸 突變體 1 突變體 2 突變體 3 1 鏈包霉在代謝過程中產(chǎn)生的甲硫氨酸屬于它的 產(chǎn)物 甲硫氨酸是突變體 2 的 2 寫出這四種氨基酸在細胞內(nèi)生成的先后順序 3 簡要說明突變體 3 的營養(yǎng)缺陷原因 4 鏈包霉的生活史如下 在上述過程中 是否符合孟德爾的基因分離定律 為什么 12 8 分 1 葫蘆科的一種稱為噴瓜性別不是由異形的性染色體決定 而是由 3 個復(fù) 等位基因 aD a ad 決定的 aD對 a 為顯性 a 對 ad為顯性 它們的性別表現(xiàn)與基因型 如下表所示 性別類型 基因型 雄性植株 aD a aD ad 兩性植株 雌雄同株 a a a ad 雌性植株 ad ad 由此可知 決定雄性 兩性 雌性植株的基因依次是 在雄性植株中為什么不可能存在純合體 2 現(xiàn)用雌性寬葉女婁菜與雄性寬葉女婁菜作親本進行雜交 子代中的性別比例為 1 1 寬葉與窄葉的比例為 3 1 窄葉的全為雄性個體 再將子代中的雄性窄葉與上述雌 性寬葉親本回交 結(jié)果后代全為雄性個體 且寬葉與窄葉的比例為 1 1 對上述的遺傳現(xiàn) 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 象作出合理的解釋 用遺傳圖解說明 13 9 分 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與生物個體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有共同的特點 例如兩者都有反饋調(diào) 節(jié)機制 1 下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié) 請據(jù)圖作答 甲 乙 丙三者之間的食物聯(lián)系是 這種反饋調(diào)節(jié)對該生態(tài) 系統(tǒng)起了什么作用 2 右圖為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的反饋調(diào)節(jié) 這種調(diào)節(jié)機制與上述調(diào)節(jié)不同之處是 3 用圖解完成下列人體在甲狀腺素分泌過多 或甲狀腺素分泌過少 機體調(diào)節(jié) 機制 在箭頭上用 或 表示出調(diào)節(jié)活動的加強或減弱 14 9 分 1 在遺傳密碼的探索歷程中 克里克發(fā)現(xiàn)由 3 個堿基 決定一個氨基酸 之后 尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù) 他們?nèi)∷闹г嚬?每個試管中分別加入一種氨基酸 絲氨酸 酪氨酸 苯丙氨酸和半胱氨酸 再加入去除 了 DNA 和信使 RNA 的細胞提取液 以及人工合成的 RNA 多聚尿嘧啶核苷酸 結(jié)果加入 苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈 實驗中去除細胞中 DNA 的目的是 去除細胞中信使 RNA 的目的是 本實驗說明了 2 遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗 長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為 25 將其幼蟲 在 35 37 的溫度下培養(yǎng) 則得到殘翅果蠅 這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后 代仍然是長翅果蠅 溫度主要是通過影響 來影響生物體內(nèi)的某些生化反應(yīng) 這些殘翅果蠅為什么在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 3 分析上述實驗可以看出 生物體基因與性狀的關(guān)系是 15 12 分 用于生物呼吸作用有機物的差異會導(dǎo)致呼吸作用釋放的 CO2量與吸收 O2量 的比發(fā)生差異 這可用呼吸商表示 為了測定種子萌發(fā)時的呼吸商 現(xiàn)準備了 3 只玻璃瓶 瓶塞 帶刻度的玻璃管 發(fā)芽 的蠶豆種子 濾紙 10 的 NaOH 溶液 清水等 1 號玻璃瓶的實驗裝置如圖所示 1 由于發(fā)芽蠶豆的呼吸作用 1 號玻璃瓶內(nèi)的氣體發(fā)生了變化 使得墨滴向左移動 移 動的刻度表示 2 1 號玻璃瓶內(nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽蠶豆的呼吸商 由此還要利用 2 號玻璃瓶 來測定發(fā)芽蠶豆呼吸作用過程中的某一種氣體的變化 將這一實驗裝置用圖解表示 3 利用 1 號 2 號裝置所測得的實驗數(shù)據(jù)計算呼吸商 