清華版三年級上冊信息技術(shù)教案(彩色版)

1 第一單元第一單元 走進新生活走進新生活 一 單元概述 本單元學生通過對信息 信息技術(shù)及計算機的理解 初步感受現(xiàn)代社會是一個信息社會 我們生活處處都能看見信息技術(shù)的應(yīng)用 隨著學習的不斷深入 能夠真切的體會到信息技術(shù)可 以讓生活更加便捷 生動 美好 在本單元的教學中 通過任務(wù)驅(qū)動 交流展示等方式 充分調(diào)動學生的參與熱情與創(chuàng)新意 識 從而讓學生創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品 培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)的興趣 二 學習目標 本單元是學生學習信息技術(shù)啟蒙階段 因此除了要讓學生了解什么信息和信息技術(shù)以為還 要設(shè)計活動和實例 讓學生親身參與到計算機的操作過程中 從而真正產(chǎn)生對信息技術(shù)的學習興 趣 通過本單元學習 學生將逐漸了解什么是信息 什么是信息技術(shù) 信息技術(shù)對我們的生活 有那些重要的意義 通過一些小游戲的練習 讓學生掌握鼠標和鍵盤的使用方法 單元結(jié)束后 教師要幫助學生梳理重點的知識 技能 要注意引導學生進行經(jīng)驗的積累 并 注意引導學生使用鼠標 鍵盤的正確方法 三 重點難點 教學重點 1 了解什么是信息 2 了解信息的處理過程 3 認識計算機 知道計算機的組成部分 4 學會開關(guān)機的方法 5 認識鼠標的組成 6 學會鼠標的使用方法 7 認識鍵盤的組成 8 學會正確使用鍵盤的方法 教學難點 1 計算機由那些部分組成 2 如何使用鼠標 3 如何使用鍵盤 四 學時安排 本單元共 4 課 總計 4 學時 每課均為 1 學時 2 第一課第一課 推開智慧門推開智慧門 信息和信息技術(shù)信息和信息技術(shù) 教學目標 1 了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展情況 2 了解人類現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展狀況 3 培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng) 教學重點 了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展 教學難點 了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展狀況 教學課時 1 課時 教學過程 一 引入 什么是信息 什么是信息技術(shù) 信息就在我們身邊 生活中到處都有信息和信息技術(shù)的身 影 我們一起去找找看 二 新課 1 認識信息 學生自由說生活中得到的信息 認識到信息就是對人們有用的消息 2 獲取信息 人類通過眼 鼻 口 耳 手等感覺器官來獲取信息 為了更有效地獲取信息 人們發(fā)明 了許多獲取信息的工具 使自己看得更遠 聽得更清楚 感覺得更鮮活 3 存儲信息 人類早期的信息技術(shù)發(fā)展 為了記錄重要的事情 我們的前人采取了一些原始的記事方法 1 結(jié)繩記事 用于記錄日常生活中的事情 2 峰火臺 用于軍事方面信息傳播 3 古代驛站 用于古代的交通方面 4 信鴿 5 古代書籍 6 活字印刷術(shù) 現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展 1 電話 2 收音機 3 照相機 4 電視 5 衛(wèi)星 6 雷達 7 計算機 8 機器人 