徐匯區(qū)逸夫小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃.doc_第1頁(yè)
徐匯區(qū)逸夫小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃.doc_第2頁(yè)
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徐匯區(qū)逸夫小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(思考) -2010/9-2013/8為了進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,探索民辦學(xué)校的發(fā)展機(jī)制,創(chuàng)辦“一所成功的、讓人民滿意的高質(zhì)量民辦學(xué)?!?,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀,特對(duì)學(xué)校新三年(2010/9-2013/8)規(guī)劃的制定作下四方面的思考:(1、發(fā)展現(xiàn)狀與分析 2、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo) 3、具體目標(biāo)與措施 4、保障措施和制度)一、發(fā)展現(xiàn)狀與分析1、學(xué)校概況逸夫小學(xué)小學(xué)是位于徐匯區(qū)長(zhǎng)橋地區(qū)的一所五年制民辦小學(xué),成立于1996年9月,現(xiàn)有幼兒園和小學(xué)兩部分。學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有五個(gè)年級(jí)28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1142人,幼兒園有5個(gè)教學(xué)班,156名幼兒,全校教職工80人。教師中35歲以下青年教師占教師總數(shù)的84 %。學(xué)校本科及以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的94 %。小學(xué)高級(jí)教師占教師總數(shù)的55%。學(xué)校占地面積13032m2。學(xué)校目前有陶藝室、美術(shù)室、博覽館、藝術(shù)苑、信息庫(kù)、書畫齋、多媒體教室、自然常識(shí)實(shí)驗(yàn)室、兒童樂園等13個(gè)專用教室和專用活動(dòng)場(chǎng)所,校舍條件達(dá)到上海市中小學(xué)校90標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)辦至今,學(xué)校黨政齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,形成了“相互溝通、相互理解、相互尊重、互相支持”的工作合力,全體教工以學(xué)校利益為重,以學(xué)校發(fā)展為榮,努力創(chuàng)設(shè)“團(tuán)結(jié)、和諧、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng),在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。以創(chuàng)造教育為辦學(xué)特色,以陶藝為“一校一品”,在上海市贏得了一定的聲譽(yù)。學(xué)校先后三次被評(píng)為“上海市文明”以及“上海市安全文明校園”、“上海市科技特色學(xué)?!?、“上海市花園單位”、“上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范?!?、“徐匯區(qū)藝術(shù)特色學(xué)?!薄ⅰ靶靺R區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?!钡?。學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的道路邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。老師們銳意進(jìn)取、不懈追求,不斷汲取先進(jìn)的教育思想和理念,以兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)態(tài)度去探索研究、去創(chuàng)新實(shí)踐,在成功中謀求更高的發(fā)展。2、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)l 在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的指引下,通過(guò)多年的探索與實(shí)踐,學(xué)校已形成自己的辦學(xué)特色和校園文化,并形成了一些行之有效的做法,在市區(qū)已獲得一定的聲譽(yù)。l 政府對(duì)民辦教育以更大的關(guān)注,并出臺(tái)了一系列扶持民辦教育的法規(guī)和政策。l 學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué),規(guī)范民主管理。校務(wù)公開、教代會(huì)制度規(guī)范地實(shí)施,保障了廣大教職員工的切身利益、調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性,也密切了黨群、干群關(guān)系,增強(qiáng)廣大教工的凝聚力。l 學(xué)校執(zhí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,重要事件、重大資金都必須通過(guò)董事會(huì)商議并決定。l 學(xué)校教科研工作運(yùn)作框架基本形成,教科研常規(guī)制度不斷健全;全體教師科研興校的意識(shí)有所提高。3、存在的問題和不足l 由于體制的原因,對(duì)優(yōu)秀教師的“留”和新教師的“進(jìn)”造成一定的困難,因此對(duì)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。l 老校長(zhǎng)退居二線,年青干部成長(zhǎng)尚需時(shí)間,因此對(duì)學(xué)校發(fā)展的速度會(huì)造成一定的影響。l 雖然學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出一批師德良好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師,但是目前還是存在成為區(qū)骨干、特別是領(lǐng)軍人物太少的現(xiàn)象。