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廣東碧桂園學(xué)校PYP小學(xué)二年級經(jīng)典閱讀 夏洛的網(wǎng)經(jīng)典閱讀姓名：_任務(wù)清單： 任務(wù)一 回顧故事流程圖。任務(wù)二 評一評：評價(jià)書中的一個(gè)人物，并找到相應(yīng)的證據(jù)。任務(wù)三 比一比：選擇書中的兩個(gè)人物對比，找到兩者的相同和不同點(diǎn)。任務(wù)四 說一說：口頭改編故事。任務(wù)五 展示：重新分組、分享閱讀收獲。任務(wù)六 展示：自評和互評。任務(wù)二： 你最喜歡文中的哪個(gè)人物，請你用一個(gè)詞評價(jià)他/她，并把評價(jià)的證據(jù)寫下來。人物名字： 一個(gè)詞評價(jià)： 證據(jù)（概括或摘抄）： 任務(wù)三： 請你選擇書中的兩個(gè)人物，分析他們之間的相同或不同點(diǎn)。(從性格、習(xí)慣、生活環(huán)境、喜好等方面。) 任務(wù)四：艾弗里在谷倉里發(fā)現(xiàn)了夏洛，當(dāng)他舉起樹枝去打夏洛時(shí)，掉進(jìn)威爾伯的食槽，正好壓破了鵝蛋，于是他捂著鼻子走了。如果艾弗里掉下來，沒有壓破鵝蛋，朋友們會怎么幫助夏洛，讓他繼續(xù)幸福地生活在谷倉呢？請你發(fā)揮想象力，編一個(gè)有趣的故事，并找一個(gè)同伴說一說。任務(wù)五：展示閱讀收獲。任務(wù)六：自評和互評評價(jià)項(xiàng)目自評師評我能有理有據(jù)地評價(jià)人物我能找出人物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)我能有創(chuàng)意地改編故事我能大方自信地分享收獲

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