4 加工和應(yīng)用信息 人們對獲取的信息進行加工處理 使信息更好地為人類所用 計算機是現(xiàn)代人們處理信息 的最得力的工具 三 討論 從古到今 信息技術(shù)有哪些變化 四 課堂小結(jié) 信息就在我們的身邊 我們的學習 工作和生活都離不開信息 在信息的獲取 傳遞 存 儲和處理過程中 都要使用到信息技術(shù) 我們的神州飛船能順利完成任務(wù) 我們的宇航員能安 全的返回地球就是靠的現(xiàn)代信息技術(shù) 3 第二課第二課 認識新伙伴認識新伙伴 計算機計算機 教學目標 1 了解計算機的組成和用途 認識計算機的桌面 2 學習打開和關(guān)閉計算機 教學重點 了解計算機的組成 教學難點 學習正確的開關(guān)機的方法 教學課時 1 課時 教學準備 多媒體電腦 教學過程 一 引入 同學們 你們知道計算機嗎 你們想了解計算機嗎 從這節(jié)課開始我們就進入計算機豐富 多彩的世界里 二 新課 1 計算機大家庭 計算機的前身是計算工具 我國古代的算籌和沿用至今的算盤 以及計算尺 機械計算機 等 都是早期的 計算機 人類經(jīng)歷了漫長的探索發(fā)明了計算機 1946 年 第一臺計算機誕生了 它有一個名字叫 ENIAC 它是一個龐然大物 有兩三間房子那么大 重達 30 多噸 一般普通人日常工作和學習中使用的計算機是 個人計算機 它的形式多種多樣 有臺式 計算機 便攜式計算機 平板計算機 掌上電腦等 2 計算機的組成 一般臺式計算機 它由主機 顯示器 鍵盤 鼠標和音響 耳麥 組成 鍵盤可以輸入數(shù)據(jù) 命令 鼠標可以操作計算機工作 它們是計算機的輸入部分 主機是 計算機的 大腦 信息的存儲 數(shù)據(jù)的運算和計算機的控制都由它來完成 計算機的各種設(shè)備 都通過連線與主機相連 顯示器將計算機處理的信息展現(xiàn)出來 通過它 可以看到計算機正在進行的工作 看到豐 富多彩的圖片 動畫和影片 通過音箱和耳機能聽到計算機中的各種聲音和動聽的音樂 顯示 器 音箱 耳機是計算機的輸出部分 3 打開計算機 按一下主機箱上的電源按鈕 電源指示燈亮 計算機開始啟動 開機成功后進入的畫面 我們叫做 Windows 桌面 桌面背景用來美化和裝飾 桌面 圖標代表各種程序 任務(wù)欄上顯示正在運行的程序 在 任務(wù)欄最左邊 有一個 開始 按鈕 通過這個按鈕 可以運行計算機中的各種程序 4 關(guān)閉計算機 打開 開始 關(guān)閉計算機 關(guān)閉 三 練一練 學生操作 教師巡視 指導學生操作 四 小結(jié) 今天 你學會了什么 4 第三課第三課 牽手指揮棒牽手指揮棒 使用鼠標使用鼠標 教學目標 知識與技能 1 認識鼠標 學習鼠標的操作方法 2 通過玩游戲 激發(fā)學生的學習興趣 繼續(xù)練習鼠標的基本操作 過程與方法 通過游戲活動 讓學生掌握鼠標的使用方法 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學生良好的電腦使用習慣 教學重點 認識鼠標 掌握鼠標的使用方法 教學難點 熟練鼠標的基本操作 教學課時 1 課時 教學過程 一 引入 同學們都喜歡玩游戲 大家很想試試吧 今天 我們就來玩玩 連連看 游戲 看誰能把它們都連上 二 新課 1 認識鼠標 引導學生觀察鼠標 認識鼠標 并說出各部分名稱 普通鼠標有 左右兩個按鍵和滾輪 2 操作鼠標 步驟 1 握住鼠標 輕輕在桌面上移動 觀察計算機桌面上的指針 是不是隨著鼠標的移 動而移動 步驟 2 移動鼠標 將鼠標指針指向桌面的 計算機 圖標 按下鼠標左鍵 觀察圖標有沒有 變化 步驟 3 按住鼠標左鍵不放 移動鼠標 圖標是不是跟著動了 步驟 4 按下鼠標右鍵 看看有什么作用 3 連連看 雙擊連連看圖標 