l 由于學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,教師隊(duì)伍的不斷增加,逸夫原有的優(yōu)良傳統(tǒng)有稀釋的現(xiàn)象。l 課堂教學(xué)模式需要豐富,教研組建設(shè)功能和形態(tài)研究須在發(fā)展中進(jìn)一步完善。l 德育教育與學(xué)科教育的整合還有待加強(qiáng),“人人都是德育工作者的理念”要不斷深化。二、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)1、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持辦學(xué)目標(biāo)和“上的、益智、添能、立人”的八字校訓(xùn);堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的做法;堅(jiān)持以人為本、以人的發(fā)展為本的理念;堅(jiān)持將隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重的觀點(diǎn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。2、辦學(xué)目標(biāo) 立足實(shí)際,以人為本,辦一所人民滿意的、成功的、具備逸夫特色的民辦學(xué)校。 3、培養(yǎng)目標(biāo)在“會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、若人愛”徐匯區(qū)小學(xué)生十五字培養(yǎng)目標(biāo)下,讓學(xué)生在逸夫小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中習(xí)得具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及“有愛心、懂感恩、有責(zé)任、知孝敬、樂助人”的優(yōu)秀品德,為其終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、具體目標(biāo)與措施(一)學(xué)校管理目標(biāo):傳承學(xué)校“以人為本”的(綠色)民主管理模式,進(jìn)一步搞好學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)年度實(shí)施目標(biāo)與措施:優(yōu)化學(xué)校管理年限達(dá)成指標(biāo)具體措施第一年1.進(jìn)一步搞好管理團(tuán)隊(duì)的磨合。2.進(jìn)一步貫徹落實(shí)民辦教育促進(jìn)法。3.進(jìn)一步加強(qiáng)附屬幼兒園的管理。1提高管理團(tuán)隊(duì)成員全局觀、大局觀,提倡成員之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相補(bǔ)臺(tái)共同進(jìn)步。2進(jìn)一步學(xué)習(xí)民辦教育促進(jìn)法并對(duì)學(xué)校規(guī)模的發(fā)展做出進(jìn)一步的規(guī)劃。3、進(jìn)一步重視對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等各級(jí)各類骨干的培訓(xùn),提升個(gè)人素養(yǎng)和活動(dòng)組織能力。4.深入了解幼兒園工作狀況,物色、培養(yǎng)中層管理人員。第二年1進(jìn)一步理順與通暢學(xué)校管理渠道。加強(qiáng)班子成員在管理過(guò)程中的學(xué)習(xí)自覺性和自我修養(yǎng),養(yǎng)成善于思考、主動(dòng)創(chuàng)新的工作態(tài)度。2.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各個(gè)部門的工作。1.進(jìn)一步提高校長(zhǎng)室統(tǒng)籌與全盤相結(jié)合的工作能力,盡量避免工作思考的失誤。進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,盡力減少管理工作的盲點(diǎn)。2.堅(jiān)持黨支部委員會(huì)的監(jiān)督保證制度,學(xué)校教代工作實(shí)踐中形成“崗位清、任務(wù)明、責(zé)任心強(qiáng)、有創(chuàng)新、出成效”的格局。3、為學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大作好準(zhǔn)備。會(huì)的審議制度和行政會(huì)議的落實(shí)制度。努力在第三年1. 建成團(tuán)結(jié)高效的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)。2.學(xué)校管理富有成效。3學(xué)校制度不斷完善1. 優(yōu)化學(xué)校管理,提升中層干部執(zhí)行力,使管理工作逐步由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變。2在教育行政部門不投入建設(shè)資的情況下,減少額外支出,想盡辦法改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。3.建立和完善一個(gè)制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運(yùn)行機(jī)制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財(cái)盡其力、事盡其理的工作環(huán)境,以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、黨支部、工會(huì)責(zé)任人:李川、石笑寒、王霞(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo): 以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育教學(xué)行為,以提高教師的思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以新老教師協(xié)同發(fā)展課題研究為契機(jī),聚精會(huì)神關(guān)注隊(duì)伍建設(shè),努力做到優(yōu)秀教師留得住、新教師進(jìn)的來(lái),業(yè)務(wù)尖子冒得出。三年內(nèi)教師大本學(xué)歷達(dá)到 %,中學(xué)高級(jí)教師達(dá)到7人。 學(xué)年段實(shí)施目標(biāo)與措施:年限達(dá)成指標(biāo)具體措施第一年1教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。2進(jìn)一步做好師徒帶教工作。3近義詞樹立并推出優(yōu)秀教研組。