4 為了排除呼吸作用以外的原因引起的誤差 應(yīng)對 3 號裝置作何處理 用圖解表示 16 8 分 右圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 根據(jù)圖回答問題 在橫線上寫出細胞或 結(jié)構(gòu)的名稱 在括號內(nèi)寫標號 1 該圖是 細胞模式圖 2 與煙草葉肉細胞相比 它特有的結(jié)構(gòu)是 3 細胞中是雙層膜結(jié)構(gòu)的有 4 如果此細胞為唾液腺細胞 則與唾液淀粉酶的 加工關(guān)的細胞器有 用圖中標號回答 5 若 內(nèi)的氧分壓為 A CO2分壓為 B 外氧 分壓為 A CO2分壓為 B 則它們的大小關(guān)系是 A 于 A B 于 B 6 如圖所示的細胞相融合 還常常用到 作為誘導(dǎo)劑 17 8 分 請根據(jù)下列有關(guān)實驗及結(jié)果 回答問題 呼吸商 Q 呼吸作用釋放 CO2量 呼吸作用吸收 O2量 呼吸商 Q 呼吸作用釋放 CO2量 呼吸作用吸收 O2 量 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 1 植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原 實驗 組別處理結(jié)果 先將材料置于 0 3g mL 蔗糖溶液中 發(fā)生質(zhì)壁分離 a 后將材料轉(zhuǎn)移到蒸餾水中 質(zhì)壁分離復(fù)原 先將材料置于 0 6g mL 蔗糖溶液中 迅速發(fā)生質(zhì)壁分離 b 后將材料轉(zhuǎn)移到蒸餾水中 質(zhì)壁分離不能復(fù)原 先將材料置于無水乙醇中 未發(fā)生質(zhì)壁分離 c 后將材料轉(zhuǎn)移到 0 3g mL 蔗糖溶液 中 洋蔥表皮細胞在 a b 二組實驗中均發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 除均存在中央液泡外 其結(jié) 構(gòu)上的原因還有 出現(xiàn) b 組實驗現(xiàn)象的原因是 寫出 c 組實驗的結(jié)果 其原因是 2 在 DNA 的粗提取與鑒定 實驗中 為得到含 DNA 的粘稠物 某同學(xué)進行了如下操 作 最后所得含 DNA 的粘稠物極少 導(dǎo)致下一步實驗無法進行 請指出該同學(xué)實驗操作中 的三處錯誤并改正 在新鮮的家鴿血中加入適量的檸檬酸鈉 經(jīng)離心后 除去血漿留下血細胞備用 取 5 10mL 血細胞放入 50mL 的燒杯中 并立即注入 20mL0 015mol L 的氯化鈉溶液 快速攪拌 5min 后經(jīng)濾紙過濾 取得其濾液 濾液中加入 40mL2mol L 的氯化鈉溶液 并用玻璃棒沿一個方向攪拌 1min 向上述溶液中緩緩加入蒸餾水 同時用玻璃棒沿一個方向不停地輕輕邊攪拌邊加蒸 餾水 直到溶液中絲狀物出現(xiàn)為止 再進行過濾 而濾得含 DNA 的粘稠物 18 8 分 某小組對植物開花是否與生長素類似物萘乙酸 NAA 有關(guān) 進行了實驗研究 過程如下 方法 取水仙球莖 24 個 按由大到小分成兩組 操作見下表 組別處理方法 對照組水仙球莖不剝?nèi)[莖 不加 NAA 讓其自然生長 實驗組 剝?nèi)[莖 僅得出花苞 共得 18 個花苞 消毒后接種于 MS 培養(yǎng)基 均加入適量的 0 1mg L NAA 結(jié)果 實驗組除個別瓶因污染而失敗外 其余均在一周后破苞開花 而對照組則比 實驗組晚開花一個半月 請回答問題 1 本實驗可以得到的結(jié)論是 2 從科學(xué)性角度出發(fā) 本實驗在分組時的不妥之處是 改進辦法為 3 請針對本實驗設(shè)計 你能提出的質(zhì)疑有 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 4 請針對你提出的質(zhì)疑 給出實驗設(shè)計的完善方案為 19 6 分 高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進行色盲發(fā)病率調(diào)查 結(jié)果匯總 如下表 請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答 注 色覺正?