2016中考英語(yǔ)試題-匯編被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(解析版).doc

2016年全國(guó)各地中考英語(yǔ)試題考點(diǎn)分類解析匯編：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（2016黃石）-Whydoestheearthlookblueinspace？-Becausemostoftheearthssurface_bywater（）AcoversBiscoveredCcoverDarecovered【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】-為什么地球在太空中看上去是藍(lán)色的？-因?yàn)榈厍虻谋砻娲蟛糠质潜凰采w的【解答】答案：B首先根據(jù)設(shè)空處所在的句子表述的是客觀事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ) mostoftheearthssurface是動(dòng)作cover 的承受者，表示被覆蓋所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016菏澤）When you go abroad，youll find that so many products in local shopsin China （）AmakeBhave madeCare made【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】當(dāng)你出國(guó)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厣痰昀锬敲炊嗟漠a(chǎn)品是中國(guó)制造的【解答】答案：C首先根據(jù)句意當(dāng)你出國(guó)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厣痰昀锬敲炊嗟漠a(chǎn)品是中國(guó)制造的，判斷設(shè)空處所在的句子表述的是一般性的事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)so many products 是動(dòng)作make 的承受者，表示被制造所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016鄂州）-AsChinagrowsstrongerandstronger，Chinese_inmoreandmoreschoolsoutofourcountry-ThatstrueAsaChinese，Ifeelveryproud（）AteachesBhastaughtCistaughtDwastaught【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】-隨著中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，國(guó)外越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課-確實(shí)這樣，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常自豪【解答】答案：C首先根據(jù)設(shè)空處所在句子的句意國(guó)外越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課判斷句子表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ) Chinese是動(dòng)作teach 的承受者，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016漳州）If a driverto park in the wrong place，hell get a fine（）AfindsBis foundChas found【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)把車停在錯(cuò)誤的地方，他將會(huì)受到罰款【解答】答案：B通過(guò)觀察句子結(jié)構(gòu)可知該句為含有if（如果）引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，根據(jù)主句是一般將來(lái)時(shí)可知條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，故確定該空處的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，又知從句的主語(yǔ)a driver是謂語(yǔ)動(dòng)詞find的承受者，二者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為is/am/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞，根據(jù)主語(yǔ)a driver是單數(shù)形式，動(dòng)詞be用is，find的過(guò)去分詞為found，套用結(jié)構(gòu)，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，當(dāng)句子的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者時(shí)，應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，本題考查的是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一定注意其構(gòu)成形式，一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成：am/is/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞（2016廈門）-These days，teenagers often have to do what they_to-Its not good for their independenceThey need to think on their own（）AtellBare tellingCare told【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】-如今，青少年經(jīng)常做別人要求做的事情-這不利于他們的獨(dú)立性他們需要有自己的想法【解答】答案：C通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)可知該句為主從復(fù)合句根據(jù)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，可知賓語(yǔ)從句可以用所需要的時(shí)態(tài)，根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)為these days及often可知表達(dá)現(xiàn)在的情況或狀態(tài)，從而確定賓語(yǔ)從句的是時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，又知從句的主語(yǔ)they代指teenagers是謂語(yǔ)動(dòng)詞tell的承受者，二者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為is/am/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞，根據(jù)主語(yǔ)they是第三人稱復(fù)數(shù)數(shù)形式，動(dòng)詞be用are，tell的過(guò)去分詞為told，套用結(jié)構(gòu)，故選C【點(diǎn)評(píng)】在完成此類題目時(shí)，要通過(guò)主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系來(lái)判斷句子的語(yǔ)態(tài)，是主動(dòng)結(jié)構(gòu)還是被動(dòng)結(jié)構(gòu)；然后再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)判斷句子的時(shí)態(tài)，即可選出正確答案（2016十堰）A year has four seaons and it_twelve months（）Adivided intoBis dividing intoCwsa divided intoDis divided into【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】一年有四個(gè)季節(jié)被分成了12個(gè)月【解答】答案：D結(jié)合語(yǔ)境A year has four seasons一年有四個(gè)季節(jié)可知描述的是客觀真理，故確定時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)it代指a year是謂語(yǔ)動(dòng)詞divide into 的承受者，二者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為：am/is/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)it是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，divide的過(guò)去分詞是divided，故選D【點(diǎn)評(píng)】在完成此類題目時(shí)，要通過(guò)主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系來(lái)判斷句子的語(yǔ)態(tài)，是主動(dòng)結(jié)構(gòu)還是被動(dòng)結(jié)構(gòu)；然后再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)判斷句子的時(shí)態(tài)，即可選出正確答案（2016鹽城）In Switzerland，things like glass and plasticinto different groups and then recycled（）AseparateBseparatedCare separatedDis separated【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】在瑞士，像玻璃和塑料這種東西被分成不同的類別，然后再循環(huán)利用【解答】答案：C 根據(jù)選項(xiàng)中的動(dòng)詞separate，可知其含義為分離主語(yǔ)為things like glass and plastic（像玻璃和塑料這種東西）可知主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，故應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（be+done）句子描述的是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)things又是復(fù)數(shù)形式，故謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用are故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)首先讀題時(shí)，很容易就會(huì)根據(jù)主語(yǔ)和選項(xiàng)判斷出語(yǔ)態(tài)問(wèn)題其次這是一種事實(shí)，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)（2016南充）Chinese_by