山西太原市2007—2008學(xué)年度高三年級調(diào)研考試.doc

山西太原市20072008學(xué)年度高三年級調(diào)研考試生 物 試 題說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分?？荚嚂r(shí)間120分鐘，滿分150分。第I卷（選擇題 共70分）注意事項(xiàng)：1答第I卷前，考生務(wù)必用藍(lán)、黑色墨水筆或圓珠筆將姓名、考試證號填在答題卡上，并 用2B鉛筆在答題卡上規(guī)定位置涂黑自己的考試證號和考試科目。 2每小題選出答案后，用鉛筆涂黑答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號，如需改動(dòng)，用橡皮擦干 凈后，再選涂其它答案。答案寫在試題卷上無效。 一、本卷共35小題，每小題2分，共計(jì)70分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。 1組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用，下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述中，正確的是（ ）AC是組成糖類有機(jī)物的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3、C5形成（CH2O）B已知N是葉綠素分子的組成部分，沒有N植物就不能進(jìn)行光合作用CO是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧氣來自H2ODP是構(gòu)成ATP的必要元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都有ATP的合成2對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A低倍鏡下可見相鄰黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向相反B向含有還原糖的溶液中加入新制的裴林試劑即可出現(xiàn)磚紅色沉淀C在溶解有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑，溶液變藍(lán)色D在伊紅一美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，菌落呈深紫色3下圖是幾種生物的分類圖，關(guān)于三類生物各自共同特征的敘述正確的是：都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變；都不含葉綠素，且都是分解者；都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁（ ）ABCD4水在生物體內(nèi)是一種良好的液劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）A水是光合作用和呼吸作用的反應(yīng)物，是光合作用光反應(yīng)中最終的電子供體B當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)降低，從而產(chǎn)生渴覺C核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成D休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降5在用洋蔥鱗片葉表皮制備臨時(shí)裝片觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，將一張洋蔥鱗片葉放在同一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有3種狀態(tài)的細(xì)胞，如下圖。你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞（均為正常的活細(xì)胞）在未放入蔗糖溶液之前，其吸水力大小關(guān)系為（ ） A B CAABCBABACDBAC6下列關(guān)于新陳代謝的敘述中，不符合生物學(xué)原理的是（ ）A呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收B長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白減少，會(huì)導(dǎo)致組織水腫C在葉綠體中葉綠素a含量較多，在層析液中溶解度最大D家兔從25的環(huán)境轉(zhuǎn)移到5的環(huán)境中，其耗氧量將增加7下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說法正確的是（ ）A油菜（用于生產(chǎn)植物油）在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊，噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)B甲狀腺激素分泌不足，蝌蚪發(fā)育會(huì)受影響，成年人耗氧量會(huì)增加C切除動(dòng)物垂體后，動(dòng)物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會(huì)減少D激素間的拮抗作用不利于維護(hù)動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育8將柳樹枝條掛在潮濕的空氣中，一段時(shí)間后一枝條的a、b兩端分別長出芽和根，如圖甲所示。若把柳樹枝條倒掛在同樣潮濕的空氣中，如圖乙所示。