打開游戲 認識游戲界面 提示游戲方法 三 練一練 學生操作 游戲 教師巡視 指導學生 四 小結(jié) 質(zhì)疑 今天 你學會了什么 操作過程中遇到什么困難還需要解決 5 第四課第四課 從容上舞臺從容上舞臺 使用鍵盤使用鍵盤 教學目標 1 認識鍵盤的組成 了解基準鍵 2 基準鍵的鍵位練習 了解金山快快打字通 3 通過游戲練習 使學生學會使用鍵盤 4 培養(yǎng)學生良好的鍵盤使用習慣 教學重點 認識 8 個基準鍵 基準鍵的鍵位練習 教學難點 認識鍵盤 了解鍵盤的分區(qū) 教學課時 1 課時 教學過程 一 引入 我們從這節(jié)課開始 就開始學習 鍵盤 熟練掌握鍵盤操作是我們使用計算機的關(guān)鍵一 步 相信同學們經(jīng)過努力 一定會取得成功 二 新課 1 認識鍵盤 1 鍵盤由四個分區(qū)組成 功能鍵區(qū) 主鍵盤區(qū) 編輯鍵區(qū)和輔助鍵區(qū) 2 手指分工 1 左小指 1 Q A Z 2 左無名指 2 W S X 3 左中指 3 E D C 4 左食指 4 5 R T F G V B 5 左 右拇指 空白鍵 6 右食指 6 7 Y U H J N M 7 右中指 8 I K 8 右無名指 9 O L 9 右小指 0 P 3 鍵盤練習 步驟 1 啟動 金山快快打字通 步驟 2 選擇 英文打字 進入鍵位練習 初級 下的鍵盤布局 示和手指提示 開始練習 三 連一連 學生操作 教師巡視 指導學生操作 四 小結(jié) 鍵盤是最主要的輸入工具 要使用好鍵盤 需要十個手指分工合作 多多練習 6 第五課第五課 航天夢喜圓航天夢喜圓 形狀形狀 與填充工具與填充工具 教學目標 1 初識 畫圖 程序 認識 畫圖 中的各種工具 2 使用 形狀 與填充工具畫圖 步驟 3 按照鍵位提 3 通過實例演示 學生操作等過程讓學生掌握 形狀 與填充工具的使用方法 教學重點 使用 形狀 與填充工具畫圖 教學難點 填充工具的使用 教學課時 1 課時 教學準備 多媒體電腦 教學過程 一 引入 我國的載人航天事業(yè)取得了令人矚目的進步 一枚枚運載火箭拔 12 地而起 把神舟飛船送入太空 今天我們用計算機來繪出飛船發(fā)射的壯觀情景 二 新課 1 啟動 畫圖 程序 步驟 1 單擊 開始 依次選擇 程序 附件 畫圖 步驟 2 在 畫圖 命令上點擊 打開 畫圖 窗口 2 認識 畫圖 程序窗口 標題欄 工具欄 窗口控制按鈕 繪圖按鈕 功能區(qū) 繪圖區(qū) 3 畫火箭 步驟 1 選擇 矩形 工具 單擊 粗細 選擇 1px 步驟 2 單擊 顏色 1 選擇 黑色 步驟 3 在繪圖區(qū)拖動 矩形 的十字指針 畫出運載火箭箭身 步驟 4 同樣的方法 選擇 圓角矩形 三角形 和 矩形 畫出整流罩 步驟 5 選擇 不同的顏色 涂好顏色 4 保存文件 單擊 保存 按鈕 打開 另存為 窗口 在 文件名 輸入框中輸入文件名 如 huojian 然后單擊保存按鈕 文件就保存在圖片庫中了 三 練一練 學生操作 教師巡視 指導學生操作 四 小結(jié) 今天 你學會了什么 操作過程中遇到什么困難還需要解決 板書設(shè)計 教材書 電腦 多媒體媒體 7 第六課第六課 金魚樂悠悠金魚樂悠悠 鉛筆鉛筆 橡皮橡皮 工具和移動工具和移動 教學目標 1 學會使用 鉛筆 橡皮 工具畫圖 2 學習移動圖畫 3 通過任務(wù)驅(qū)動的方式讓學生掌握 鉛筆 橡皮 工具的使用方法 教學重點 使用 鉛筆 橡皮 工具的方法 教學難點 移動的操作 教學課時 1 課時 教學準備 多媒體電腦 教學過程 一 引入 小金魚真美麗 你喜歡它嗎 今天我們學習使用計算機把它們畫下來 二 新課 1 畫魚缸 步驟 1 打開 畫圖 程序 步驟 2 選擇 橢圓 工具 選擇 灰色 畫出兩個橢圓 組合起來 步驟 3 選擇 橡 皮 