more and more people around the world（）Ais spokenBspokeCare spokenDspeaks【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】世界上越來(lái)越多的人說(shuō)漢語(yǔ)【解答】答案：A首先根據(jù)句子表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Chinese是動(dòng)作speak的承受者，表示被說(shuō)所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，speak的過(guò)去分詞是spoken，故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016瀘州）Every year many treesalong the streets to make our city more beautifulAplantBhave plantedCare plantedDwere planted【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】為了使我們的城市更漂亮，每年都會(huì)沿著街道栽許多樹【解答】答案：C首先根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)every year，判斷句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是經(jīng)常性反復(fù)性的動(dòng)作，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)many trees是動(dòng)作 plant的承受者，表示樹被栽所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016蘭州）These rules are madethe disabled（）AprotectBprotectedCtoprotectDprotecting【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】制定這些規(guī)則為的是保護(hù)殘疾人【解答】答案：C根據(jù)設(shè)空處前后推測(cè)句意是制定這些規(guī)則為的是保護(hù)殘疾人即保護(hù)殘疾人是制定規(guī)則的目的，表示目的應(yīng)該使用動(dòng)詞不定式形式，故選C【點(diǎn)評(píng)】明確句意，掌握不定式的用法是做好本題的關(guān)鍵（2016丹東）WiththedevelopmentofChina，Chinese_byalargenumberofpeopleintheworld（）AspeaksBisspokenCspeakDisspeaking【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】隨著中國(guó)的發(fā)展，世界上許多人說(shuō)漢語(yǔ)【解答】答案：B首先根據(jù)句意隨著中國(guó)的發(fā)展，世界上許多人說(shuō)漢語(yǔ)表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Chinese是動(dòng)作speak的承受者，表示漢語(yǔ)被說(shuō)所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016長(zhǎng)春）ChineseNewYear_theSpringFestivalPeopleofteneatdumplings（）AiscalledBwascalledCcallsDcalled【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】中國(guó)的新年被稱作春節(jié)，人們經(jīng)常吃水餃【解答】答案：A首先根據(jù)句意中國(guó)的新年被稱作春節(jié)，人們經(jīng)常吃水餃句子表述的是一般性的事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)ChineseNewYear是動(dòng)作call的承受者，表示被稱作所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是單數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016郴州）-WhathappenedtoBilly？-He_becauseofhisdrunk-driving（）AiscaughtBwascaughtChascaught【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】-Billy發(fā)生了什么事？-他因?yàn)樽眈{被抓住了【解答】答案：B首先根據(jù)問(wèn)句中的happened，判斷設(shè)空處句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)he是動(dòng)作catch的承受者，表示被抓住，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+was/were+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是he，be動(dòng)詞用was，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016長(zhǎng)沙）Nowsmartphones_inmanywaysinourdailylife（）AareusedBisusedCareusing【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】現(xiàn)在智能手機(jī)被應(yīng)用在日常生活中的多個(gè)方面【解答】答案：A首先根據(jù)句意現(xiàn)在智能手機(jī)被應(yīng)用在日常生活中的多個(gè)方面句子表述的是現(xiàn)在的客觀事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)smartphones 是動(dòng)作 use的承受者，表示被使用所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016黔南州）The city is a greener city now because many trees_every year（）Awere plantedBare plantedCwill be plantedDwas planted【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】那個(gè)城市現(xiàn)在是一個(gè)更加環(huán)保的城市，因?yàn)槊磕甓紩?huì)栽許多樹【解答】答案：B首先根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)every year，判斷從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)many trees 是動(dòng)作plant 的承受者，表示樹被栽所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016大慶）Smart phonesin the classroom（）Aarent allowedBarent allowingCallowDis allowed【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】教室里不允許使用智能手機(jī)【解答】答案：A首先語(yǔ)境推測(cè)句意是教室里不允許使用智能手機(jī)句子表述的是一般性的事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Smart phones是動(dòng)作allow的承受者，表示被允許所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的否定式的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+not+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016重慶）StudentsdolesshomeworknowUsuallyit_before9 oclockintheevening（）AfinishesBfinishedCisfinishedDwasfinished【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)少了通常晚上九點(diǎn)之前就完成了【解答】答案：C首先根據(jù)上文Students do less homework now中的時(shí)間狀語(yǔ)now，以及下文中的時(shí)間狀語(yǔ)usually，可判斷為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)it代指homework是謂語(yǔ)動(dòng)詞finish的承受者，二者形成被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為：am/is/are+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)it是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，finish的過(guò)去分詞是finished，故選C【點(diǎn)評(píng)】在完成此類題目時(shí)，要通過(guò)主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系來(lái)判斷句子的語(yǔ)態(tài)，是主動(dòng)結(jié)構(gòu)還是被動(dòng)結(jié)構(gòu)；然后再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)判斷句子的時(shí)態(tài)，即可選出正確答案（2016隨州）-Waiter，Id like some Ningbo Dumplings-Sorry，sirNingbo Dumpings _only for lunch and dinner（）AserveBservedCareservedDareserving【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)【分析】-服務(wù)員，我要一些寧波餃子-抱歉，先生寧波餃子只在午餐和晚餐提供【解答】答案：C首先根據(jù)設(shè)空處所表述的句子是一般性的事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Ningbo Dumpings 是動(dòng)作 serve的承受者，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞用are，故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者（2016臨沂）Now all Chinese couples_to have two children（）AallowB