一段時(shí)間后，其根和芽的生長情況是（ ）Ab端長芽，a端長根；越靠近b端芽越長，越靠近a端根越長Bb端長芽，a端長根；越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短Ca端長芽，b端長根；越靠近a端芽越長，越靠近b端根越長Da端長芽，b端長根；越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短9影響體外條件下干細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長短的因素一般不包括（ ）A蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)B培養(yǎng)液的pH值CDNA中堿基的配對方式D培養(yǎng)環(huán)境的溫度10葉片中物質(zhì)的量不能用下表中數(shù)據(jù)來表示的是（ ）葉片存在天數(shù)24815255080120200250280300物質(zhì)相對量0.11.53.65.85.95.96.06.05.95.32.41.2A蛋白質(zhì)含量B鐵元素含量C葉綠素含量D自由水的含量11C4植物區(qū)別于C3植物的是（ ）A沒有三碳化合物的生成B兩種葉綠體具有完全相同的酶系統(tǒng)C沒有NADPH的生產(chǎn)工具D葉片維管束外具有“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)12右圖表示某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，對該圖的相關(guān)敘述不正確的是（ ）A該曲線反映的是正常人血糖含量變化BAB段胰島素分泌量逐漸增加C血糖的氧化分解等，使BC段下降DCD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解13下面是對高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成的、配子以及受精作用的描述，其中正確的是（ ）A每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì)B等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞C進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)D、配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈円淮萎a(chǎn)生的數(shù)量相等14科學(xué)家研究胚芽鞘向光彎曲現(xiàn)象，逐步揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是：a.胚芽鞘尖端合成生長素；b.胚牙鞘尖端感受光刺激；c.胚芽鞘向光彎曲生長；d.生長素在背光一側(cè)分布較多；e.背光一側(cè)細(xì)胞生長較快；f.單側(cè)光照射胚牙鞘尖端（ ）AfbcedBbfaedCcbedfDabdec a c a f15下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（ ）A標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片C若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央16淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的基因，它們的基本組成單位依次是（ ）A葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸C麥芽糖、氨基酸和核糖核苷酸D葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸17甲、乙兩個(gè)身體健康、體重和身高大致相同的成年人，在寒冷的冬天里，甲穿了羽絨服，乙只穿襯衣，兩人體內(nèi)的甲狀腺激素含量正確的是（ ）A甲和乙的含量基本相同B甲的含量比乙多C乙含量比甲多D不能確定18物質(zhì)a、b、c、d對生理活動(dòng)有重要的維持和調(diào)節(jié)作用，a、b大多數(shù)從食物中攝取，人體對a的需要量很少，c、d主要是由細(xì)胞產(chǎn)生的，但d不一定是蛋白質(zhì)，而c大多是蛋白質(zhì)分子，則a、b、c、d依次是：激素；色素；酶；維生素；抗體；無機(jī)鹽（ ）ABCD19下圖是兩類不同植物葉片部分結(jié)構(gòu)的示意圖。在CO2濃度較低時(shí)，下列敘述合理的是（ ）A乙是C4植物，CO2的移動(dòng)途徑是：CO2含四碳的有機(jī)物三碳化合物B甲是C3植物，CO2的移動(dòng)途徑是：CO2三碳化合物葡萄糖C甲是C4植物，CO2的移動(dòng)途徑是：CO2含四碳的有機(jī)物三碳化合物D乙是C3植物，CO2的移動(dòng)途徑是：CO2三碳化合物四碳化合物20人在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)部分肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，一定時(shí)間內(nèi)血液中pH值是降低還是升高？pH的這種變化是由什么物質(zhì)引起的？何種緩沖物質(zhì)起調(diào)節(jié)作用？（ ）A降低、CO2、NaHCO3B增加、CO2、H2CO3C降低、乳酸、NaHCO3D增加、乳酸、NaHCO321一個(gè)番茄內(nèi)含有多枚種子，這些種子是（ ）A一朵花內(nèi)的多個(gè)胚珠發(fā)育而來B一個(gè)胚珠內(nèi)多個(gè)合子發(fā)育而來C基因型完全相同的種子D表現(xiàn)型完全相同的種子22能與腎上腺素在不同的條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是：胰島素；胰高血糖素；甲狀腺素；抗利尿激素；醛固酮（ ）ABCD23線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同B需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物體部分細(xì)胞含有葉綠體C兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素D兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體內(nèi)一般含有基粒24已知小鼠的癌細(xì)胞有氯霉素抗性。