工具 鼠標指針變成小方塊 拖動鼠標 把不需要的線條擦掉 組合圖形為一個玻璃魚缸 步驟 4 選擇 橢圓 工具 在魚缸中畫出水線 然后使用 填充 工具 給魚缸 注水 2 畫小金魚 步驟 1 單擊 選擇 工具的下拉按鈕 在下拉列表中選擇 矩形選擇 命令 再選擇 透 明選擇 命令 步驟 2 利用 選擇 工具將小金魚移動到魚缸內(nèi) 步驟 3 橢圓 工具畫出幾個小氣泡 步驟 1 選擇 橢圓 工具 設(shè)置沒有輪廓線和用 純色 填充 步驟 2 選擇顏色 2 為黑色 畫一個橢圓 然后選擇顏色 2 為白色 畫一個橢圓 疊放在黑 色橢圓之上 最后再畫一個白色的橢圓 步驟 3 同樣 再畫兩個橢圓 步驟 4 畫熊貓的眼睛 鼻子和嘴 步驟 5 選擇 三角形 工具和 橢圓 工具 畫生日帽 步驟 6 選中畫好的左半部 步驟 7 執(zhí)行 復制 粘貼 命令 復制左半部圖形 步驟 8 執(zhí)行 旋轉(zhuǎn) 水平翻轉(zhuǎn) 命令 將圖形水平翻轉(zhuǎn) 步驟 9 拖動翻轉(zhuǎn)的圖形 和左半部拼合 步驟 10 在畫面中單擊 取消選擇框 完成圖片 三 練一練 學生操作 教師巡視 指導學生操作 四 小結(jié) 在畫圖中 我們可以通過復制多個簡單圖形 經(jīng)過翻轉(zhuǎn) 縮放 傾斜 再組合成復雜的圖 形 8 課題 熊貓慶生日課題 熊貓慶生日 教學目標 1 學會使用 旋轉(zhuǎn) 工具 2 學會復制 粘貼操作 教學重點 復制 粘貼操作 教學難點 復制 粘貼操作 教學準備 計算機教學系統(tǒng) 課時安排 1 課時 教學過程 一 引入 課型 講練課 師 大熊貓是我國的國寶 它外形奇特 憨態(tài)可掬 大家都喜歡它 它的數(shù)量十分稀 少 屬于國家一級保 護動物 大熊貓是動物保護的象征 也是中國外交活 動中的友好大使 今天 我們?yōu)樗魃仙彰?給他過生日啦 二 開始學習 1 調(diào)整圖片大小和底色 廣播 第 1 步 打開 圖畫 程序 單擊 重新 調(diào) 整大小 按鈕 在彈出的 調(diào)整大小和扭曲 對話 框中 設(shè)置圖片大小 400 400 像素 第 2 步 將圖片填充成綠色 學生操作 2 畫熊貓 師演示 第 1 步 選擇 橢圓 工具 設(shè)置沒有輪廓線和用 純 色 填充 第 2 步 選擇顏色 2 為黑色 畫一個橢圓 然后選擇 顏色 2 為白色 畫一個橢圓 疊 放在黑色橢圓之上 最后再畫一個白色的橢圓 第 3 步 同樣 再畫兩個橢圓 畫 手 時 可以選中畫好的橢圓 然后單擊 重 新調(diào) 整大小 按鈕 在對話框中輸入傾斜角度 最后單擊 確定 按鈕 調(diào)整橢圓的傾斜度 第 4 步 畫熊貓的眼睛 鼻子和嘴 第 5 步 選擇 三角形 工具和 橢圓 工具 畫生 日帽 第 6 步 選中畫好的左半 部 第 7 步 執(zhí)行 復制 粘貼 命令 復制左半 部圖形 克拉瑪依市第六小學 2014 2015 學年第一學期三年級教案 復制選擇的圖形 首先要單擊 復制 再單擊 粘 貼 第 8 步 執(zhí)行 旋轉(zhuǎn) 水平翻轉(zhuǎn) 命令 將圖 形水平翻轉(zhuǎn) 第 9 步 拖動翻轉(zhuǎn) 的圖形 和左半部拼合 第 10 步 在畫面中單擊 取消選擇框 師 對于對稱的圖形 我們可以先畫出一半 再 復制 翻轉(zhuǎn) 并拼合圖形 三 練一練 試著畫出書上 40 頁的 窗花 先分析基本圖形 克拉瑪依市第六小學 四 小結(jié) 質(zhì)疑 1 今天 你學會了什么 生 旋轉(zhuǎn) 復制 粘貼 2 在畫對稱圖 形時需要注意什么 師 首先要仔細觀察 分析它都是由哪些基本圖形組 成的 是不是對稱 的圖形 然后畫出基本圖形 通過 復制 再經(jīng)過傾斜 翻轉(zhuǎn)等操作 