4舉辦戴校長(zhǎng)從教周年座談會(huì)。1.教師根據(jù)學(xué)校三年規(guī)劃制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。.以教科研課題為引領(lǐng),開展多種形式的帶教活動(dòng)。3進(jìn)一步總結(jié)數(shù)學(xué)教研組經(jīng)驗(yàn),發(fā)動(dòng)各教研組向數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí),并利用市區(qū)相關(guān)平臺(tái)進(jìn)一步推出數(shù)學(xué)組。4成立戴舜琴?gòu)慕?0周年座談會(huì)籌備小組并確定于開展相關(guān)活動(dòng)。第二年1進(jìn)一步建立并發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的作用,鼓勵(lì)尖子冒尖、新教師成長(zhǎng)。2確立各學(xué)科領(lǐng)軍人物,特長(zhǎng)教師,并提供各種平臺(tái)展示他們、推出他們。1充分發(fā)揮學(xué)校原有激勵(lì)機(jī)制的作用,積極根據(jù)現(xiàn)有情況制定新的激勵(lì)措施。2.采用推薦、評(píng)選等方法推出各個(gè)學(xué)科領(lǐng)軍人物、特長(zhǎng)教師、搭建學(xué)校平臺(tái)或利用市區(qū)相關(guān)平臺(tái)推出這些教師。第三年1. 教師隊(duì)伍不僅能做到相對(duì)穩(wěn)定,且能較快地培養(yǎng)出一批青年教師,推出一些尖子教師(名角)。2做到教師學(xué)習(xí)有榜樣,工作有規(guī)范,成長(zhǎng)有舞臺(tái)。1.做好評(píng)選后的宣傳、獎(jiǎng)勵(lì)以及資料存檔工作。 責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、支部、工會(huì)責(zé)任人:李川、石笑寒、王霞(三) 重視德育工作(目標(biāo):區(qū)行為規(guī)范示范校)目標(biāo):傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校德育特色,積極開展和落實(shí)“兩綱”教育,進(jìn)一步樹立全員德育意識(shí),不斷加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育,爭(zhēng)取創(chuàng)市行為規(guī)范校。分年段實(shí)施目標(biāo)與措施:德育年限達(dá)成指標(biāo)具體措施第一年1. 傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校德育特色2. 落實(shí)“兩綱”教育1、按照德育工作的相關(guān)要求,了解熟悉學(xué)校德育工作,堅(jiān)持學(xué)校一貫好的做法。2、做好新大隊(duì)輔導(dǎo)員帶教工作。3、以主題教育位載體開展各類教育活動(dòng)并統(tǒng)籌安排各個(gè)學(xué)科的“兩綱”教育。第二年1、進(jìn)一步做好學(xué)生社會(huì)考察基地的建設(shè)工作。2、進(jìn)一步開發(fā)利用學(xué)校校史資源。3、進(jìn)一步抓好學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。1、總結(jié)學(xué)校目前的社會(huì)考察活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)劃制定更科學(xué)更有效的社會(huì)考察方案及基地。2、修改、完善并實(shí)施校史資源開發(fā)利用的教科研課題成果。3、以數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)位模板和示范,進(jìn)一步做好其他學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。第三年1、學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成方面有顯著成效。2、形成新的學(xué)校社會(huì)考察方案以及基地。3、形成比較成熟的校史資源利用的樣板教材以及活動(dòng)方案。(有待群策群力)責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、各年級(jí)組責(zé)任人:李川、石笑寒、李業(yè)瓊、李虔杰。(四) 教學(xué)工作目標(biāo):通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,不斷轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,研究實(shí)施課堂教學(xué)改革的整體策略。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)下教學(xué)模式的探索與研究,改革課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神。為學(xué)校全面、和諧的發(fā)展建立良好的教學(xué)改革運(yùn)行機(jī)制。學(xué)年段實(shí)施目標(biāo)與措施:年限達(dá)成指標(biāo)具體措施第一年1.教學(xué)管理五環(huán)節(jié)落實(shí),教研組建設(shè)不斷推進(jìn),三類課程規(guī)范設(shè)置,運(yùn)行自如。2全員開展教學(xué)展示活動(dòng)。3.完善行政聽課制度。4為學(xué)科教師搭建鍛煉能力、展示才能的舞臺(tái)。5繼續(xù)完善師徒帶教工作。1.規(guī)范三類課程建設(shè),加強(qiáng)對(duì)課程、教材與教學(xué)的推進(jìn),充分挖掘校內(nèi)外課程資源,積極開展校本課程的實(shí)施和開發(fā)。2.深化教學(xué)流程管理,對(duì)精簡(jiǎn)學(xué)科作業(yè),有效課堂教學(xué)做進(jìn)一步思考和研究。3.校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處定點(diǎn)跟蹤聽課與全面聽隨堂課相結(jié)合。教導(dǎo)處重視研究課、實(shí)踐課、公開課的指導(dǎo),加大聽隨堂課的力度。4組織開展各個(gè)學(xué)科教師的教學(xué)展示活動(dòng)。制定對(duì)青年教師進(jìn)行分層培養(yǎng)、重點(diǎn)培養(yǎng)的計(jì)劃和措施。(結(jié)合三獎(jiǎng)評(píng)選工作)5做好師徒帶教的跟蹤、檢查和反饋工作。