15古詩(shī)二首ppt課件

15古詩(shī)二首 曉出凈慈寺送林子方 宋 楊萬(wàn)里 如果你的好朋友要離開你到很遠(yuǎn)的地方去 你這時(shí)候的心情是怎么樣的 你又有什么話要對(duì)她說(shuō)呢 咱們以前學(xué)的古詩(shī)詞中有沒(méi)有描寫離別時(shí)的情景的呢 今天我們學(xué)一首古詩(shī) 曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 1127 1206 吉州吉水 今江西吉水 人 字廷秀 號(hào)誠(chéng)齋 紹興二十四年進(jìn)士 孝宗時(shí)官至太子侍讀 光宗召為秘書監(jiān) 工詩(shī) 為 南宋四大家 之一 初學(xué) 江西詩(shī)派 后學(xué)王安石及晚唐詩(shī) 終自成一家 一生作詩(shī)萬(wàn)余首 亦能文 著有 誠(chéng)齋集 作者介紹 曉 早晨 四時(shí) 春夏秋冬四季 在這里指六月以外的其它時(shí)節(jié) 無(wú)窮碧 因蓮葉面積很廣 似與天相接 故呈現(xiàn)無(wú)窮的碧綠 別樣紅 紅得特別出色 詞語(yǔ)解釋 請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀古詩(shī) 畫出古詩(shī)的節(jié)奏 畢竟西湖六月中 風(fēng)光不與四時(shí)同 接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅 曉出凈慈寺送林子方 請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀古詩(shī) 畫出古詩(shī)的節(jié)奏 畢竟西湖六月中 風(fēng)光不與四時(shí)同 接天蓮葉 映日荷花 到底 在朝陽(yáng)映照下 異常紅艷 異常碧綠 四季 與藍(lán)天相接 千古名句 強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊 表現(xiàn)出荷花的壯觀 大氣 無(wú)窮碧 別樣紅 這兩句是寫景還是議論 議論 能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩行詩(shī)的理解嗎 到底是西湖六月天的風(fēng)景 風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同 畢竟西湖六月中 風(fēng)光不與四時(shí)同 接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅 接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅 這兩句是寫景還是議論 寫景 能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩行詩(shī)的理解嗎 萬(wàn)頃碧綠的蓮葉 無(wú)窮無(wú)盡 一直連接到天邊 在朝陽(yáng)映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷 畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時(shí)同接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅 找朋友 萬(wàn)頃碧綠的蓮葉 無(wú)窮無(wú)盡 一直連接到天邊 在朝陽(yáng)映照下的荷花越發(fā)顯得紅艷 風(fēng)光與其他季節(jié)截然不同 到底是西湖六月天的風(fēng)景 西湖是世界聞名的風(fēng)景旅游勝地 你去過(guò)西湖的哪些景點(diǎn)呢 現(xiàn)在就讓我們一起去欣賞西湖的美吧 課堂拓展 組詞 湖水西湖 組詞 蓮花蓮葉 組詞 無(wú)窮窮盡 組詞 荷花荷葉 湖 蓮 窮 荷 絕句 唐杜甫 杜甫 字子美 唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 被譽(yù)于 詩(shī)圣 絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠 cu 柳 一行白鷺 l 上青天 窗含 h n 西嶺 l ng 千秋雪 門泊 b 東吳 w 萬(wàn)里船 ju m ngcu 絕 絕句 鳴 鳴叫 翠 翠鳥 chu ngh nl ng窗 窗戶 含 包含 嶺 山嶺 b w chu n泊 停泊 吳 吳國(guó) 船 小船 開火車認(rèn)生字 含 窗戶對(duì)著西邊的山嶺 就像把遠(yuǎn)山裝在窗框里一樣 千秋雪 指山上終年不化的積雪 泊 船只?？堪哆吇虼a頭 停泊 萬(wàn)里船 從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)的船 注詞釋義 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 兩只黃鸝在翠綠的柳枝上啼叫 一行白鷺上青天 一行白鷺飛向藍(lán)天 自由自在地飛翔 窗含西嶺千秋雪 透過(guò)窗戶 可以看見(jiàn)西嶺上千年不化的厚厚積雪 門泊東吳萬(wàn)里船 門外停泊著要到千里之外東吳去的船只 絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬(wàn)里船 回主目錄 找出表示顏色的詞 絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬(wàn)里船 找出表示動(dòng)作的詞 鳴上含泊 找出詩(shī)中描繪的景物 千秋雪 萬(wàn)里船 表現(xiàn)遼闊 壯觀 蒼茫的景象 找出表示顏色的詞 黃翠白青 絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬(wàn)里船 h ng b 行泊x ng p 銀行 行動(dòng) 停泊 湖泊 絕 組詞