最后組合成較復雜 的圖 形畫 手 時 可以選中畫好的橢圓 然后單擊 重 新調(diào)整大小 按鈕 在對話框中輸入傾斜角度 最后單擊 確定 按鈕 調(diào)整橢圓的傾斜度 第 4 步 畫熊貓的眼睛 鼻子和嘴 第 5 步 選擇 三角形 工具和 橢圓 工具 畫生 日帽 第 6 步 選中畫好的左半部 第 7 步 執(zhí)行 復制 粘貼 命令 復制左半 部圖形 畫 手 時 可以選中畫好的橢 圓 然后單擊 重 新調(diào)整大小 按鈕 在對話框中輸入傾斜角度 最后單擊 確定 按鈕 9 調(diào)整橢圓的傾斜度 第 4 步 畫熊貓的眼睛 鼻子和嘴 第 5 步 選擇 三角形 工具和 橢圓 工具 畫生 日帽 第 6 步 選中畫好的左半 部 第 7 步 執(zhí)行 復制 粘貼 命令 復制左半 部圖形 10 第八課第八課 小雞水墨畫小雞水墨畫 刷子刷子 工具工具 教學目標 1 進一步學習使用 畫圖 和各種工具和畫圖方法 2 學會使用 刷子 工具 教學重點 刷子 工具的使用 教學難點 刷子 工具的操作方法 教學課時 1 課時 教學準備 多媒體電腦 教學過程 一 引入 出示 他日相呼 學生欣賞 揭示本課學習內(nèi)容 二 開始學習 1 畫小雞 步驟 1 單擊 刷子 工具 在列表中 選擇刷子的類型 步驟 2 選擇黑色 畫出小雞的頭部和眼睛 步驟 3 選擇深灰色 畫出小雞的身子 步驟 4 選擇黑色 畫出雞爪 2 復制相對的小雞 步驟 1 復制一只小雞 水平翻轉(zhuǎn) 步驟 2 在工具欄中單擊 重新調(diào)整大小 按鈕 打開 調(diào)整大小和扭曲 對話框 調(diào)整復 制的小雞圖形 3 畫蚯蚓 步驟 1 選擇 蠟筆 筆刷 步驟 2 畫一條蚯蚓 三 練一練 學生操作 教師巡視 指導學生操作 四 試一試 觀察櫻桃圖 選擇使合適的刷子 模仿著畫出來 五 小結(jié) 質(zhì)疑 1 今天 你學會了什么 2 操作過程中遇到什么困難還需要解決 11 第第 9 課課 趣味敲字母趣味敲字母 英文輸入英文輸入 教學目標 1 認識字處理軟件 記事本 2 學習使用鍵盤輸入大小寫英文字母 熟練鍵盤的正確操作輸入法 3 采用小組競賽制 激發(fā)學生對鍵盤輸入的興趣 4 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍵盤使用習慣 教學重點難點 主鍵盤的手指分工 教學課時 1 課時 一 談話引入 八個手指就像一排弓箭手 八個基準鍵就是八只弓 這節(jié)課 訓練你的射手們 讓它們兄 弟分工 各司其職 井然有序 百發(fā)百中 二 新課 1 主鍵盤的手指分工 復習八個手指在主鍵盤具體分工的內(nèi)容 2 打開 寫字板 程序 步驟 1 單擊 開始 按鈕 選擇 所有程序 附件 寫字板 步驟 2 單擊打開 寫字板 程序 3 輸入英文句子 The quick brown fox jumps over a lazy dog 步驟 1 在輸入過程中按住 Shift 鍵不許 可以進行大寫字母的輸入 步驟 2 松開 shift 鍵 依次敲擊 H E 鍵 輸入 The 步驟 3 拇指按下 空格鍵 輸入空格 4 輸入大寫字母組成的詞 輸入 CHINA 中國 步驟 1 按下 Caps Lock 指示燈亮 可以進行大寫字母的輸入 三 練一練 學生操作 教師巡視 指導學生操作 四 小組比賽 小組內(nèi)比一比 看誰打字又快又好 12 第十課第十課 妙計打漢字妙計打漢字 漢字輸入漢字輸入 教學目的 1 學習練習用 搜狗拼音輸入法 2 采用小組競賽制 激發(fā)學生對鍵盤輸入的興趣 3 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍵盤使用習慣 重點難點 學習用鍵盤打字 教學過程 一 