2015年新教材二下數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案

二年級(jí)下數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案姓名： 日期： 家長簽字： 課題：用7、8的乘法口訣求商一、 溫故知新X|k | B| 1 . c|O |m七七（ ） 二七（ ） 五七（ ） 六七（ ） 四七（ ） 一七（ ） 一八（ ） 三八（ ）二八（ ） 四八（ ） 六八（ ） 五八（ ）七八（ ） 八八（ ） 九八（ ）78= 69= 2 8= 59= 76= 11=123= 155= 62= 84= 93= 246=255= 426= 366= 455= 123= 44=二、預(yù)習(xí)指導(dǎo) 課本二年級(jí)下第38頁例1及“做一做”。三、課中合作探究1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確用7、8的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用7、8的乘法口訣求商。2、看教材主題圖，讀懂圖意。1、從圖中你找到了哪些數(shù)學(xué)問題？（1）有56面小旗，掛成8行，平均每行幾面？可以怎樣列式？568=（ ）怎樣計(jì)算？口訣：（ ），商是7。（2）如果掛成7列呢？平均每列幾面？X k B 1 . c o m567=（ ） 口訣：（ ），商是（ ）。同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩道題除法算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？568=（ ）想：（ ）八五十六567=（ ）想：七（ ）五十六它們的被除數(shù)（ ），但除數(shù)和商的位置（ ）。使用同一句口訣（ ）74 口訣：（1）啟發(fā)學(xué)生想一想，寫出兩道除法算式。（2）分組討論，想一想商是幾，用哪句口訣，怎樣想的？二年級(jí)下數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案姓名： 日期： 家長簽字： 課題：用9的乘法口訣求商一、 溫故知新1. 計(jì)算新- 課 -標(biāo) -第 -一- 網(wǎng)63= 124= 357= 44= 55= 17= 142= 11= 63= 426= 26= 82= 33= 64= 74= 12= 305= 497= 61= 213= 42= 44= 77= 31=2.默寫9的乘法口訣二、預(yù)習(xí)指導(dǎo) 課本二年級(jí)下第39頁例2及“做一做”。三、課中合作探究1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生明確用9的乘法口訣求商的算理，初步會(huì)用9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數(shù)。2、看教材主題圖，讀懂圖意。1、從圖中你找到了哪些數(shù)學(xué)問題？（1）有27個(gè)氣球，分成9列，平均每列幾個(gè)？可以怎樣列式？279=（ ）怎樣計(jì)算？口訣：（ ），商是（ ）。（2）如果掛成3行呢？平均每行幾面？273=（ ） 口訣：（ ），商是（ ）。同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩道題除法算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？279=（ ）想：（ ）九二十七273=（ ）想：三（ ）二十七它們的被除數(shù)（ ），但除數(shù)和商的位置（ ）。使用同一句口訣（ ）279（ ） 273（ ）口訣：（ ）九二十七 口訣：二年級(jí)下數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案姓名： 日期： 家長簽字： 課題：解決問題一、 溫故知新1、每個(gè)同學(xué)有3本書，有8個(gè)同學(xué)，一共有多少本書？2、有12個(gè)梨，每3放一盤，可以放幾盤？w W w .x K b 1.c o M76= 217= 186= 426= 46=47= 497= 55= 66= 355=二、預(yù)習(xí)指導(dǎo) 課本二年級(jí)下第42頁例3。三、課中合作探究1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生初步“倍”的概念，理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義。2、看教材主題圖，讀懂圖意。56元能買幾個(gè)地球儀？解決這個(gè)問題需要哪些信息？怎樣解答？需要知道：（ ）。 用（ ）法解答。列式：一個(gè)地球儀8元，求能買幾個(gè)就是求56里面有幾