；驗?B 色盲為基因為 b 2001 屆2002 屆2003 屆2004 屆 性狀表現(xiàn)型 男女男女男女男女 正常404398524432436328402298 色覺 色盲80131 6 0 120 1 上述表格中可反映出色盲遺傳具有 的特點 2 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某色盲女生且耳垂連生 耳垂顯性基因為 A 隱性基因為 a 但其父 母均為耳垂離生 該同學(xué)的基因型為 母親的基因型為 父親色覺正常 的概率為 3 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生患有色盲 其同胞姐姐患有白化病 經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下 若 7與 9婚配 生育子女中患兩種遺傳病的概率是 在當(dāng)?shù)厝巳褐屑s 200 個表現(xiàn)型正常的人群中有一個白化基因雜合子 一個表現(xiàn)型正常 其雙親也正常 但 其弟弟是白化病患者的女人 與當(dāng)?shù)匾粋€無親緣關(guān)系的正常男人婚配 他們所生孩子患白 化病的概率為 20 8 分 下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度 夏季晴天 在田間選定有代表性的葉片 葉片左右對稱 20 片 掛小紙牌編號 用 5 的三氯乙酸點涂葉柄一圈 將葉柄的篩管細胞殺死 并采取措施盡量保持葉 片的自然生長角度 按編號順序分別剪下葉片對稱的一半 依次夾入濕潤的紗布中 貯于暗處 4 小時 后 再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉 也依次夾于濕潤的紗布中 返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應(yīng)疊在一起 在無粗葉脈處用刀片沿邊切下一 定面積的兩個葉塊 分別置于兩個稱量皿中 80 90 下烘干 5 小時 然后在分析天平 上稱重 記錄數(shù)據(jù) 進行比較 兩部分葉片干重差的總和除以葉面積及照光時數(shù) 即為光合強度 光合強度 干重增 加總數(shù) 切取葉面積總和 照光時數(shù) 1 在棉花的光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物中 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種化合物是 影響兩者合成的因素除溫度外 主要還有 2 在該實驗中 特定時間段內(nèi)的總光合產(chǎn)量 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 3 用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是 4 實驗步驟中 有一些措施是為了減少實驗誤差而設(shè)置的 請你列舉兩例 5 衡量光合作用強度的指標 除了本實驗所用的干物質(zhì)重外 還可以用 或 來衡量 一 單項選擇題 1 D 2 C 3 B 4 A 5 D 6 C 7 D 8 D 9 C 10 A 11 B 12 C 13 B 14 D 15 D 16 C 17 C 18 A 19 D 20 A 二 多項選擇題 21 AD 22 BC 23 ABD 24 ABC 25 ABD 26 AB 27 AB 28 BC 29 ABC 30 ACD 三 非選擇題 1 1 分裂間 RNA 2 為無限增殖的癌細胞生命活動提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 3 基因 內(nèi)部環(huán)境 4 有多酚酶基因 可促進多酚的合成 減少BCL XI蛋白的合成 促進癌細胞凋亡 5 不食用烤焦 發(fā)霉和高脂肪等致癌因子較多的食品 或不食用含亞硝酸鹽污染的食 物 不食用食品添加劑過量的食物等 答案合理給分 2 8 分 1 丙酮酸 2 有氧呼吸酶 H2O 等 答出兩點給 1 分 2 b h c 3 光照強度 適當(dāng)提高 CO2的濃度 適當(dāng)提高溫度 4 探究溫度 02 濃 度 對細胞呼吸速率的影響 2 分 黑暗 3 1 胰蛋白 或膠原蛋白 選擇性 滅活的仙臺病毒或聚乙二醇 2 無菌 無毒的環(huán)境 營養(yǎng) 溫度和 pH 氣體環(huán)境 3 核移植 動物細胞培養(yǎng) 胚胎移植 胚胎分割 4 同期發(fā)情 超數(shù)排卵 體外獲能 體外受精 4 9 分 1 植物細胞全能性 該細胞沒有處于離體狀態(tài) 不能體現(xiàn)全能性 不能發(fā)育成植株 2 有絲 單倍體育種 YYmm 或 Yymm 或 yymm 3 離體 的植物器官 組織或細胞 一定的營養(yǎng)條件 植物激素的刺激 無菌條件 適宜溫度和一定光照 答對兩個以上可得分 具有兩個親本的遺傳物質(zhì) 4 不一定 若親本是四倍體 則離體花粉培育出的植株具同源染色體 可正常形成配 子 是可育的 其他合理答案也給分 5 1 雙親生殖細胞都融合為合子 試管嬰兒是體外受精 胚胎移植的產(chǎn)物 