第二年1教研組內(nèi)的科研機(jī)制完善,教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,提高課堂效益。2. 建立健全教學(xué)考核、評(píng)價(jià)機(jī)制。3、新教師帶教制度進(jìn)一步完善。1. 加強(qiáng)教研組建設(shè),強(qiáng)化教研組在教師專業(yè)發(fā)展中的功能。2. 優(yōu)化學(xué)校多元評(píng)價(jià),推進(jìn)活動(dòng)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)。3、開展新教師(包括職初期、實(shí)習(xí)期)校內(nèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。第三年1. 教研組功能發(fā)揮明顯,教研成效不斷得到提高。 教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平、教育能力和實(shí)際成效同步提高。2. 教學(xué)管理機(jī)制不斷完善。3、新教師不斷成熟1. 努力推出優(yōu)秀教研組,穩(wěn)固學(xué)校的教學(xué)發(fā)展。2. 建立、健全教學(xué)考評(píng)小組,完善獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制,建立能促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的考評(píng)制度。3、在新教師全員參與參賽的基礎(chǔ)上,評(píng)出優(yōu)勝者參加區(qū)教學(xué)評(píng)比。責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處責(zé)任人:李川、石笑寒、錢麗炯、陳霆婷、李業(yè)瓊(五)黨組織與建設(shè)目標(biāo):深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)和諧校園建設(shè),充分發(fā)揮黨組織“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”的作用,不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)。發(fā)揮好黨支部的政治核心作用和監(jiān)督保證作用,為學(xué)校中心工作保駕護(hù)航,并按照“志愿服務(wù)我先行,崗位奉獻(xiàn)當(dāng)先鋒,和諧校園保平安”的要求,為各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成提供思想、組織保證。學(xué)年段實(shí)施目標(biāo)與措施:年限達(dá)成指標(biāo)具體措施第一年1黨組織基礎(chǔ)建設(shè)得以推進(jìn)。2干部、黨員教育管理更規(guī)范。3黨員立足崗位,體現(xiàn)“三高”意識(shí)增強(qiáng)。1加強(qiáng)黨支部基礎(chǔ)建設(shè),結(jié)合黨員的思想與工作實(shí)際,主動(dòng)查找支部和黨員個(gè)人發(fā)展的瓶頸問題,提出切合實(shí)際的階段努力目標(biāo),引導(dǎo)發(fā)揮好黨員的作用,在學(xué)習(xí)、工作、生活、文明建設(shè)中體現(xiàn)出先進(jìn)性。l 加強(qiáng)落實(shí)“三會(huì)一課”制度,以黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)黨員在思想上的引領(lǐng)和導(dǎo)向,使黨員不斷增強(qiáng)自身的黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、“三高”意識(shí)和密切聯(lián)系群眾的意識(shí),提高這支隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。及時(shí)了解黨員的思想動(dòng)態(tài),做好個(gè)別黨員的幫扶工作。l 慎重做好黨員發(fā)展工作,制定發(fā)展計(jì)劃,堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),樹立正確的發(fā)展導(dǎo)向,將政治思想上進(jìn),工作實(shí)績(jī)突出的青年骨干確定為發(fā)展對(duì)象,加快發(fā)展黨員,以增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力。2.進(jìn)一步加強(qiáng)和深化班子成員、黨員和教職員工的思想建設(shè)。l 以干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)為重點(diǎn),抓好抓實(shí)中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活、全教會(huì)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班子成員、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè),真正做到學(xué)有所獲。l 加強(qiáng)后備干部、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹干部選拔任用工作條例精神,加強(qiáng)對(duì)青年干部和骨干教師的培養(yǎng)。3認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)“三先”,切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)民主。實(shí)施支部“兩測(cè)評(píng)”工作,(黨員測(cè)評(píng)支部,群眾測(cè)評(píng)黨員)。第二年1黨組織“一二三”格局顯成效。2“三會(huì)一課”“三重一大”等制度得以充分落實(shí)3“兩測(cè)評(píng)”認(rèn)可率得到更大提升。1.保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的長(zhǎng)效機(jī)制為依托, 充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。l 把黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)作為對(duì)黨員加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)和思想教育的主渠道和主陣地,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),不斷提升思想覺悟,增強(qiáng)凝聚力,真正從自我教育活動(dòng)中受到教育和啟發(fā)。