通過顯微操作，把無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞的細(xì)胞核取出，注入去核的“癌細(xì)胞”中，然后將這一重組細(xì)胞放到含有氯霉素的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)阅艹掷m(xù)分裂。請指出本實(shí)驗(yàn)所采用的生物技術(shù)名稱及氯霉素抗性基因在細(xì)胞中的位置（ ）A克??；細(xì)胞核B核移植；細(xì)胞核C克?。患?xì)胞質(zhì)D核移植；細(xì)胞質(zhì)25下列有關(guān)根瘤菌及其生物固氮方面的敘述，正確的是（ ）A提取根瘤菌DNA時(shí)需用纖維素酶處理細(xì)胞壁B根瘤菌的固氮基因編碼區(qū)含有內(nèi)含子和外顯子C大豆種子用其破碎的根瘤拌種，不能提高固氮量D根瘤菌與其侵入的植物是互利共生關(guān)系26下面甲、乙兩圖是光照強(qiáng)度與陸生植物的關(guān)系圖，據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)中不正確的是（ ）A甲、乙圖中a點(diǎn)表示光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物相等B人參、三七等光合強(qiáng)度與光強(qiáng)度的關(guān)系可用圖乙描述C圖中的陰影部分表示的是植物光合作用有機(jī)物的積累量D溫室栽培中為了提高作物產(chǎn)量，白天就降低溫室的溫度27下述實(shí)例中，與植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化有關(guān)的是（ ）A水稻白天對K+和對Ca2+的吸收量有差異B番茄白天和夜晚對Ca2+的吸收量有差異C小麥白天和夜晚的吸水量有差異D甘蔗吸收PO的量與水稻吸收PO的量有差異28在培養(yǎng)條件完全相同的情況下，用一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和單細(xì)胞酵母菌，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。造成圖示結(jié)果的最可能原因是（ ）A培養(yǎng)缸沒有置于光亮處B培養(yǎng)缸沒有密封C培養(yǎng)液沒有通入氧氣D培養(yǎng)液沒有有機(jī)成分29下列過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是（ ）A同一群胚胎細(xì)胞，有的發(fā)育成紅細(xì)胞、有的發(fā)育成心肌細(xì)胞B愈傷組織發(fā)育出根和芽C離體的植物細(xì)胞在培養(yǎng)液中形成愈傷組織D蜜蜂的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂30下圖為精細(xì)胞形成過程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A精子形成過程的順序?yàn)椋築圖細(xì)胞中的兩條染色體為同源染色體C圖細(xì)胞中染色體與DNA分子之比為1：2D圖中有兩對同源染色體，圖中有兩個(gè)四分體31從某一高等動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x和y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變。X含有化學(xué)元素N，有的還有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無y。下列關(guān)于x、y的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）Ax可能是蛋白質(zhì)By的基本組成單位可能是核苷酸C細(xì)胞膜上的x可以作載體Dy只存在于細(xì)胞核中32有人把變形蟲的核取出，觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點(diǎn)后，預(yù)測出ad四個(gè)現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的推測理由。請選出預(yù)測現(xiàn)象和推理均正確的一組是（ ）選項(xiàng)現(xiàn) 象推 理Aa.失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后核將再生，能正?；顒?dòng)許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力，核也能再生Bb.失去核的變形蟲，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸Cc.失去核的變形蟲，將會(huì)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無絲分裂，但結(jié)果還是死亡沒有核的細(xì)胞也具備分裂的能力Dd.除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂將更加旺盛核能抑制細(xì)胞的過度分裂33右圖是一個(gè)細(xì)胞的模式圖，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞B能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞C有核膜的細(xì)胞D有纖維素的細(xì)胞34生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性，其原因不可能是（ ）A組成肽鍵的化學(xué)元素不同B組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同D指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因具有多樣性35“嫦娥一號”宇宙飛船于2007年11月初順利進(jìn)入月球衛(wèi)星軌道開始進(jìn)行科學(xué)探索?？