談話引入 使用英文鍵盤輸入英文非常方便 那么 如何輸入漢字呢 漢字專家研究發(fā)明了很多 中 文輸入法 就是利用英文鍵盤輸入中文的方法 只要掌握了 中文輸入法 利用英文鍵盤輸 入中文同樣很方便 中文輸入法有和多種 我們今天聯(lián)系用 搜狗拼音輸入法 輸入架知章的詩 回鄉(xiāng)偶書 學過程 一 談話引入 1 打開 寫字板 選擇輸入法 步驟 1 打開 寫字板 程序 輸入文章時 可以以詞組 整句為單位 這樣可以提高輸入速度 二 新課 1 選擇輸入法 步驟 1 打開 寫字板 程序 步驟 2 單擊 任務(wù)欄 上的輸入法圖標 選擇 搜狗拼音輸入法 步驟 3 單擊鼠標后 出現(xiàn) 搜狗拼音輸入法 狀態(tài)欄 2 輸入 回鄉(xiāng)偶書 三 練習 學生練習本課學過的內(nèi)容 四 活動天地 請將下列句子先分解成詞組 然后輸入 例如 同學們 在 掌握了 搜狗拼音輸入法 后 要 勤奮 練習 不斷 提高 輸入 的 速度 爭取 成為 輸入 高手 五 學生練習 1 請同學們試著按 hp hping 來輸入 和平 一詞 2 輸入下面的詞組 13 第十一課第十一課 智能輸詞句智能輸詞句 詞組和整句輸入詞組和整句輸入 課時安排 1 課時 教學目標 知識與技能 知道能用智能 ABC 輸入法輸入漢字 詞組 知道智能 ABC 輸入 的自動記憶功能 理解和掌握智能 ABC 輸入法中的簡拼輸入方法 過程與方法 通過創(chuàng)設(shè)情景 激趣方法 培養(yǎng)學生靈活自主的學習能力和動手操作能力 情感性目標 通過自主創(chuàng)建詞組 培養(yǎng)學生對文字輸入的興趣 通過教學讓學生體驗簡拼的樂 趣 并把完成學習活動作為一種內(nèi)心的需要 教學重 難點 教學重點 通過練習 使學生在 實踐中知道 將詞組的拼音完整地輸入后要按空格鍵 教學難點 隔音符的使用方法 教學準備 課件 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的廣播教學 教學過程 一 導入激趣 師 我們在語文課里學習了很多詞語 現(xiàn)在請大家用 開火車 的方式說一些常用的詞語 一個學生只能說一個詞語 大家觀察老師是怎樣把這些詞語輸入電腦的 通過網(wǎng)絡(luò)或大屏幕向 學生展示老師輸入詞語的過程 師 老師很快將這些詞語輸入電腦 你剛才看到了什么 學生回 答 師 輸入 信息 計算機 技術(shù) 義務(wù)教育 為人民服務(wù) 等詞組時 如果逐個 輸入漢字 速度較慢 通過輸入詞組 可提高輸入漢字的速度 今天我們來學習 第十二課輸 入詞組 二 新課 一 全拼輸入詞組 1 在 我們是祖國的花朵 我們是中國少先隊員 我們愛學習 勾劃出這個句子中的詞組 2 以輸入 學習 這個詞組為例 步驟 1 先鍵入 學 字的拼音 xue 注意 輸完不要按空格鍵 2 接著鍵入 習 字的拼音 xi 兩字的拼音連起來 3 按空格鍵 此時出現(xiàn)與 學習 一詞讀音相同的詞組選擇框 圖 1 圖 1 4 按數(shù)字鍵 1 進行選擇 詞組 學習 兩字就出現(xiàn)在屏幕光標處了 14 1 練習用 智能 ABC 輸入法 輸入下面的詞組 然后說一說詞組輸入與單字輸入有什么不 同 你認為詞組輸入有什么優(yōu)點 中國四川成都兒童老師班主任努力 二 使用隔音符號 1 輸入 西安 一詞時 拼音顯示 xian 漢字出現(xiàn)的是 字 的同音字 這是怎么回事 呢 原來 詞組 西安 和字 先 的拼音都是 xian 怎么區(qū)分呢 2 在韻母 an 前加一個隔音符號 輸入成 xi an 就可以了 以輸入西安為例 教師示范隔音符號的使用 3 練習輸入下列詞組天安門單個高昂解答長安感恩慘案金額以上我們輸入詞組時 采用了輸 入詞組的全部音節(jié) 