使黨員們?cè)谡卧瓌t問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明;在貫徹黨的路線方針政策上堅(jiān)定不移、不折不扣;在本職崗位上以身作則、行為示范。 l 黨支部積極參與學(xué)校重大問題的決策,嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨內(nèi)“三先”制度,重大事項(xiàng)的貫徹落實(shí)堅(jiān)持做到黨內(nèi)先知道、先討論、先行動(dòng)。明確黨員任務(wù),在知曉、討論和行動(dòng)中統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),形成合力,進(jìn)而在推動(dòng)學(xué)校重要工作的貫徹執(zhí)行過(guò)程中起到正面宣傳,影響、感召、凝聚和引領(lǐng)群眾的作用。2.規(guī)范黨支部組織建設(shè),增強(qiáng)黨員主體意識(shí)、尊重黨員主體地位,發(fā)揮黨員主體作用、保障黨員民主權(quán)利,規(guī)范推進(jìn)黨務(wù)公開。加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),嚴(yán)格對(duì)黨員的教育與管理,健全并完善“支部服務(wù)黨員,黨員服務(wù)群眾”的良性保障體系,凝聚群眾一起構(gòu)建和諧校園。3完善“兩測(cè)評(píng)”工作,使之切實(shí)發(fā)揮作用。第三年1 校黨組織充分發(fā)揮政治核心作用。黨員隊(duì)伍生機(jī)活力得以增強(qiáng),先鋒隊(duì)作用得以發(fā)揮。2 “兩測(cè)評(píng)”認(rèn)可率不斷提高。1.進(jìn)一步做好對(duì)學(xué)校中層干部、后備干部的關(guān)心、管理工作。為他們實(shí)踐探索、施展才華、體驗(yàn)成功創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),搭建更多的成長(zhǎng)平臺(tái)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理,要身體力行“好班子、好干部”標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成先進(jìn)性、堅(jiān)韌性、務(wù)實(shí)性、開創(chuàng)性的時(shí)代品質(zhì)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)和工作交流小結(jié)制度。3加強(qiáng)黨支部能力建設(shè),充分發(fā)揮班子成員、黨員的引領(lǐng)作用,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)全體發(fā)展。不斷提升黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,在崗位實(shí)踐中真正體現(xiàn)戰(zhàn)斗堡壘作用。4 黨員對(duì)支部、教工對(duì)黨員認(rèn)可率不斷提高。責(zé)任部門:黨支部責(zé)任人: 李川、王霞(六)后勤工作目標(biāo): 加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施的改建。優(yōu)化校園環(huán)境,結(jié)合學(xué)?!皭鄣慕逃敝黝}的滲透,繼續(xù)營(yíng)造良好的育人環(huán)境,保持“上海市花園單位”榮譽(yù);繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全的基礎(chǔ)工作,無(wú)安全事故。鞏固市安全文明校的創(chuàng)建成果,繼續(xù)保持市安全文明校的榮譽(yù)稱號(hào);加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),樹立熱忱為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的宗旨,努力成為教師滿意的后勤保障隊(duì)伍。學(xué)年段實(shí)施目標(biāo)與措施:年限達(dá)成指標(biāo)具體措施三年內(nèi)1、改善教學(xué)環(huán)境,收回街面出租房。2. 改善街面房,建立新的專用教室。3、完善了各類校園安全制度及預(yù)案學(xué)校安全工作。4. 技防設(shè)施到位,運(yùn)行正常。5.學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理規(guī)范。1.學(xué)校修繕計(jì)劃要列入年度預(yù)算,將收回的街面房進(jìn)行修繕改造。2. 學(xué)校安保人員要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的制度、規(guī)定,學(xué)校后勤要加強(qiáng)對(duì)他們工作的檢查、考核,并每月向相關(guān)部門進(jìn)行反饋。3.加強(qiáng)學(xué)校安全標(biāo)識(shí),消防設(shè)施及學(xué)校其它技防設(shè)施設(shè)備的安全狀況檢查和維護(hù),并作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理l 管理好學(xué)校資產(chǎn),充分使用發(fā)揮好各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備的作用,貴重設(shè)備的使用、維護(hù)要有詳細(xì)記錄,各專用室、辦公室的財(cái)產(chǎn)使用現(xiàn)狀要有動(dòng)態(tài)記錄。做好一年二次的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,并做好記錄。做到賬物相符。l 規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持預(yù)算編制和預(yù)算執(zhí)行有機(jī)結(jié)合,努力提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,及時(shí)向?qū)W校董事會(huì)匯報(bào)。l 加強(qiáng)和完善學(xué)生飲水安全、午餐安全的管理,做好飲水消毒及午餐抽查反饋工作。責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、總務(wù)處責(zé)任人:李川、谷根海四、保障措施和

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