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 2 胚胎移植 胚胎分割 3 基本上不發(fā)生 4 嚴重違反了人類倫理道德 沖擊了現(xiàn)有的婚姻 家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫 理道德觀念 是在人為地制造心理上和社會地位上都不健全的人 克隆技術(shù)尚不 成熟 可能克隆出有嚴重生理缺陷的孩子 任意答對兩點即可 其他符合題意的答案 也可 6 9 分 1 由于重力作用 幼苗莖近地側(cè)生長素分布比遠地側(cè)多 近地側(cè)生長快 2 分 2 裝置 A 置于光下 光干擾了生長素較快地移至近地側(cè) 或光引起生長素分解 2 分 3 裝置圖 2 分 花盆側(cè)放 1 分 單側(cè)光從下方進入 1 分 預(yù)測并分析實驗結(jié)果 幼苗水平生長 重力與單側(cè)光照射對幼苗生長的影響相同 幼苗向上彎曲生長 重力對幼苗生長影響比單側(cè)光對幼苗生長的影響強 幼苗向下彎曲生長 重力對幼苗生長影響比單側(cè)光對幼苗生長的影響弱 7 14 分 1 脫氧核苷酸 逆轉(zhuǎn)錄酶 2 半保留復(fù)制 T A G G T C C A G 3 提示 基因是雙鏈結(jié)構(gòu) 一 A T C C A G G T C 4 質(zhì)粒 或運載體 病毒 限制性內(nèi)切酶和 DNA 連接酶 反義 RNA 8 每空 2 分 共 14 分 1 6 XX 或 6 XY 2 常染色體 性染色體 或 X 染色體 3 灰身直毛 灰身直毛 BbXFXf和 BbXFY 4 bbXFY 約 13 只 10 分 親本 截毛雌 剛毛雄 P 截毛雌 剛毛雄 XbXb XBYB XbXb XBY 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 子代 XBXb XbYB XBXb XbY 剛毛雌 剛毛雄 剛毛雌 截毛雄 說明 用純種截毛雌果蠅與純種剛毛雄果蠅雜交 若子一代雌雄果蠅均 為剛毛 則這對等位基因位于 X Y 染色體的同源區(qū)段上 若子一代雄果 蠅全為截毛 雌果蠅全為剛毛 則這對等位基因僅位于 X 染色體上 9 1 成型的細胞核 或葉綠體等細胞器 只要答出一種真核細胞特有的細胞器也給分 2 自凈能力 或自我調(diào)節(jié)能力 或抵抗力穩(wěn)定性 或穩(wěn)定性 酶的活性 3 工廠排水口和下游河水中的藍藻數(shù)量明顯多于上游 對照 工廠排出的污染物主要是 P 含量超標 10 1 外負內(nèi)正 2 突觸小泡 高爾基體 化學(xué)遞質(zhì) 神經(jīng)遞質(zhì) 乙酰膽堿或單胺類 3 興奮 抑制 4 非條件反射 高級神經(jīng)中樞 大腦皮層 11 9 分 1 初級代謝 1 分 生長因子 1 分 2 高絲氨酸 胱氨酸 半胱氨酸 甲硫氨酸 2 分 3 控制合成高絲氨酸轉(zhuǎn)化成胱氨酸的酶的基因發(fā)生突變 2 分 4 符合 1 分 這是由一對等位基因控制的遺傳 或此遺傳為一對等位基因所控制 或答案能夠符合題意的也可酌情給分 2 分 12 8 分 1 aD a ad 2 分 因為該物種雌性個體和兩性個體均不可能產(chǎn) aD的雌配子 2 分 2 每個圖解 2 分 13 9 分 1 有利于該生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定 2 作用剛好相反 使最初發(fā)生變化的成分所產(chǎn)生的變化加速 使生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)和 平衡遭到破壞 以上每空 2 分 此文檔收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 僅供學(xué)習(xí)與交流 3 圖解 3 分 14 9 分 1 排除原有細胞 DNA 發(fā)生轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信使 RNA 對實驗的干擾 1 分 排除原有 細胞信使 RNA 對實驗的干擾 1 分 UUU 是苯丙氨酸的密碼子 2 分 2 酶的活性 1 分 因為環(huán)境僅僅影響了酶的活性 并末改變生物體的遺傳 物質(zhì) 2 分 生物體的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果 或基因型相同 在相同的環(huán)境條件 下表現(xiàn)型相同 表現(xiàn)型相同 基因型不一定相同 2 分 15 12 分 每小題 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