不能夠提高輸入速度 我們用 智能 ABC 輸入法 的簡拼法輸入詞組 能 夠使詞組輸入更加方便 簡單 快捷 請同學們看書后告訴老師 三 快速輸入詞組 1 快速輸入詞組在輸入詞組時的步驟 1 輸入每一個字的聲母 2 輸入完畢后按空格鍵 3 從詞組選擇框中選擇所需的詞組 例如 要輸入 計算機 一詞 首先輸入 jsj 按一 下空格鍵當出現(xiàn) 計算機 一詞時 再進行選擇就可以了 2 學生試一試你能很快輸入下面的詞組嗎 蝴蝶植物學生秋天教師家長足球體育 3 多字詞組的簡拼輸入方法 例 輸入 中華人民共和國 簡拼輸入 zhhrmghg 中華人民共和國 仍只需輸入各 個音節(jié)的第一個字母 四 記憶 創(chuàng)建詞組 1 記憶的常用詞組 計算機非常聰明 它能記憶你經(jīng) 常輸入詞語 省去你選詞的麻煩 例如 輸入 學生 第一次輸入 xs 按空格鍵 學生 排在第 4 個 需要輸入 4 來選詞組 如圖 2 當你第二次再輸入這個詞時 它會自動出現(xiàn)在輸入框內(nèi) 只需要按下空格鍵 15 就行了 圖 2 圖 32 創(chuàng)建詞組 比要想輸入學生的姓名如 王曉月 1 連續(xù)輸入漢語拼音 2 按空格鍵 因為計算機不知道我們輸入的詞組 所以出現(xiàn) 3 按一下退格鍵 選擇 王 再空格鍵 分別先出 曉 和 月 這樣就完成了 王曉月 的輸入 4 我們再用簡拼輸入 wxy 輸入詞組 王曉月 注意 同樣的詞語一定要輸入三次以上 計算機才能永久記住你輸入的詞語 五 趣味練習 詞語接龍 如 老師 師長 長大 大家 家鄉(xiāng) 鄉(xiāng)親 親人 16 第十二課第十二課 寫字萬花筒寫字萬花筒 字形 手寫 語音輸入字形 手寫 語音輸入 教學目標 1 學習輸入方法 2 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍵盤使用習慣 重點難點 了解輸入法的各種方法 教學過程 一 談話引入 目前我們還是以鍵盤輸入為主 但是 越來越多的輸入方法正在不斷出現(xiàn) 例如 平板電 腦和手機廣泛使用了觸屏輸入 還有鼠標輸入 語音輸入 手寫板輸入等 本節(jié)課 我們就來嘗試這些輸入法 二 新課 1 用軟鍵盤輸入 步驟 1 打開 寫字板 步驟 2 在 搜狗拼音輸入法 狀態(tài)欄上右擊 在選擇 軟鍵盤 步驟 3 單擊 特殊 符號 打開 特殊符號 軟鍵盤 步驟 4 用鼠標單擊鍵盤圖 輸入相應(yīng)的符號 步驟 5 使用鍵盤 按下相應(yīng)的鍵 輸入符號 步驟 6 右擊 搜狗拼音輸入法 狀態(tài)欄 選擇 軟鍵盤 關(guān)閉軟鍵盤 來關(guān)閉軟鍵 2 筆畫輸入 步驟 1 打開 正宗筆畫輸入法 步驟 2 鼠標單擊 信息技術(shù) 中的第一個字 信 的筆畫 步驟 3 單擊 信 字輸入 輸入窗口中自動聯(lián)想出和 信 有關(guān)的詞和詞組 步驟 4 單擊 息 字輸入 輸入法又聯(lián)想出有關(guān)的詞和詞組 步驟 5 單擊 技術(shù) 輸入 3 手寫輸入 步驟 1 在 搜狗拼音輸入法 的狀態(tài)上右擊 選擇 擴展功能 手寫輸入 步驟 2 單擊打開 手寫輸入 窗口 步驟 3 拖動鼠標寫漢字 如 天 寫完后 單擊右邊選字框中的 天 字 4 語音輸入 步驟 1 打開 訊飛語音輸入 程序 步驟 2 單擊窗口 開始對著麥克說話 步驟 3 說話結(jié)束后 單擊窗口 所說的話就輸入到了編輯中 三 知識著陸 各種輸入法 都有它的特點和長處 了解一些其他輸入方法 除了能開闊我們的眼界 有 時還能解決難題 四 活動天地 用筆畫輸入法輸入下面的句子 信息就在我們身邊 人們的學習 工作和生活都離不開信息 五 展示評價 17 學生互評 教師個評 18 第十三課第十三課 