練習使用顯微鏡教案

精品文檔 1歡迎下載 教學內容 練習使用顯微鏡 一 教學目標 1 知識目標 1 掌握顯微鏡各部分的名稱和作用 2 學習顯微鏡的使用方法 掌握使用顯微鏡的基本步驟 2 能力目標 學會正確規(guī)范使用顯微鏡的步驟 方法 發(fā)展實驗能力 3 情感目標 認同顯微鏡的規(guī)范操作方法 養(yǎng)成愛護顯微鏡的習慣以及養(yǎng)成科學實驗的良好習慣 初 步形成實事求是的科學態(tài)度 二 教學重點和難點 1 重點 1 顯微鏡的使用方法 2 獨立操作能力的培養(yǎng) 2 難點 規(guī)范使用顯微鏡 并觀察到清晰的物像 要求學生用左眼注視目鏡內圖像的同時 右眼睜開 三 課前準備 1 搜集顯微鏡的相關圖片以及操作顯微鏡的相關視頻 2 制作多媒體課件 3 顯微鏡 并逐個檢查 寫有 上 字的玻片 動植物玻片標本 擦鏡紙 及紗布 四 課時安排 45min 五 教學過程 教學內容教師行為學生活動教學意圖 引入展示課件 顯微鏡下觀察一滴水中的微小生物 觀看在顯微鏡下微小生物的運動 認識到顯微鏡可以看到肉眼看不到的物體 感到微觀世界的神奇 調動學生的好奇心 激發(fā)學生探究微觀世界的欲望 顯微鏡的構造 向學生展示標注的顯微鏡的相關圖片 細心觀看顯微鏡的各個部分構造 并猜想各個部分的作用 學生對顯微鏡先獲得一個感性的認識 取鏡和安放 指導學生正確取鏡和安放 左手托 右手握 安目鏡 強調安放目鏡時 手指不要觸 摸鏡頭 這樣會污染鏡頭 先讓學生探究各部件作用 再向學生講解各部件作用 并板書 精品文檔 2歡迎下載 到黑板上 取鏡和安放 觀察實物 在感性認識的基礎上進一步加深認識和了解 并說出各個 部件的名稱 探究各部件作用 學生懂得如何正確取鏡和安放 懂得要愛護顯微鏡 進一步加深對顯微鏡的認識 培 養(yǎng)探究精神 顯微鏡的使用 給學生展示顯微鏡的操作步驟視屏課件 在播放的同時邊提問學生邊講解 提出以 下幾個問題 視野中看到的物像是什么像 看到的物像究竟被放大了多少倍 3 放大倍數不同 看到的細胞個數與大小有什么不 同 讓學生帶著問題在動手操作的同時找到問題的答案 認真觀看視頻 理解并記住每個操作步驟 復述操作步驟及講訴注意事項 按照步驟進行 實驗操作 觀察 思考并找出答案 學生可以通過視頻播放 老師的講解及自己動手操作掌握規(guī)范的顯微鏡操作方法及步驟 并能清晰地觀察到物體 掌握操作注意事項 學會自己獨立思考問題并解決問題 小結歸納顯微鏡順口溜 一取二放 三安裝 四轉低倍 五對光 六上玻片 七下降 八升鏡筒 細觀賞 九退整理 后歸箱 十全十美 你最棒用筆記本記下順口溜便于學生記憶顯微鏡操作步驟 板書設計 第一節(jié) 練習使用顯微鏡 作用 1 目鏡 物鏡 放大倍數 2 鏡筒 連接目鏡與物鏡 3 粗準焦螺旋 細 準焦螺旋 調焦距 4 轉換器 調換物鏡 5 鏡臂 提握鏡身 6 載 物 臺 放 玻片 7 壓片夾 固定玻片 8 遮光器 調節(jié)光線強弱 9 通光孔 光線通過 10 反光鏡 使光線射入物鏡 11 鏡柱 支持鏡身 12 鏡座 穩(wěn)定鏡身 步驟 對光 1 低倍物鏡對準通光孔 2 左眼看 右眼睜 3 轉動反光鏡 看到明亮的視野 觀察 1 標本放在載物臺上 壓住 正對通光孔 2 鏡筒先下降 直到接近標本 3 左眼注視目鏡 使鏡筒緩緩上升 直到看清物像 課堂練習 1 1oo 倍和 300 倍哪個物鏡下看到的物體最多 2 100 倍和 300 倍哪個物鏡鏡頭長 精品文檔 3歡迎下載 3 如果標本在左上方 你要往哪個方向移動標本 才能移到視野中心看 清楚 4 上 字在顯微鏡下呈現的是什么 精