茖W(xué)家始終把尋找水作為外星球是否存在生命最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為什么水可以作為生命存在的依據(jù)？（ ）A水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物B水在生物體內(nèi)可以流動(dòng)C蛋白質(zhì)是親水性物質(zhì)D生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行第II卷（非選擇題 共80分）注意事項(xiàng)：1用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷中。2答卷前將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。二、本卷共7小題，共80分。36（16分，每空2分）細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)是基因有序表達(dá)的結(jié)果，此種基因的有序表達(dá)是受到一些控制點(diǎn)調(diào)控和監(jiān)視的。若采用物理的和化學(xué)的方法處理處于分裂中的細(xì)胞，可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，阻斷細(xì)胞周期，使細(xì)胞停留在某一階段，如下表所示?！啊北硎就Ａ舻臅r(shí)期。分析回答：處理方法時(shí)期間期前期中期后期末期過量的胸苷秋水仙素低溫（24） （1）如果某人不幸患了白血病，造血干細(xì)胞異常增生，可用上述哪種方法配合治療？ 。原因是 。若要徹底治好這種病，還可以采用 等辦法（至少寫出一種）。 （2）如要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)，最好用 物質(zhì)處理細(xì)胞。原因是 。 （3）低溫能抑制細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期的原因的是 。這種抑制作用是否可逆？ ，為什么？ 。37（10分，每空1分）下列圖示中甲、乙顯示植物光合作用與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程；丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖（棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物）和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線，其中在cd期間打開大棚通風(fēng)口。請根據(jù)圖中信息回答： （1）圖甲中表示陽生植物的曲線最可能是 ；葉肉細(xì)胞在b點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP的場所是 ；圖乙中“1”過程是在葉綠體的 上進(jìn)行的。連接“1”和“2”的關(guān)鍵物質(zhì)是 。“2”過程可分成兩步，第二步的發(fā)生在C4植物與C3植物體內(nèi)部位并不相同，其中C4植物發(fā)生在 。 （2）圖丙大棚通風(fēng)后CO2濃度有所上升，但濃度仍低于棚外的原因是 ；蓋草席后，CO2濃度迅速上升，但f點(diǎn)以后上升趨緩，其原因是 。 （3）從圖丁曲線變化分析，增施CO2氣肥比較好的區(qū)段是 。AabBbcCbeDcd Ebd （4）大棚中補(bǔ)充CO2氣肥，并不能代替土壤施肥，其原因是 ；相反，生產(chǎn)中大棚比大田還要多施水肥，原因是 。38（11分，每空1分）2003年10月15日至10月16日，我國“神舟五號”發(fā)射和回收成功，楊利偉成為中國航天第一人。這一年的早些時(shí)候，兩場籌備了10年的“太空結(jié)合”首次在“神舟四號”飛船上舉行，動(dòng)物細(xì)胞“新人”是小白鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，植物細(xì)胞“新人”是有液泡的黃花煙草原生質(zhì)體和脫液泡的“革新一號”煙草原生質(zhì)體，兩批“新人”同時(shí)在一個(gè)“產(chǎn)房”電融合儀內(nèi)孕育新生命。160min后，中國首批“太空娃娃”終于順利誕生。“神舟四號”飛船上的電融合儀由我國自行設(shè)計(jì)，在一套實(shí)驗(yàn)裝置中同時(shí)分別進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的電融合實(shí)驗(yàn)，這兩項(xiàng)電融合實(shí)驗(yàn)都是目前國際上生物技術(shù)的前沿課題。 （1）將小白鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合的目的是 。若用于SARS的預(yù)防上，則融合的細(xì)胞宜采用 、 兩種細(xì)胞?？茖W(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的“生物導(dǎo)彈”就是 。 （2）B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都是由 細(xì)胞形成的。這種相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做 。 （3）從基因組成來看，“神舟四號”“太空娃娃”之一的煙草應(yīng)該屬于 （填“雜合子”或“純合子”）。其有無液泡（性狀）經(jīng) 和 兩個(gè)步驟得以表達(dá)。 （4）在飛船上搭載的種子返回地面種植，有些植物的產(chǎn)量、營養(yǎng)成分等有明顯的優(yōu)勢。植物的這種變異來源于 ，原因是 。在培養(yǎng)基中加入精氨酸在培養(yǎng)基中加入乳糖39（10分，每空1分）右圖為某細(xì)菌在培養(yǎng)過程中同一時(shí)期進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果示意圖，圖中曲線代表變化趨勢。請據(jù)圖回答： （1）根據(jù)圖中細(xì)菌數(shù)止隨時(shí)間變化所呈現(xiàn)的趨勢，可以判斷此時(shí)細(xì)菌處于生長曲線中的 期，處于此時(shí)期的細(xì)菌常作為生產(chǎn)用的 。 （2）由圖中A酶活性的曲線變化可推知，精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的 （填“底物”或“產(chǎn)物”），理由是 。這種調(diào)節(jié)方式屬于 。 （3）當(dāng)培養(yǎng)基中葡萄糖被耗盡，則細(xì)菌的生長繁殖會(huì)受到限制，此時(shí)在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基中加入乳糖，可發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的生長繁殖恢復(fù)正常。由圖中B酶的曲線變化可知，加入乳糖后，B酶的合成量 ，由此推測B酶屬于 酶。由加入培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分分析，該細(xì)菌新陳代謝的同化作用類型為 ，加入培養(yǎng)基中的乳糖可作為細(xì)菌生長繁殖所需的 物質(zhì)。 （4）圖中A酶和B酶曲線變化對微生物生長的共同意義在于 。40（8分，每空1分）下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要的調(diào)節(jié)作用，請根據(jù)圖分析。 （1）由A引起下丘腦分泌 ，作用于垂體產(chǎn)生 ，最后使甲狀腺激素分泌增多。 （2）由B引起下丘腦分泌 ，作用于腎小管使細(xì)胞外液滲透壓降低。 （3）由C造成下丘腦通過神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素 、 分泌增多，最后使血糖升高。 （4）由D引起，通過下丘腦的 調(diào)節(jié)作用，可以引起 增多，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。同時(shí)引起 收縮，使散熱減少，以保證正常的體溫。41（9分）下表顯示黃豆和牛奶內(nèi)若干營養(yǎng)成分的含量，以及成年人對各類營養(yǎng)成分的每日需求量。養(yǎng) 分黃豆內(nèi)的含量(g/100g)牛奶內(nèi)的含量(g/100g)成年人每日需求量（g）蛋白質(zhì)38.003.3080.00糖 類31.304.70380.00脂 肪18.003.8080.00鈣 質(zhì)0.060.120.80若該成年人每日只食用1000g黃豆，請回答： （1）表中哪幾種養(yǎng)分會(huì)超過其每日的需求量？ 、 。 （2）黃豆、牛奶中的有機(jī)物直接或間接來源于植物的 ，寫出植物進(jìn)行該生理過程的反應(yīng)式： 。 （3）過剩養(yǎng)分在體內(nèi)的主要處理途徑有 、 。 （4）若長期營養(yǎng)過剩，就會(huì)導(dǎo)致肥胖，引起脂肪肝等疾病。醫(yī)生建議患脂肪肝的病人多食含磷脂多的食物，請你簡要說明理由； 。 （5）為什么牛奶被視為嬰兒的理想食品？ 。 （6）2004年曾一度被中央電視臺曝光的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉，請問用什么方法可鑒別？ 。42（16分，每空2分）呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過程。右圖所示是一個(gè)可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒瓶中裝有150mL煮沸后冷卻的1%葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵母菌和少量亞甲基藍(lán)（亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體，氧化態(tài)時(shí)呈藍(lán)色，還原態(tài)時(shí)呈無色）。比色計(jì)是檢測光源通過溶液后光強(qiáng)度變化的儀器，本實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，經(jīng)比色計(jì)檢測，右圖裝置中液體的藍(lán)光100%透過，說明亞甲基藍(lán)處于完全氧化狀態(tài)；隨著反應(yīng)進(jìn)行，藍(lán)色透過率逐漸降低。請回答下列有關(guān)問題： （1）實(shí)驗(yàn)過程中，使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的物質(zhì)是 。 （2）本實(shí)驗(yàn)中與酵母菌混合的是煮沸后冷卻的1%葡萄糖溶液。煮沸的作用是： ；冷卻的作用是 。 （3）為探究溫度對酵母菌無氧呼吸速率的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果見右圖。 I據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1530，曲線下降的原因是： ；35后曲線上升的原因是： 。II寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟： 。 。 。參考答案第I卷（選擇題 共70分）單項(xiàng)選擇，35小題，每小題2分，共70分。15 BDDBA 610CCCCB 1115DDCDC 1620BCDCC 2125ABBDD2630DBDCB 3135DBAAD第II卷（非選擇題 共80分）問答題，6小題，共80分。36（16分）（1）用過量的胸苷進(jìn)行“化療” 抑制間期DNA的復(fù)制，使細(xì)胞分裂受阻 骨髓移植（基因治療） （2）秋水仙素 因?yàn)榍锼伤啬苁辜?xì)胞有絲分裂停留在分裂中期，此時(shí)染色體最清楚 （3）通過抑制酶的活性來抑制細(xì)胞分裂 是可逆的 因?yàn)榈蜏刂荒芤种泼傅幕钚远荒苁姑甘Щ?7（10分）（1）I 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 類囊體膜（囊狀薄膜） ATP、NADPH 維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