曲項向天歌曲項向天歌 輸入 設(shè)置文字輸入 設(shè)置文字 教學目標 1 深刻的認識畫圖軟件 2 制作一幅 白鵝嬉水 詩意圖 3 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 教學重 難點 制作一幅 白鵝嬉水 詩意圖 教學過程 一 任務(wù)導航 鵝 鵝 鵝 曲項向天歌 白貓浮綠水 紅掌撥清波 相傳這首 詠鵝 師唐朝代詩人駱冰王七歲時寫的詩 描寫了鵝游水嬉戲的神態(tài) 非常生 動活潑 本課 我們試著來制作一幅 白鵝嬉水 詩意圖 二 教學新課 1 設(shè)置畫布大小 第一步 打開 畫圖 程序 第二步 將畫布大小調(diào)整為 550 400 像素 2 畫鵝 第一步 選擇 刷子 工具 將 顏色 1 設(shè)置為 黑色 畫鵝和水波 第二步 將 顏 色 1 調(diào)整為 黃色 給鵝的頭像部和嘴巴天上黃色 再用黃色和紅色填充鵝的腿和掌 3 將鵝拖動到水面 第一步 選擇 曲線 工具 選擇 藍色 畫出水線 第二步 首先填充 水 然后將鵝拖到水面位置 4 輸入詩句 第一步 選擇 文本 工具 第二步 在要輸入文字的地方單機 這時會出現(xiàn)虛線的輸入框和閃動的提示符 文本 工具 第三步 在 畫圖 的功能區(qū)選擇字體 字的大小和字的顏色 第四步 輸入文字 5 保存文件 第一步 單機 保存 按鈕 打開 另存為 對話框 第二步 單擊 保存 按鈕 保存文件 五 練習 學生練習本課學過的內(nèi)容 六 課堂小結(jié) 19 第十四課第十四課 一句一景色一句一景色 復制復制 和和 剪載剪載 圖片圖片 教學目標 1 認識畫圖軟件 2 學習制作一句一景圖 3 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 教學重 難點 制作一句一景圖 教學過程 一 任務(wù)導航 一去二三里 煙村四五家 亭臺六七座 八九十枝花 1 打開圖片文件 第 1 步 打開 畫圖 軟件 第 2 步 單擊 畫圖 按鈕 選擇 打開 命令 如圖 14 2 所示 第 3 步 單擊 確定 圖片插入到 畫圖 程序中 2 調(diào)整畫圖區(qū)大小 第 1 步 把鼠標移動到畫圖區(qū)右邊緣上的白色小方框 向右拖動 擴大繪圖區(qū) 如圖 14 4 所示 第 2 步 在 查看 選項卡中 選中 網(wǎng)格線 復選框 顯示網(wǎng)格線 如圖 14 5 所示 3 編輯圖片 第 1 步 選擇 矩形選擇工具 按照網(wǎng)格線 選擇圖片中表示 一去二三里 詩句的部分 第 2 步 單擊 復制 粘貼 復制選擇的部分 然后將它拖動到畫圖區(qū)右邊的空白處 第 3 步 按上面的步驟 選擇并復制表示另外 3 個詩句的圖片 拖動到繪圖區(qū)的右邊 并 對齊 第四步 選擇 矩形 工具 在右邊 4 個圖片的外緣畫一個 棕色 的矩形 第 5 步 選擇 灰色 顏色 填充矩形 4 輸入文字 第 1 步 單擊 文本 工具 在第一個圖下單擊 出現(xiàn)輸入框和提示光標 然后選擇 楷 體 大小 20 顏色 黑色 輸入文字 一去二三里 第 2 步 繼續(xù)輸入另外 3 句詩 5 裁剪圖片 第 1 步 單擊 網(wǎng)格線 復選框 隱藏網(wǎng)格線 第 2 步 選擇右邊的圖片 然后單擊 裁剪 第 3 步 單擊裁剪后 將不需要的部分裁剪掉 6 保存文件 步驟 1 完成后的圖片 步驟 2 以 一去二三里 為文件名 保存文件 三 練一練 試著畫出書上 78 頁的 春曉 四 讓學生談?wù)劚竟?jié)課的收獲 20 第第 15 課課 蜻蜓立小荷蜻蜓立小荷 粘貼粘貼 和和 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 圖片